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文档简介

找规律的复习 教学目标 1 使学生结合具体情境 能正确熟练计算按周期规律排列的某类物体或图形共有多少个 2 使学生在探索规律的过程中体会数学与日常生活的联系 获得成功的体验 增强学习数学的兴趣和自信心 教学重点与难点 能正确熟练计算按周期规律排列的某类物体或图形共有多少个 上面的图按照一定的规律排列的 其中第80个是什么 第95个是什么 前29个图形中 有多少个 有多少个 前32个图形中 有多少个 有多少个 元旦要到了 同学们准备用26个灯笼来布置教室 如果按2红1黄的规律排列 应该准备几个红灯笼 几个黄灯笼 有136朵花 按照2朵红花 3朵黄花 4朵紫花的顺序排列起来 1 最后一朵是什么颜色的花 2 红花 黄花 紫花各有多少朵 2006年10月1日是星期日 你能算出这个月一共上课多少天 休息多少天 2006年11月1日是星期三 你能算出11月一共上课多少天 休息多少天 如果全体自然数如下表排列 数1000应该在哪个字母的下面 ABCDEFG123456791011121314151617 例5 下表中 将每列上下的数字和字母组成一组 例如 第一组为 1 A 第二组为 2 B 那么第126组是什么 有1分 2分 5分硬币共100枚 按下图的规律排列
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