汉字规范化与民族意识.docx

有趣的中国字词学习目标：1.了解汉字发展演变的基本历程和中国汉字的四种创字方式。2.学习部分甲骨文，通过视图、推演等活动感受中国汉字的特点。3.由字入词，感受词语的奇妙，针对“望文生义”这一现象，树立正确的词语学习观。4.激发对中国汉字和词语的兴趣，了解字词传承的中华文化的内涵，树立高度的文化自信。自读内容：一、造字传说：1.结绳说上古无文字，结绳以记事。汉代郑玄在周易注里提到：“古者无文字，结绳为约，事大，大结其绳，事小，小结其绳。”2.河图洛书说（伏羲八卦说）相传，上古伏羲氏时，有龙马现于黄河，背负河图，献给伏羲。伏羲依此而演成八卦，后为周易来源。又相传，大禹时，有神龟出于洛水，背负洛书，献给大禹。大禹依此治水成功，遂划天下为九州。又依此定九章大法，治理社会。3. 仓颉造字说仓颉“首有四目，通于神明，仰观奎星圜曲之势，俯察龟文鸟迹之象，博采众美，合而为字，是曰古文。”仓颉，称苍颉，复姓侯刚， 号史皇氏，轩辕黄帝史官，曾把流传于先民中的文字加以搜集、整理和使用，在汉字创造的过程中起了重要作用，他根据野兽的脚印研究出了汉字，为中华民族的繁衍和昌盛做出了不朽的功绩。但普遍认为汉字由仓颉一人创造只是传说，不过他可能是汉字的整理者，被后人尊为造字圣人。形成时代代表性文字主要载体殷商甲骨文龟甲、兽骨商周金文青铜器、石器西周晚期大篆（籀文）石器秦小篆石器西汉隶书竹简，帛汉代草书帛、纸东汉晚期行书帛、纸汉魏楷书（真书）纸二、汉字的演变过程按时代和字体的对应，大体上可分为八种字体，具体如下：三、常见的古汉语字典说文解字简称说文，东汉许慎撰。本书按照部首排列，共五百四十个部首。书中在每一篆文下先释义，再分析形体结构，最后或说明读若某。说文解字是我国第一部系统地分析字形考求本义的字典。它用“读若”的方法注释字音，所以它又是研究上古音的重要依据。康熙字典古代收录汉字最多的字典。清康熙四十九年（1710），张玉书、陈廷敬等人奉诏编撰，于康熙五十五年（）成书。释字体例是先引韵书释字音，先反切后直音。字义也多数引书作解。引书释义则从先秦古籍直到唐宋元明诸家著作、字书、词书无所不引，还引用古注。解释一字至少引一种书。博引群书释音释义是此书的最大特点。尔雅是我国最早的、按义类编排的综合性辞书，是“十三经”里一部特殊的典籍。自其问世以来，备受历代学者的重视。文心雕龙宗经认为，当“训诂茫昧”时，“通乎尔雅，则文意晓然。”3、 知识检测1. 、 、 是广为人知的创造传说。2.汉字经历了 、 、 、 、 的发展历程。3. 是辞书之祖，即第一部 。收集了比较丰富的古汉语词汇。它不仅是辞书之祖，还是典籍-经，十三经的一种，是汉族传统文化的核心组成分。尔是近的意思(后来写作迩)，雅是正的意思，在这里专指雅言，即在语音、词汇和语法等方面都合乎规范的标准语。4. 是我国第一部系统分析字形、考究字源的文字学著作，是中国历史上的第一部 。书成之后，版本众多，其中藤花榭本仿宋刊本，文字误漏较少,字体古朴隽秀,印刷精美。五、汉字造字：汉字从最初的原始形态到现在的样子，中间经历了漫长的时间，同时也逐渐发展出一些不同于单一画图的造字方法，其中最主要的就是“象形”“指事”“会意”和“形声”。1.根据象形写汉字，根据汉字画象形。（ ） （ ）（