英语人教版三年级上册Unit 5_第1页
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文档简介

Unit 5 Where is my ruler?第一课时一、教学内容与目标：1Lets learn主要学习几个表示交通工具的单词以及短语Look out。2Lets play本部分是练习对话句型的活动。3Lets talk本部分通过情景会话，让学生学会提问和回答物品所在位置，并能在实际情景中自然运用。4Lets practice本部分练习对话所学的内容，提供学生一个实际运用语言的机会。二、教学重点、难点：单词的记忆和方位介词在实际情景中的运用。三、教学准备：教师准备对话所需人物头饰及单词卡和图片。眼罩。学生准备画笔、颜料和图画纸。新-课-标-第-一-网四、教学过程：1热身/复习（Warm-up/Revision）（1）日常口语练习。（2）播放一册6单元中的Lets do复习plane, doll等单词。2新课展示（Presentation）（1）根据复习，老师出示玩具模型引导出本课的新单词。注意taxi中x的发音。（2）教师让bus和taxi相撞，然后说：Look out!告诉学生是“当心、留神”的意思。（3）让学生听录音，跟读词汇，做到四到。（4）教师将玩具模型放在toy box中，教读toy box。（5）用动作加上句子Where is my car?引出需要学习的几个介词in, on ,under,可用实物来展示几个介词的不同方位。（1） 其他的物品如：ball, doll或刚才学过的单词来练习。（2） 利用挂图，录音等展示对话部分内容。3趣味操练（Practice）（1）两人游戏：一学生将自己的文具藏好，问另一同学，另一同学猜。（2）游戏：听音画图学生画的图可用着装档案袋之用。（3）小组活动：表演本课的对话。4.课堂评价（Assessment）活动手册相应的内容。5.课外活动
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