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2019-2020年度部编版二年级上册期中预测考试语文试卷(二)(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 搭配词语。(_)的果实(_)的叶子(_)的典礼(_)的巨响(_)的皇家园林(_)的世界(_)的乌篷船(_)的炭火(_)的骨朵儿(_)地嚷着(_)地读(_)地打量2 . 我会查字典。生字大写字母音节组词拿_做_二、语言表达3 . 用加点的词语造句。1王二小常常一边放牛,一边替八路军放哨。_2那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。_三、现代文阅读阅读课文选段,回答问题。鱼成群结队地在珊瑚丛里穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长一簇红缨;有的周身像插着好多扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。4 . 短文中详写了_种不同样子的鱼,写一个文中写鱼多的词语:_。5 . 用横线画出文中的一个比喻句,这句话把比作 。6 . 你喜欢哪种样子的鱼呢?用波浪线在文中画出。阅读下面的短文,回答问题。聪明的乌鸦乌鸦喝水的故事一流传开,很多动物都不服气。他们想出各种办法要难倒乌鸦。这天,松鼠也来找乌鸦,他拿出一把榛子,请乌鸦吃。围观的动物们想:榛子的壳硬邦邦的,乌鸦能弄开吗?乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子,来到林子外的马路上,把榛子丢在了路中间,一辆汽车开过,轻松地压碎了榛子,可是鸟鸦并没有立即飞下去吃,而是等红灯亮了,车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来,喇叭响起时,乌鸦又连忙飞到空中。看到这切,大家纷纷叫好,松鼠也不得不认输,承认乌鸦的确很聪明。7 . 短文一共有(_)个自然段,第二自然段一共有(_)句话。8 . 读了短文我知道,松鼠给了乌鸦(_)。果肉 榛子 水9 . 乌鸦是用什么方法吃到棒子的呢?(_)利用车子压碎。 用嘴啄破。 用脚踩碎。10 . 根据短文内容进行判断,对的打“”错的打“”。(1)看到乌鸦吃榛子的过程后,大家纷纷叫好。(_)(2)乌鸦吃到榛子后,松鼠还是不服气,想办法再来难为乌鸦。(_)(3)围观的动物们认为乌鸦能把榛子弄开。(_)四、信息匹配11 . 找出下列词语中不同类的词语“”划去。(1)身先士卒至高无上机智勇敢赞叹不已走投无路(2)重视斜视正视仰视俯视12 . 请你给下面的形近字组词,并填入括号里。厨橱(1)我见到闰土的时候,他正在(_)帮忙。(2)爸爸给我买了一个(_),这里面放着我心爱的书籍。掷郑(3)壮壮(_)标枪非常出色,我们校队的佼佼者。(4)爸爸非常(_)告诉我,长大后要回报家乡。五、书面表达13 . 写话。第一个大苹果中,小动物们都想要吃大苹果。你最喜欢吃的水果是什么呢?介绍一下它吧!可以写写它的样子、味道等。六、书写14 . 按要求写一写。爬原病庐迹赶左上包围的字:左下包围的字:七、诗词曲鉴赏阅读古诗,回答问题。绝句两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。15 . 这首诗的作者是_代诗人_,诗中描绘的是_季的景色。16 . 这首诗描绘的景致形象鲜明、色彩鲜艳,短短28个字描绘了六种景物,这六种景物是_、_、_、_、_、_。17 . 诗中有声有色,动静结合,其中表示颜色的字是_,表示声音的字是_;表示动景的句子是_,表示静景的句子是_。18 . 根据诗句内容,可以推知诗人的观察地点应是( )A柳树下B窗前C西岭D门外河

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