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文档简介
探索发现事物的简单排列规律 1 理解题意 我们发现拉花 气球 学生座位这三种有规律的事例 2 发现规律 1 观察气球 一黄一红两种颜色的气球依次排列 我们就说气球的排列是有规律的 2 拉花的排列也是有规律的 拉花有两种长度 并且是按一条长 一条短的规律排列的 3 小朋友的排列也是有规律的 一个女生一个男生又一个女生一个男生 知识归纳 我们可以按照颜色 形状等发现事物的排列规律 盒子里左边第一颗珠子是什么颜色的 1 找规律 观察画面 一串珠子 中间有一部分装在盒子里 左右两边各露出一部分 盒子两边露出的珠子 是按一白一红的规律排列的 2 解决问题 1 根据珠子一白一红的排列规律 下一颗应该是白色的 所以盒子里左边第一颗珠子是白色的2 盒子两边都是红色珠子 中间可能有一颗白珠 所以可以说盒子里可能有1了白的珠子 或者再增加一组一白一红2颗珠子就是3颗珠子 还可能是5颗 7颗 9颗 知识归纳 找规律 先观察由几种不同事物排列而成 然后看每种图形的个数 最后依据这两个信息 寻找排列规律 返回 设问导读 1 后面一个应是什么 1 后面一个应是什么 1 后面一个应是什么 巩固发展 下一个是谁 下一个是谁 下一个是谁 下一个是谁 火眼金睛 接下来该怎么摆呢 谁来帮帮我 把你们发现的规律用数字记录下来 1 鸡的只数 3 1 3 1 3 小朋友 这个我会 你呢 规律的美 欣赏 事物的规律可以从颜色 形状 位置上找 小结 知识巧记 物体排列有规律 寻找规律要仔细 图形颜色和形状 找到变化是规律 谢谢 此课件下载可自行编辑修改
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