高中数学1.2.2《条件语句》课件新人教A必修

1 2 2条件语句 算法初步 复习巩固 1 输入语句 输出语句和赋值语句对应于算法中的哪种结构 这三种语句的一般格式是什么 2 什么是条件结构 用程序框图表示这种结构 顺序结构 输入语句 输出语句 赋值语句 INPUT 提示文字 变量 PRINT 提示内容 变量 变量 表达式 新课讲解 阅读P16 思考以下问题 1 条件结构用怎样的程序语句来描述 这种语句的一般格式是怎样的 2 把下列语句的意义翻译成程序框图 1 IFx 0THENy 1ELSEy 0ENDIF 2 IFx 0THENx ABS x ENDIFPRINT x的绝对值为 x IF条件THEN语句1ELSE语句2ENDIF IF条件THEN语句ENDIF 或 例5编写程序 输入一元二次方程 算法描述 S1 输入a b c S2 计算判别式 S3 如果 0有两不同实根 0有两个相同实根 0否则没实数根 根据情况输出结果 开始 输入a b c b2 4ac p b 2a q SQR ABS 2a x1 p qx2 p q 0 x1 x2 原方程有两个不等的实数根x1 x2 原方程有两个相等的实数根x1 x2 原方程无实数根 结束 是 否 是 否 的系数 输出它的实数根 QBASIC程序 INPUT 请输入一元二次方程的系数a b c a b c d b b 4 a c p b 2 a q SQR ABS d 2 a IFd 0THEN x1 p q x2 p q IFx1 x2THEN PRINT 只有一个实根 x1 x1 ELSE PRINT 有两个实根 x1 x1 x2 x2 ENDIF ELSE PRINT 没有实根 ENDIF END 例6编写程序 使得任意输入3个整数按大到小的顺序输出 算法分析 算法思想 3个数两两比较 确定大小 按a b c输入 要按a b c输出 关键要找到最大值 将它赋值给a 中值赋给b 最小值赋给c 第一步输入3个整数a b c 第二步将a与b比较 并把小者赋给b 大的赋给a 第三步将a与c比较 并把小者赋给c 大的赋给a 第四步将b与c比较 并把小者赋给c 大的赋给b 第五步按顺序输出a b c INPUT a b c a b cIFb aTHENt aa bb tENDIFIFc aTHENt aa cc tENDIFIFc bTHENt bb cc tENDIFPRINTa b cEND 相应的QBASIC程序 开始 t a a b b t t a a c c t t b b c c t 输入a b c 输入a b c b a c a c b 结束 是 是 否 否 是 否 对应的流程图 练习巩固 开始 输入a b c a b c a c b b c a是否同时成立 存在这样的三角形 不存在这样的三角形 结束 否 是 1 该程序框图所表示的算法是作用是什么 并根据程序框图写出相应的程序 2 某快递公司规定甲 乙两地之间物品的托运费用根据下面的方法计算 物品重量在50千克以内 托运费为每千克0 53元 超过的话 超过部分每千克0 85元 试画出计算费用f的程序框图 并写出相应的QBASIC程序 程序框图 对应的QBASIC程序 INPUT 输入重量G GIFG 50THENM 0 53 GELSEM 50 0 53 0 85 G 50 ENDIFPRINT 运费为 MEND 小结 1 条件结构的程序表示 2 注意书写的规范性 IF条件THEN语句1ELSE语句2ENDIF