2020年部编版语文六年级下册5 鲁滨孙漂流记（节选）练习卷D卷

2020年部编版语文六年级下册5 鲁滨孙漂流记（节选）练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选词填空。改良改进改善改变改造（ ）生活（ ）计划（ ）罪犯（ ）品种（ ）工作2 . 下列画线的成语运用不恰当的一项是 （ ）A街头报刊亭的那位老婆婆，看上去白发苍苍，老态龙钟。B我想会有那么一天，我们的文化水平普遍提高，人人都能出口成章。C小林在同学当中的威信很高，因为他不仅热心帮助同学，而且还非常幽默，他经常哗众取宠。D李自成听到这个消息不由得怒发冲冠，恨不得立刻率领手下将士与清兵决一死战。二、填空题3 . 用部首查字法下面的字，填表格。要查的字部首除去部首有几画组词雾淘烧笼4 . 在括号里填上合适的词语。（_）的仆役（_）的场景（_）的地方（_）的痕迹三、语言表达5 . 句子练习。1小燕子的尾巴真有趣！改成比喻句：_2蚂蚱的形态好掌握。我小时候画过不少蚂蚱。用关联词合并成一句话：_3仿写句子。例：燕子是一位舞蹈家，舞出春天最美的图画。燕子是一位音乐家，_。燕子是一位设计师，_。四、现代文阅读太阳路小的时候，我们最猜不透的是太阳。那么一个圆盘，红光光的，偏悬在空中，是什么绳儿系着的呢？它出来，天就亮了，它回去，天就黑了；庄稼不能离了它，树木不能离了它，甚至花花草草的也离不得它。那是一个什么样的宝贝啊！我们便想有一天突然能到太阳上去，那里一定什么都是红的，光亮的，那该多好，但是我们不能；想得痴了，就去缠着奶奶讲太阳的故事。“奶奶，太阳是住在什么地方呀？”“是住在金山上的吧。”“去太阳上有路吗？”“当然有的。”“啊，那怎么个走呀？”奶奶笑着，想了想，拉我们走到门前的那块园地上，说：“咱们一块来种园吧，你们每人种下你们喜爱的种子，以后什么就会知道了。”奶奶教了一辈子学，到处都有她的学生，后来退休了就在家耕作这块园地，她的话我们是最信的。到了园地，我们松了松土，施了施肥，妹妹种了一溜眉豆，弟弟种了几行葵籽。我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上，希望长出一片小桃林来。从此，我们天天往园地里跑，心急得像贪嘴的猫儿。10天之后，果然就全发芽了，先是拳拳的一个嫩黄尖儿，接着就分开两个小瓣，肉肉的，像张开的一个小嘴儿。我们高兴地大呼小叫。奶奶就让我们5天测一次苗儿的高度，插根标记棍儿。有趣极了，那苗儿长得生快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长出一大截来；一个月后，插到6根，苗儿就相对生叶，直噌噌长得老高了。可是，太阳路的事，却没有一点迹象。我们又问起奶奶，她笑了：“苗儿不是正在路上走着吗？”这却使我们莫名其妙了。“傻孩子！”奶奶说，“苗儿5天一测，一测一个高度，这一个高度，就是一个台阶；顺着这台阶上去，不是就可以走到太阳上去了吗？”我们大吃一惊，原来这每一棵草呀，树呀，就是一条去太阳的路吗？这通往太阳的路，满世界看不见，却到处都存在着啊！奶奶问我们：“这路怎么样呢？”妹妹说：”这路太陡了。”弟弟说：“这路太长了。”我说：“这路没有谁能走到头的。”奶奶说：“是的，太阳的路是陡峭的台阶，而且十分漫长，要走，就得用整个生命去攀登。世上凡是有生命的东西，都在这么走着，有的走得高，有的走得低，或许就全要在半路上死去。但是，正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实：是花草的，才能开出花絮：是树木的，才能长成材料。”我们都静静地听着，站在暖和的太阳下，发现着每一条路和在每一条路上攀登的生命。“那我们呢？”我说，“我们怎么走呢？”奶奶说：“人的一辈子也是一条陡峭的台阶路，需要拼全部的力气去走。你们现在还小，将来要做一个有用的人，就得多爬几个这样的台阶，虽然艰难，但毕竟是一条向太阳愈走愈近的光明的路。”6 . 第1段表现出小的时候“我们”的什么特点？（用一两个词语概括_7 . “那苗儿长得生快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长出一大截来。”结合句意，分别说说加点的两个“长”的含义_8 . “天天往园地里跑”和“高兴地大呼小叫”分别表现了“我们”怎样的心情？ _9 . “正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实：是花草的，才能开出花絮：是树木的，才能长成材料。”这句话中蕴含着深刻的哲理，请谈谈你的理解。_10 . 这篇文章用奶奶的话作结，有什么作用？_课外选文阅读。哈利波特和其他系列丛书有什么不同？系列丛书有两种：一、内容简单，可快速大量生产的营利性书，如南葛德鲁鸡皮疙瘩和保姆俱乐部。二、较有深度的系列小说，如贝弗莉克利林的雷梦拉系列、CS刘易斯的纳尼亚传奇、林恩里德班克的碗橱中的小印第安人，以及JK罗琳的哈利波特。通常第一类书都会被大量生产，这类书有时候可能是由一位以上的作者完成的，而且在一年之内可以出版好几本，较有深度的系列书一般都是只由一位作者完成，一年或更长的时间才出版一本，而且内容和情节丰富，对人物性格的刻画也较深刻。除了极佳的想象力外，哈利波特和其他系列书最大的不同在于文字量。由于哈利波特中使用了大量的文字，学生们在看这本书时，阅读能力也会逐渐进步，有些人即使是第一次阅读小说，也会非常喜爱这本书。有些人批评罗琳在书中所使用的文字不是很正统。是的，她所使用的文字绝大多数都是未经修饰的，除了一些专有名词外，她的书中较少出现一些妨碍读者阅读速度的字句，这一点是非常好的。对年轻的读者而言，如果在阅读时被一些深奥的文字绊住，是件令人相当沮丧的事，深奥的文字并不能鼓励阅读。请读者想想，你最后一次在机场看到某个孩子阅读像海蒂这类辞藻繁复的经典文学是什么时候？我曾在2007年7月10日在机场看到5个孩子阅读哈利波特第四集，一本不被人阅读的经典文学就如同一场没有演奏给大众聆听的音乐会一般。就像要发挥药效，药物必须先被吸收一样，要想提高孩子的阅读能力，就必须先让他们阅读大量的文字。如果有人要争辩：“我读过海蒂这本书，哈利波特没有海蒂有深度。”在此我要声明，我强调的不是哈利波特的文学性或想象力，也不是它所引起的读者情感共鸣，我只是强调孩子们为了要看到结局而必须阅读的大量文字。我曾经对一些书做过字数统计，其中也包括一些经典文学作品：鸡皮疙瘩：每句平均8个字，整本书共22450个字。海蒂：每句平均19.6个字，整本书共93600个字。霍比特历险记：每句平均18个字，整本书共97470个字。巴黎圣母院:每句平均15个字，整本书共126000个字。哈利波特与火焰杯：每句平均13个字，整本书共181000个字。11 . 哈利波特和其他系列丛书究竟有什么不同？请你从文中归纳出相对应的三条不同，填写在表格里。哈利波特其他系列丛书（第一类）两者的不同（请对应填写）例：大量的文字文字量相比较少_12 . 请仔细阅读画线的句子，其意思是（ ）AJK罗琳的文字非常不正统。BJK罗琳的文字平白朴实，易于理解。CJK罗琳的文字应该加以修饰。13 . 文章的最后展示了作者对一些书的字数的统计，这里运用了_和的_说明方法（至少写出两种），都是为了说明_。14 . 你从这篇文章中得到了哪些启示？启示一：_启示二：_五、信息匹配15 . 划出错别字，并订正在后面的括号里。生活必须品（ ）阴谋鬼计（ ）走头无路（ ）专心至志（ ）漫不径心（ ）换然一新（ ）原形必露（ ）无微不致（ ）同干共苦（ ）以身作责（ ）16 . 关联词填空。尽管还是虽然但是无论都不是而是（1）热带是无所谓隆冬的，腊月天气也毕竟凉飕飕的。（2）这位隐身人难以对付，人们想出了许多制服它的办法。（3）鲸鱼，哺乳动物。（4）小时候，我对什么花