人教版2020年名校小升初语文冲刺试卷（八）A卷.doc

人教版2020年名校小升初语文冲刺试卷（八）A卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共7题；共22分)1. （2分）下面词语中划线字的意思完全相同的一组是（ ） A . 锲而不舍 舍己为人B . 大声疾呼 疾恶如仇C . 终年不败 身败名裂D . 不胜欢喜 引人入胜2. （2分）银子对金属正如馒头对（ ）。A . 面粉B . 食物C . 麦子D . 午饭3. （2分）古代的文人墨客总是喜欢用自己的美妙诗句来描绘祖国的大好河山，先请连线在填空。天门中断楚江开_A、潭面无风镜未磨横看成岭侧成峰_B、山色空蒙雨亦奇黄河远上白云间_C、远近高低各不同水光潋滟晴方好_D、碧水东流至此回湖光秋月两相和_E、一片孤城万仞山接天莲叶无穷碧_F、映日荷花别样红孤帆远影碧空尽_G、唯见长江天际流黑云翻墨未遮山_H、白雨跳珠乱入船上面诗句中，描写长江壮美景色的诗句有_（填序号），它们的作者都是_朝的_；描写西湖秀美景色的诗句有_（填序号）。 4. （8分）熟读课文神鸟，完成练习。 （1）读课文第四自然段，完成下面的练习。 这段话是对可汗的_描写。“非不可”这组关联词语表现出可汗充满_。（2）细读课文第五至第十六自然段，想一想： 神鸟是怎样一次又一次地从依尔特戈尔可汗那里逃脱的？神鸟老老实实地让可汗捉住_可汗被故事打动，叹了气，违反了约定_。三个故事中的狗、猫、乌鸦各自具有怎样的品质？狗：_ 猫：_ 乌鸦：_故事中的猎人、妇女和阿尔拜是坏人吗？为什么他们犯下“伤害忠良”的错误？_（3）联系全文深入思考，填一填。课文通过神鸟讲述的三个故事，告诉人们_。 5. （2分）读课文小摄影师，你认为高尔基是个什么样的人？（ ） A . 高尔基是个十分谦虚、对于宣传自己的事一点也不感兴趣的人。B . 高尔基是一个全神贯注于工作的人。C . 高尔基是个对少年儿童十分关心和爱护的人。6. （2分）语言积累：古诗词填空。 （1）诗句“_，孤云独去闲“的作者是唐代诗人_。 （2）宋代诗人苏轼的诗“ _，春江水暖鸭先知”好美。 （3）“采菊东篱下，_”写出了诗人陶渊明的悠然自得。 （4）我能从诗句“ _，_”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。（提示：出自范成大的四时田园杂兴） （5）我能从“ _， _”感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。（提示：出自张志和的渔歌子） 7. （4分）日积月累。 （1）_，路上行人欲断魂。 （2）无可奈何花落去，_。 （3）春风又绿江南岸，_。 （4）_，种瓜点豆。 二、 阅读理解 (共1题；共7分)8. （7分）阅读课文片段，完成练习。 六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷。每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园，顿时荡漾起我们的欢声笑语。早操开始了，我们排着队进入操场，那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概呢！上课铃响了，我们飞快地跑进教室。在课堂上，我们听得专心，读得动情，议得热烈，就像棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉。中午15分钟的写字，是我们每天的“必修课”。在优雅轻松的乐曲声中，我们一笔一画的描红临帖，从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的博大精深。每周两次的课外兴趣小组活动，特别受到我们的欢迎。一到这个时候，我们便奔向各自喜爱的天地，有的学习电脑，有的排练合唱，有的外出写生，有的制作标本（1）“朝”的读音是_；“帖”的读音是_；“博大精深”的意思是_。（2）“必修课”所用引号的作用是_。 （3）画线句子使用的修辞方法是_、_。这里把_比作_，写出了同学们_。 （4）试着用上“有的有的有的”描写我们的学校生活。 三、 作文 (共1题；共5分)9. （5分）写一篇你自己亲身经历的或了解到的有关自我保护的习作。要求：条理清晰，语句通顺。写清楚事情的经过，不少于500字。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、6