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文档简介

大学生职业发展与就业指导 第三讲 决策影响因素及对策 就业指导3 主讲人 安徽工业大学凤杰 决策影响因素及对策 一 从决策5过程说起 1 搜集情况 真实性 不对等性2 拟定方案 科学性 缜密程度3 评估选定 主体视角的影响4 组织实施 主观态度驾驭能力5 修正完善 是否及时 准确性 职业发展决策的过程 收集情况 一 决策影响因素 1 收集情况 案例分析 专业 定位 前景 专业认识明晰 社会 需求 要求 了解清楚 学校 大学特点 条件 周边环境 辩证分析 自我行为的选择 同学 生源情况 室友 老乡 道同趣合 正负面影响 父母 文化程度 工作 经济条件 对孩子培养的理念 理性分析 社会资源 亲戚 朋友等 外援支持 自身情况 年龄 性格 阅历 优势 不足 兴趣 限制 生活方式等 基础 实际型R 传统型C 艺术型A 企业型E 社会型S 研究型I 有运动或机械操作的能力 喜欢机械 工具 植物或动物 偏好户外活动 喜欢观察 学习 研究 分析 评估和解决问题的人 喜欢从事资料工作的人 有文书或数字的能力 能够听从指示 完成细琐的工作 有艺术 直觉 创造的能力 喜欢运用他们的想象力和创造力 在自由的环境中工作 喜欢和人群互动 自信 有说服力 领导力 追求政治和经济上的成就 擅长和人相处 喜欢教导 帮助 启发 或训练别人 6种性格类型的职业特点 最高1 2 3 4 5 最低6 一起对自己做一次生涯类型评比吧 2 拟定方案原则 符合实际原则现实优势首选原则长短期目标相结合原则科学缜密原则 拟定方案的几个误区 好高骛远不切实际模仿他人认为别人家的饭好吃 别人的专业比我好不加思考辨别地认同他人的观点缺乏缜密的求证和理性思考 随意性太大 3 组织实施过程中容易出现的现象及对策 案例略 缺乏定力 虎头蛇尾朝三暮四 目标多变只顾其一 不顾一切急功近利 目光短浅步入误区 不能自救 4 决策修正完善中值得注意的几点 及时 兼听则明 找出出现偏差的原因及其对策 勇于取舍 不可
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