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文档简介
人教版2020版五年级语文下册期末练习卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列词语没有错别字的一组是( )A荒山野岭抑扬顿挫冰青玉洁家长便饭B卓有成效睹物思人虎视眈眈一览无鱼C如饥似渴不屈不挠恩重如山夫老携幼D浩浩荡荡浩如烟海心悦诚服目光炯炯2 . 辨一辨,选一选。连续继续持续陆续(1) 昨天的稿子还没完成,我得回去( )写。(2) 几十年来,张钰哲领导的行星观测室,又( )发现了几百颗新的行星,其中有20多颗已经由国际小行星中心正式编号。(3) 除夕的晚上,寺庙里的钟声( )响了五分钟。(4) 为了证实这一发现的准确性,张钰哲抑制住内心的激动,冒着严寒又( )观察了 15个夜晚,结果,每次的观察结论都相同。二、填空题3 . 比一比,看谁组的词语多。原草4 . 照样子写句子。(18分)果棵 (两棵):我家门前有两棵白杨树。( ):斤( ):( ):田( ):( ):已( ):( ):兆( ):( ):5 . 把诗句补充完整。(没有学过的字可以用拼音代替)1家家乞巧望秋月,_。2王师北定中原日,_。3我劝天公重抖擞,_。6 . 用修改符号修改下面句子中的毛病。我一直储藏着这位老人美丽的心愿。万里长城、故宫博物院和人民大会堂是我国著名的古迹。三、语言表达7 . 情景一:爸爸特别爱抽烟,每天家里烟雾弥漫,把自己的身体抽坏了,我和妈妈也跟着“吸毒”。我想对他说情景二:小刚一放学就沉迷于网络游戏,顾不上吃饭,既影响学习,又伤身体.我想劝他同学们,遇到类似的情况,我们应该怎么办?(劝说)那你打算针对上面的哪件事进行劝说?以小组为单位商量一下怎么样劝说更有效,小组交流后,在全班展示。_四、现代文阅读8 . 美文赏析。一碗馄饨 那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。 她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。 面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到她站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。” 老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事,我只是很感激!”她忙擦眼泪,对面摊主人说,“我们不认识,而你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!” 老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么会不感激呢?你怎么还要跟她吵架?” 女孩愣住了。 女孩匆匆吃完了馄饨,开始往家走去,当她走到家附近时,一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望母亲看到她,脸上立即露出了喜色:“赶快过来吧,饭早就做好了,你再不回来吃,菜都要凉了! 这时,女孩的眼泪又开始掉了下来! (1)听了老婆婆的话“女孩愣住了”,愣住之后她难免会有一番心理活动:请你加以想像,描写出小姑娘的心理活动。(4分)(2)两段划横线处都写到小姑娘掉眼泪,这两次掉眼泪的原因一样吗?请说说你的理解。(4分)(3)段中“老婆婆听了,平静地说道”,从老婆婆的“平静”中,你读出了什么?(4分) (4)段是文章结尾段,这里未写出来,现请你根据上面故事续写一段抒情性或议论性的话作为文章的结尾:(4分) 五、书面表达9 . 写作。题目:我有一个提示:这篇作文是半命题作文,比较开放。可以是事物、人物、抽象的概念你有一个什么呢?和我们说说看。六、连线题10 . 连一连。春晓床前明月光花落知多少赠汪伦夜来风雨声云深不知处静夜思只在此山中疑是地上霜寻隐者不遇桃花潭水深千尺不及汪伦送我情七、判断题11 . 读懂句子并判断对错。说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人舒服。(_)八、书写12 . 规范书写词语。ch l shn jin yng ro j
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