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文档简介
2020版部编版四年级上册期中考试语文试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 回顾所学内容,补充名句。1.居高声自远,_2.不饱食以终日,_3._,_,空悲切。2 . 看拼音把诗句补充完整。白日y_山jn_,黄河入海li_。y_ qing _千里目,更上一层lu _。二、语言表达3 . 读读说说。课文中不仅包公使用了计策,而且还有人也使用了计策,请你读读找找,如果你在场,请你来拆穿这个人的计策,你准备说些什么呢?4 . 按要求写句子。1.盛开着的广玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸。(仿写句子)2.这一点韧性,同院子里那些花比起来,不是显得非常可贵吗?(改为陈述句)3.春姑娘迈着轻盈的步伐来了,她把五彩的鲜花撒向大地。(仿写句子)4.我爱广玉兰的幽香与纯洁。我爱广玉兰无比旺盛的生命力。(加上关联词,合成一句话)5.枫叶火红火红的,就像西边天空中的。(把句子补充完整) 6.我们要多做好事,少做坏事。(修改病句)三、现代文阅读课后提升母鸡老舍一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点惊恐。听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再到前院,没结没完,而并没有什么理由。讨厌!有时候,它不这样乱叫,可是细声细气的,有什么心事似的,chn chan wi wi的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。它永远不反抗公鸡。可是,有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,chn q b bi,狠狠地咬一口,咬下一撮儿毛来。到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能使全世界都知道它这点成绩;就是聋子也会被它吵得受不下去。不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻jng ji起来,歪着头儿听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来!当它发现了一点可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,教它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。它教给鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡;一天教多少多少次。它还半蹲着我想这是相当劳累的教它们挤在它的翅下、胸下,得一点温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬在它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐、顶q cn,使任何贪睡的人也得起来看看,是不是有了黄鼠狼。它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。我不敢再讨厌母鸡了。(原载时事新报1942年5月30日,有改动)5 . 看拼音,写词语。chn chan wi wichn q b bijng jiq cn(_)(_)(_)(_)6 . 选择下列句子中破折号的作用。A 表示解释说明B 表示声音延长C 表示插说D 表示转折或递进(1)它还半蹲着我想这是相当劳累的教它们挤在它的翅下、胸下,得一点温暖。(_)(2)姑娘面对大海高声说:“生活啊!我爱你”(_)(3)我们家的男子汉吃饭吃得很好,量好多,范围很广什么都要吃。(_)7 . “可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母亲”这句话是全文的过渡句,根据课文内容应该插在第_自然段和第_自然段之间,起到_的作用。8 . 母鸡一开始是“令人讨厌”的,表现在_,_;_。后来作者不敢再“讨厌”母鸡了,这种对母鸡的情感态度是本文的线索。这一线索体现了_的写作手法。9 . 母鸡的伟大体现在它的_、_、_、_,“我不敢再讨厌母鸡了”是因为_。阅读课内片段,完成练习。我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。榕树正值茂盛的时期,好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!10 . 下列词语中与“不可计数”的意思相近的是( )。数不胜数心中无数不计其数如数家珍不胜枚举车载斗量ABCD11 . 选文第一自然段讲的是榕树的_,特点是_。第二自然段讲的是榕树的_,特点是_。12 . 画波浪线的句子中“卧”字运用了_的修辞手法,生动形象地写出了大榕树_的特点。13 . 读画“_”的句子,谈谈你的理解。_14 . “这美丽的南国的树!”是总结的句子,也是抒发情感的句子,抒发了作者_之情。四、信息匹配15 . 同学们,在我们的周围有很多人这些字容易读错,你能读正确吗?来试试吧,请在正确的读音上面打“”。关卡(k,qi)供给(gi,j)给予(gi,j)揣度(d,du)角色(jio,ju)剖析(po,pu)破绽(dng,zhn) 奇数(q,j)16 . 选词填空。陆续连续继续这学期,我_三次获得“学习能手”的称号。今天是星期一,一大早,同学们就_回到了学校。虽然下了雨,我们的足球赛仍_进行。17 . 比一比,给下列词语选择正确的字,并在正确的字下面画上“_”。木(乔桥)(村树)叶(远元)近(苹平)果国(期旗)(朋明)友(快块)乐发(牙芽)医(完院)小(力刀)(明朋)天(天大)上五、书面表达18 . 快乐习作。题目:我和_过一天我们看过很多神话和童话,里面的人物有的本领高强、爱憎分明,如哪吒、葫芦娃;有的机智聪明、惩恶扬善,如神笔马良;有的美丽纯洁、温柔善良,如白雪公主;还有如果有机会和他们中的某一位过上一天,你会选择谁?你们会一起去哪
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