2020版人教部编版五年级上册期末考试语文试卷D卷

2020版人教部编版五年级上册期末考试语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点字注音不正确的一项是（ ）。A栏杆(ln)汇合(hu)B爆发(bo)宣传(xun)C阅读(yu)旗帜(zh)D平坦(dn)距离(j)2 . 成语“狐假虎威”的意思是狐狸假借老虎的威势吓跑百兽，后来人们用它来比喻（ ）A掩饰自己的狡猾的人B故意吓唬人C倚仗别人的势力来欺压人二、填空题3 . 拼一拼，写一写。y wi nng mng xing mo m l nn do（_）（_）（_）（_）（_）shng xn zhn sh dn sh yng mio cng mng（_）（_）（_）（_）（_）4 . 根据课文内容,在括号里填上合适的动词。小燕子（_）翅膀小鹿（_）山谷月亮（_）笑脸星星（_）眼睛5 . 根据原文填空。1.这种境界，既使人惊叹，又叫人_，既愿_，又想坐下低吟_。2.明月别枝惊鹊，_。_，听取蛙声一片。3.金沙水拍云崖暖，_。更喜岷山千里雪，_。4.钟子期死，_，终身不复鼓琴，以为_。5.祖宗疆土，_，_。6.捐躯赴国难，_。三、语言表达6 . 推荐名著:_推荐理由:_ 。四、现代文阅读7 . 牛牛，我很熟悉的。第一，我属牛。第二，我有个小铜牛，我非常喜欢它。 我10岁生日那天，爷爷对我说：“今天，你10岁了，我送你一件礼物。你属牛，又是黎明出生的，我想这牛如此早早出来，必定爱劳动。”说完，把一个金黄色的小铜牛送给了我。 小铜牛好看极了。它壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。”我越发对小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布包着，放在写字台上。一天，我双手托着小铜牛。看着，看着，眼前不禁出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在辽阔的田野里。它的身后是一望无垠的耕作了的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向同一方向顽强地前进。望着这幅画面，使我联想到，为了四化，我们多么需要有牛这样的精神和意志啊！【小题1】从文中找出下列词语的近义词。拂晓 （_）坚强（_）一望无际（_）【小题2】从第三自然段爷爷的话中体会出牛有_的特点。从第四自然段作者的联想中体会出牛还有_的特点。【小题3】在文中用“”画出描写牛的静态的句子。【小题4】在文中用“”画出描写牛的动态的句子。【小题5】用“”画出文中一个联想的句子。【小题6】本文记叙了牛的_特点以及联想，赞扬了牛的_精神。课外畅游老师的手感恩节那天，报纸刊登了一则故事：有位小学一年级的老师叫班上小朋友画出他们感恩节的东西。这些小孩多半来自贫苦家庭，所以她料想他们多半会画一桌丰富的感恩节佳肴，外加一只香喷喷的火鸡。但看到道格拉斯的作品后，她惊讶不已，上面画了一只手！这是谁的手？班上的小朋友都兴致勃勃地开始臆测，“这一定是赐给我们食物的上帝的手。”一个小孩说道。“是农夫，他用这手养出火鸡。”另一个小孩也有意见。在一阵猜测后，小朋友们又跑回座位继续画画。这时老师走到道格拉斯身旁，弯下腰问他那是谁的手。“那是你的手，老师。”他怯怯地回答。道格拉斯个头矮小，样子也不讨人喜欢，但老师在下课时总会过去牵牵他的手，虽然老师也经常牵其他孩子的手，但这对道格拉斯而言，意义却很大。也许过感恩节的真正意义并不在于收受他人给予我们的有形物质，而在于借此机会回馈他人，无论是如何微小的付出。8 . 给加点字注音刊登（_）佳肴（_）回馈（_）给（_）予9 . 理解下列字词的意思。臆测：_回馈：_10 . 女老师猜想这些孩子会画什么？为什么？道格拉斯画的是什么？她这样画的原因是什么？_11 . 说说你对“道格拉斯个头矮小，样子也不讨人喜欢，但老师在下课时总会过去牵牵他的手”这句话的理解。_五、信息匹配12 . 找出下列成语中的错别字并改正。浮想连翩别出新裁心旷神宜一如即往功无不克应接不遐_六、书面表达13 . 习作表达人要讲诚信，不能撒谎，但有人认为，生活中有时也需要“善意的谎言”，请根据自己的经历和见闻，从下列题目中任选一个，写一篇作文，题目自拟，要求写出自己的真情实感。不少于400字。（1）我（痛恨、渴望、讨厌）谎言（2）谎言带给我的（苦恼、痛苦、快乐、幸福）七、判断题14 . 根据课文，判断下面说法是否正确。对的画“”，错的画“”。(1)伽利略是17世纪美国伟大的科学家。 （ ）(2)伽利略通过实验证明，铁球往下落的速度跟铁球的轻重没有关系。（ ）(3)伽利略做公开实验的时候，很多人都来观看，表示对他的支持。 （