高教英语1基础模块unit.ppt

Unit02 Agenda 教学目标 教学目标 语言知识目标 学生能够理解并运用常用动词及can询问并给出有关个人能力的信息 语言技能目标 听 学生能够理解用情态动词can表述的有关个人能力的介绍 说 学生能够用情态动词can做有关个人能力的介绍 读 学生能够读懂有关个人信息及个人能力的表格及简单句 写 学生能够根据个人情况做简单介绍并用情态动词can表述个人能力 学习策略 学生在英语学习中发现问题并及时寻求解决方法 文化意识 学生掌握中国人与英美国家的人们在询问个人信息时的不同习惯 情感态度 学生了解不同职业所需的技能 并明确自己在学习过程中需要掌握的技能 单元任务 学生能够运用所学语言填写简单的求职表 Lead in Lead in Activity1Activity2Activity3 1 2 3 Exercise 1 1 Activity1 Lookandcomplete 看图 用方框中的词组完成下面的句子 1 Ican 2 Ican 3 Ican speakChinesedrivecarsrepaircomputersteachEnglishreadinChineseservecustomers readinChinese speakChinese servecustomers Exercise 1 2 Activity1 4 Ican 5 Ican 6 Ican repaircomputers teachEnglish drivecars Exercise 2 Activity2 Listenandcircle 听录音 圈出上图中Ben能做的事 1 IcanspeakChinese 5 IcanteachEnglish 6 Icandrivecars Exercise 3 Activity3 Thinkandtalk 想一想 与同伴谈论自己能做的事 Listeningandspeaking Listeningandspeaking DialogueADialogueBEverydayEnglish 1 2 3 Listeningandspeaking DialogueA DialogueA Activity4Activity5Activity6Activity7 1 2 3 4 Yourname please Exercise 4 Activity4 Readandtick 阅读方框中的句子 在括号中勾出你认为求职需要具备的能力 a Icandriveacar b Icanswim c Icanusethecomputer d Icanplaybasketball e Icanservevisitors f IcanspeakEnglish Exercise 5 Activity5 Listenandcircle 听录音 在活动4的字母序号上圈出张青能做的事 e Icanservevisitors a Icandriveacar c Icanusethecomputer Exercise 6 1 Activity6 Readandunderline 阅读对话 用下画线标出询问和谈论能力的语句 Bill Goodmorning sir MrZhang Goodmorning Yourname please Bill I mBillBrown MrZhang Canyousaysomethingaboutyourself Bill Well IcanteachEnglishandIcanspeakalittleChinese MrZhang CanyousingEnglishsongs Bill Yes Ican MrZhang That sgood Exercise 6 2 重点词汇和句型 Yourname please 请问 你叫什么名字 这句是缩略句 原句应是What syourname please Exercise 6 3 重点词汇和句型 IcanspeakalittleChinese 我会说一点儿汉语 alittle意为 一点儿 eg CanyouspeakEnglish 你会说英语吗 Alittle 只会一点儿 Exercise 7 Activity7 Listenandrepeat 跟读对话 学说选出的语句 Bill Goodmorning sir MrZhang Goodmorning Yourname please Bill I mBillBrown MrZhang Canyousaysomethingaboutyourself Bill Well IcanteachEnglishandIcanspeakalittleChinese MrZhang CanyousingEnglishsongs Bill Yes Ican MrZhang That sgood Listeningandspeaking DialogueB DialogueB Activity8Activity9Activity10Activity11 1 2 3 4 I dliketojointheComputerClub Exercise 8 Activity8 Listenandtick 听录音 勾出对话中提到的内容 4 LiXiaonian Tel 010 62823000 2 No 37ChaoyangStreet Beijing lixiaonian987 1 3 Exercise 9 1 Activity9 Readandunderline 阅读对话 用下画线标出询问个人信息的语句 WangYang Excuseme I dliketojointheComputerClub TangHua OK What syourname WangYang WangYang TangHua Howoldareyou WangYang I mseventeen TangHua Whichclassareyouin 在英语国家 年龄 age 是个敏感的话题 除非确有需要 如填写个人信息等 一般不要问成年人 尤其是成年女性的年龄 Exercise 9 2 Activity9 WangYang I minClass3 Grade1 TangHua Canyouusethecomputer WangYang Yes Icansende mails andIcanplaycomputergames TangHua OK That sit WangYang Thankyou Exercise 9 3 重点词汇和句型 Excuseme 在这里用来引起注意 尤其是要提出问题时 egExcuseme Canyoureadtheword 劳驾 你能读一下这个单词吗 Excuseme Where sMrBrown soffice 请问 布朗先生的办公室在哪儿 Exercise 9 4 重点词汇和句型 I dliketojointheComputerClub 我想参加计算机俱乐部 I dliketo 意为 我想要做某事 egI dliketogotothepark 我想去公园 I dliketohaveacupoftea 我想喝杯茶 join意为 加入 参加 egCanIjointhefootballteam 我能参加足球队吗 Hewantstojointhearmy 他想参军 club在这里意为 俱乐部 egafootballclub足球俱乐部adancingclub舞蹈俱乐部 Exercise 10 Activity10 Listenandrepeat 跟读对话 学说标出的语句 Exercise 11 Activity11 Actandpractice 用下面的语句和信息模仿求职者进行面试 What syourname What syourfirstname lastname Whereareyoufrom B Myname s I m B I m B Yes Ican No Ican t A What syourname A Howoldareyou A Canyou EverydayEnglish EverydayEnglish MayIhaveyourname please 能告诉我你的名字吗 Yourname please 请告诉我你的名字 Whereareyoufrom 你从哪儿来 I mfrom 我来自 Readingandwriting Readingandwriting Activity12Activity13Activity14Activity15 1 2 3 4 Exercise 12 Activity12 Thinkandtick 从下列条目中勾出你认为在求职申请表中应包含的内容 name phonenumber age e mail ability address family parents Exercise 13 Activity13 Readandcircle 阅读求职表 在活动12中圈出申请表中包含的内容 name phonenumber age e mail ability address Exercise 14 1 Activity14 Readandanswer 阅读求职表 勾出求职表a后正确的句子 回答求职表b后的问题 a Hisname sWangTong b Hewantstobeasalesmanager c HecanspeakEnglish d Hecan treadinEnglish Applicationfor Gender Abilities Employment Position Exercise 14 2 Activity14 Exercise 14 3 Activity14 a HowoldisSally b WhatcanSallydo c WhatpositiondoesSallywanttoapplyfor d What sSally se mailaddress SallySmithis25 Shecanusethecomputer Shecandriveacar ShecanwriteinEnglishandFrench Shewantstoapplyforasalesmanagerposition sallysmith Exercise 14 4 Translation Exercise 14 5 Translation Exercise 14 6 重点词汇和句型 applicationform在这里意为 申请表 申请书 egOurschoolgetsmanyapplicationsformseachyear 我们学校每年都收到很多申请表 Canyoufillintheapplicationformsforthecollege 你能填写这份大学入学申请表吗 Exercise 14 7 重点词汇和句型 gender在这里意为 性别 是在填写个人信息表格时常见的一栏信息 回答一般用 male 男性 或 female 女性 Exercise 14 8 重点词汇和句型 ability在这里意为 能力 一般用于词组 abilitytodosth 意为 能做某事 egHehastheabilitytoreadandwriteinEnglish 他能用英文阅读和写作 theabilitytorememberEnglishwords记忆英文单词的能力 Exercise 14 9 重点词汇和句型 employment在这里意为 职业 工作 eginemployment在职outofemployment失业lookforemployment求职Manypeoplearelookingforemploymentinbigcompanies 很多人都想在大公司求职 Exercise 14 10 重点词汇和句型 position在这里意为 职位 工作 egHewantstogetapositioninabigcompany 他想在大公司找一份工作 Exercise 14 11 重点词汇和句型 applyfor在这里意为 申请 egI dliketoapplyforanewjob 我想申请一份新工作 Manypeopleapplyforthepost 很多人都来申请这个职位 Exercise 15 Activity15 Compareandchoose 比较两份求职表 你认为谁能得到这个职位并说明理由 cangetthejobbecause can eg Languageinuse 1 Languageinuse GrammarfocusVocabularypractice 1 2 Languageinuse Grammarfocus Grammarfocus Iyouhe she itNo wecan t youthey IYouHe She ItWeYouThey can can t Iyouhe she itweyouthey Can Iyouhe she itweyouthey Yes can Iyouhe she itweyouthey No can t Languageinuse 2 1 2 3 Activity16Activity17Activity18 Grammarfocus Exercise 16 Activity16 Lookandcomplete 看图 完成句子 1 Ican 2 He 3 She 4 We 5 They 6 It run canswim canreadinEnglish cansing canspeakEnglish canfly Wouldyou EnglishClub Exercise 17 Activity17 Chooseandguess 各自选出下面的一种职业 通过与同伴问答猜出对方的职业 Groupmembers Canyou You Yes No eg Exercise 18 Activity18 Thinkandwrite 想一想 写出三年后你能做的事 Icanusethecomputerthen eg Languageinuse Vocabularypractice Vocabularypractice 1 2 Activity19Activity20 Exercise 19 Activity19 Readandmatch 读下列词或短语 仿照例子配词组句 AateacheranEnglishboyafishadoganengineerabird BswimrunspeakEnglishusethecomputerflyreadandwrite d can e can f can a can b can c can Afish swim Ateacher readandwrite AnEnglishboy speakEnglish Adog run Anengineer usethecomputer Abird fly Exercise 20 Activity20 Readandgroup 读下列单词 将它们分类填入表中 teacherbirdageabilityengineermanagerfishgenderdog 学习策略提示把单词按类别分组再记 这样背起单词来会觉得容易些 engineer teacher manager bird fish dog ability age gender UNITTASK 1 Completeajobapplicationformforyourselfin2015 1 Firstimaginethefollowingthingsaboutyourselfin2015 a Age b Phonenumber c E mailaddress d Address e Positiontoapplyfor f Abilities Unittask UNITTASK 2 3 Readtheapplicationformofyourpartnerandcheckifhe sheislikelytogethis herjob Givehim heryourreasons 2 Nowcompleteyourapplicationformin2015 Unittask PRONUNCIATIONPRACTICE Listenandrepeat 听录音跟读 注意以下发音 Q aI eI A p b Icansing Icandance Icanrideabicycle Icanrun Icanjump Icanplaybaseball Pronunciationpractice SELF CHECK Ilearned serve repair