2020版部编版语文六年级下册第三单元检测卷D卷

2020版部编版语文六年级下册第三单元检测卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列对金色的草地的理解有误的一项是（ ）。A本文抒发了作者对蒲公英的喜爱之情。B草地颜色变化的顺序是早晨金色,中午绿色,傍晚金色。C蒲公英的花朵张开时,草地是金色的;蒲公英的花朵合拢时,草地是绿色的。D课文描写“我”和弟弟互相往对方的脸上吹蒲公英绒毛的情节真实生动,使人感到亲切。2 . 下面对课文内容分析不恰当的一项是（ ）。A初学记是本资料书，灯火又很暗，昏昏欲睡，和作者当时所处的重重重压下的环境相似，也能表现作者郁闷的心情。B第五自然段写澄碧清新的江南水乡，百花竞放的山野风光，勤劳朴实的农夫村妇，以及萍藻游鱼等，是实写少年时在故乡绍兴所见之景，也是“好的故事”。C“好的故事”呈现出一种非常美好而又明快的美学意境，明快愉悦是它的感情基调。D作者在极短的篇幅中，从多个角度，来展开那种超现实的想象。3 . 书是知识的_，力量的_，智慧的_，生活的_。（ ）A海洋源泉方向盘翅膀B翅膀海洋方向盘源泉C海洋方向盘翅膀源泉D海洋源泉翅膀方向盘4 . 下列名言运用不对的一项是（ ）A小斌是小学六年级的学生，读书很不认真，请用一句话劝他努力学习：“少壮不努力，老大徒伤悲”。B爷爷说他年轻的时候不知道努力学习，现在老了想认真读书后悔已经迟了，这让我想起一句诗：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。C老师对我说，时间是非常宝贵的，也是很有限的，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。D花谢了第二年会再开，人老了却不会再回到年少，正如古人所说“野火烧不尽，春风吹又生”。二、填空题5 . 读拼音写汉字。ku w m wnchui c tn t b n（_）（_）（_）（_）hu bnr mio hu tin jn pin pin q w（_）（_）（_）（_）三、语言表达口语交际。如今，城市里的人利用周末或节假日到郊外踏青，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，逐渐成为一种休闲时尚。听一位朋友介绍他今年“五一”在郊外就玩得很开心：一是在树上荡秋千，二是在林子里用弹弓打鸟，三是到小河或田里抓青蛙。另外还可以在郊外随意丢垃圾、打牌、喝酒等，总之，想干什么就干什么。6 . 你赞同这位朋友的行为吗？如果不赞同，你怎样劝说这位朋友？_7 . 为保护环境，请你设计一条宣传标语。_8 . 请为你熟悉的村庄或某一个景点写一段推荐性的文字，吸引游客前来度假。_9 . 仔细观察天上的云，说说它们像什么？这朵白云，像马儿在跑！这朵白云，像牛儿在吃草！这朵白云，像_，像_，像_。四、现代文阅读10 . 阅读课文片段。远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。1、形近字组词。蜓（ ）祟（ ）蜒（ ）崇（ ）2、联系上下文解释下列词语。(1)崇山峻岭：（2）蜿蜒盘旋：3、用“”画出比喻句，把_比做_，用来说明_，从“_”能体现出来。五、书面表达11 . 笔下生花。你在学习、生活中碰到过哪些难题，你用什么巧妙的方法解决了这些难题呢？请自拟题目写一个自己运用聪明才智解决问题的故事，要交代清事情的起因、经过，特别要把你解决难