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文档简介
2020版部编版语文五年级下册第三单元测试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列句子中歇后语的运用有误的一项是( )。A服务员走过来问他吃什么,他头也不抬:“外甥打灯笼照旧(舅)。”服务员一笑,转身奔向后厨。B他废寝忘食地发明了一个洗碗的小玩意儿,可这对我们来说,完全是“梁山泊的军师无(吴)用”啊!C公鸡在鸡舍里打鸣,响亮的声音传到了村外,我不禁感叹:“这可真是隔着门缝吹喇叭名(鸣)声在外啊!”D哥哥严肃地对我说:“我们咸菜烧豆腐有言(盐)在先,你要是把我的书弄坏了,可是要赔的!”2 . 下列歇后语谐音字有误的一项是( )A外甥打灯笼照旧(舅)梁山泊军师无(吴)用B孔夫子搬家净是输(书)四月的冰河开动(冻)了C咸菜烧豆腐有言(盐)在先隔着门缝吹喇叭名(鸣)声在外D大肚子踩钢丝挺(铤)而走险 盲人戴眼镜假聪(充)明3 . 下列字谜的谜底不正确的一项是( )A有手怀抱里,有脚想溜掉,有火点就跑。(包)B二十四小时,莫当日字猜。(旧)C三面有墙一面空,一个小孩坐当中。(四)D一点一横长,口字在中央,大口不封口,小口里面藏。(高)4 . 下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )A在艺术上,他早已有很高的造诣,但他仍精益求精、坚持不懈,努力提高自己的艺术水平。B不管学什么,都不能邯郸学步、生搬硬套,否则连自己原来的模样都没有了。C读长篇小说一味贪多求快,常常会把小说里的人物和情节张冠李戴。D特色小吃街上的各种美食,让我们这些小吃货大饱口福,吃得津津乐道。5 . 下面书写中完全正确的一组是( )。A屋檐照例早餐生机勃勃欣喜苦狂B推测仍旧笨重一丝不荀无忧无虑C阵雨扫荡逼近瑟瑟发抖天高地阔D穿越温顺狂吠惊慌失措点晴之笔6 . 以下属于谐音歇后语的一项是( )A挨了霜的狗尾巴草蔫了B矮梯子上高房搭不上言C按别人的脚码买鞋生搬硬套D打翻了五味瓶酸甜苦辣咸,样样都有二、填空题7 . 填空老舍原名_,字_,代表作有长篇小说_等。8 . 根据拼音写上合适的词。hu li l me( )救( )火( )气( )花( )者( )车严( )倒( )9 . 读一读,写出怪体诗的下句。龙湖湖湖湖湖虎虎海海海海望会山山山仙仙仙仙仙仙仙仙一龙二虎望三山,_。10 . 将下面的歇后语补充完整,并按要求写句子。孔明借东风( )司马昭之心( )刘备借荆州( )周瑜打黄盖( )张飞穿针( )关公赴会( )用一句话描述一个自己熟悉的人,要用上与三国演义中的人物有关的歇后语。三、语言表达11 . 生活中,我们常常会遇到一些令人苦恼的事情。学会安慰,可以让我们减少烦恼,获得鼓励,走出困境。请你试着运用恰当的语言安慰下面的人。(1)同桌王小莉期末考试没有考好,我这样安慰她:“_”(2)妈妈的钱包不慎丢失,我这样安慰她:“_”12 . 按要求完成下面的句子练习。(1)改为肯定句。游客们无不佩服张僧繇的点睛之笔。_(2)用上一个歇后语写一句话。_(3)大运河是一条黄金水道,可是沿途许多工厂把污水排进大运河。现在大运河部分河段污染严重。请你设计一条公益宣传用语,号召人们保护它。_(4)修改病句。联欢会开始了,观众的眼睛目不转睛地看着舞台上的精彩节目。_四、现代文阅读13 . 课内阅读。(17分)桥(节选)水渐渐窜上来,fn_s(_)地舔着人们的腰。老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。木桥开始发抖,开始痛苦地shn_yn(_)。水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然,那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。五天以后,洪水退了。一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。(1)根据拼音在括号内写出正确的词语。(2分)(2)文中画“_”的句子是对“水”和“桥”的描写,运用了什么修辞方法?这样写有什么好处?(4分)_(3)从老汉把小伙子从队伍里揪出来,可以看出老汉( )(3分)A讨厌这个小伙子。B坚持原则,秉公办事,不徇私情。(4)小伙子和老汉是( )关系,课文到结尾才交代他们的关系。这样写的好处是_。(3分)(5)你想对老太太说些什么?请写几句话。(5分)_五、文言文阅读阅读下面的文言文,回答问题。孙休好射雉孙休好射雉,至其时,则晨去夕反。群臣莫不止谏:此为小物,何足甚耽!休曰:虽为小物,耿介过人,朕所以好之。(注释)孙休:是吴国君主孙权的儿子,后继位。雉:野鸡。耽:沉溺,贪恋。耿介:正直有节操。14 . 解释下列语句划线词的意思。孙休好射雉_则晨去夕反_此为小物_何足甚耽_15 . 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。_16 . 孙休在位期间,颁布良制,嘉惠百姓,促进了东吴的繁荣。从文中看,孙休是个_的人。六、信息匹配17 . 找出下列词语中的错别字,画上“_”,再改正在括号中。兰球比赛( )侯车厅( )招领启示( )大排挡( )仃车收费( )公告拦( )隐行药水( )建身器( )七、书面表达18 . 习作展示关爱是一盏明灯,照亮了人们前进的道路;关爱是一艘小船,把人们带到爱的彼岸;关爱是一把火,温暖了人们的心。生活中,人与人之间需要关心、帮助。这次习作,我们就来写一写发生在我们身边相互关爱的事情吧!要求:1.写清事情发生、发展变化的过程;2.注意人物的语言、动作、心理活动的描写,表达自己的真情实感;3.自拟题目。八、连线题19 . 连线。李耳北宋女词人李清照明代医药学家李时珍中国共产党创始人之一李世民春秋末期思想家李大钊唐太宗20 . 连线。鲁滨逊漂流记刘易斯卡罗尔豆蔻年华50岁爱丽丝漫游奇境塞尔玛拉格
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