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2020版部编版语文一年级上册期中复习专项训练：句子（二）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子，分解音节。例：nnb_p_m_f_2 . 照样子，写句子。例：王宁是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是王宁。 （1）赵燕老师是我们的语文老师。_（2）十月一日是祖国母亲的生日。_二、语言表达3 . 按要求完成句子练习。1小青蛙_地问：“是谁在学我说话？”（在横线上填入恰当的词语）2同学们种好了小树苗。改成“把”字句：_改成“被”字句：_3赵州桥是一座世界闻名的石拱桥。（缩句）_4昙花悄悄绽开花蕾，向人们展示美丽的笑脸。（仿写句子）_5松林里一个个斗笠都像蘑菇一样。（用加点的词语写句子）_6根据给出的句子具体写几句话。天空中飘满了各式各样的风筝：_4 . 照样子，仿写词语或补充句子。1.例：又细又长的黄瓜_的黄瓜又大又红的西红柿_的西红柿2.影子像_。弯弯的月儿像_。蓝蓝的天空像_。闪闪的星星像_。宝宝的眼睛像_。太阳像_。5 . 句段欣赏与仿写。(1)例句在“回归”的日子里，洗刷了百年耻辱的香港人，首次迎接自己的国家元首，怎能不欣喜若狂、激动万分呢？赏析运用反问句式，强调了香港人民的激动心情。仿写运用反问句式仿写句子。_(2)例句鲜花与彩灯辉映，礼花伴歌声齐飞，天安门广场沸腾起来了。赏析运用对偶句式，写出了节日夜晚天安门广场的热闹景象。仿写运用对偶句式仿写句子。_6 . 根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。人需要祝福，需要快乐，需要思念，如果一滴水代表一个祝福，我送你一片海；_，_；_，_。7 . 用标下划线的词语造句。1齐宣王喜欢听吹竽，他总是叫许多人一齐吹给他听。_2他不要许多人一齐吹，而要一个一个地单独吹。_3这种推论现在看起来不足为奇，但在当时却是令人难以置信的。_4富兰克林欣喜若狂地喊道：“成功了！成功了！我捉住天电了！”_5他先把这首诗念一遍，又连起来讲一遍，然后，编出一段故事，娓娓动听地讲起来。_6美是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。_8 . 根据要求写句子。(1)霜花缀满枝头。(把句子写具体)_(2)渐渐地，灯光、树影模糊了。(用标下划线的词语写一句话)_9 . 按要求写句子。1.时间一去不复返.我们要珍惜时间。(添加适当的关联词语组成一句话）_2.这是他哥哥送给他的圣诞礼物！（调换顺序，意思不变）_3.蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。（用加点的词仿写句子）_4.一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”（改为转述句）_5.人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。（缩句）_10 . 把句子补充完整，并加上标点符号。1._在_ 2._和_一起玩。3._有白云。 4.操场上，同学们在_5.操场上，_ 6.我喜欢吃_7.我们的学校_ 8.
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