人教版2019版三年级上册期末考试语文试卷（II）卷

人教版2019版三年级上册期末考试语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选字填空。辩辫辨瓣（ ）论（ ）别花（ ）（ ）子峰蜂锋（ ）利蜜（ ） （ ）谷2 . 下列搭配完全正确的一项是（ ）A发生机器淹没庄稼B一道石桥一把铜号C明亮的眼睛水汪汪的头发D直对弯古对今3 . 下列句子中加点的词语使用不当的一项是（ ）A这篇小说的构思别具匠心，富有创意。B为了尽快让同学们知道考试结果，老师们忙得手不释卷。C全场沸腾了，雷鸣般的掌声经久不息。D在六年级辩论赛中，我们班同学群策群力，最终获得了胜利。4 . 下列句子中使用了夸张的修辞手法的一项是（ ）A到了开花的季节,一条条街道都成了彩色的长河!B静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地睡了。C前面呼啸而过的东西是什么?那是流星体!D秋天到了,漫山遍野的桂花开了,真是香飘十里。5 . 对加点字的解释全都正确的一项是（ ）A请勿自误(错误)无边无垠(边界)情不自禁(忍住)B喜不自胜(控制)神机妙算(机会)不可胜数(尽)C烟波浩渺(渺小)恍然大悟(明白)一饮而尽(完)D瞑目蹲身(闭上)拖男挈女(带领)拱伏无违(违抗)6 . “吾家洗砚池头树”的“吾”读作 （ ）AwBw二、填空题7 . 我会在括号里填上加点字的反义词。例：爸爸的皮肤黑，妈妈的皮肤（白）。1.学校里学生多，老师（_）。2.春去花还在，人（_）鸟不惊。3.我左手拿着书，（_）手拿着笔。4.太阳从东边升起，从（_）边落下。8 . 拓展联想写诗句。1.多多在池塘边，听见有人在唱采莲曲却没有看到人，使他联想到两句古诗：“_，_。”2.我和妈妈游西湖，感受到西湖晴天和雨天的不同美景，这让我想到两句古诗：“_，_。”9 . 比一比，再组词。棵（_）那（_）跑（_）颗（_）哪（_）炮（_）弹（_）占（_）拼（_）蝉（_）粘（_）饼（_）10 . 读拼音，写词语。gu（ ）老师的字写得jun（ ）秀漂亮，并且会体ling（ ）人，很有才华，大家很xin m（ ）她。三、语言表达11 . 按要求改写句子。(1)他属于中国。他属于全世界。(用关联词语把两句话连成一句话)_(2)我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。(改成反问句)_(3)也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾。(用加点词语造句)_四、现代文阅读阅读短文，完成练习。就在这时，我看见，从那拨老斑羚里走出一只公斑羚来。公斑羚朝那拨年轻斑羚示意性地咩了一声，一只半大的斑羚应声走了出来。一老一少走到伤心崖，后退了几步，突然，半大的斑羚朝前飞奔起来，差不多同时，老斑羚也快速起跑，半大的斑羚跑到悬崖边缘，纵身一跃，朝山涧对面跳去；老斑羚紧跟在半大斑羚后面，头一勾，也从悬崖上蹿跃出去；这一老一少跳跃的时间稍分先后，跳跃的幅度也略有差异，半大斑羚角度稍高些，老斑羚角度稍低些，等于是一前一后，一高一低。我吃了一惊，怎么，自杀也要老少结成对子，一对一对去死吗？这只半大斑羚和这只老斑羚除非插上翅膀，否则绝对不可能跳到对面那座山崖上去！突然，一个我做梦都想不到的镜头出现了，老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧，在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下。老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹，当它的身体出现在半大斑羚蹄下时，刚好处在跳跃弧线的最高点，就像两艘宇宙飞船在空中完成了对接一样，半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上猛蹬了一下，就像踏在一块跳板上，它在空中再度起跳，下坠的身体奇迹般地再度升高。而老斑羚就像燃料已输送完了的火箭残壳，自动脱离宇宙飞船，不，比火箭残壳更悲惨，在半大斑羚的猛力踢蹬下，像只突然断翅的鸟笔直坠落下去。这半大斑羚的第二次跳跃力度虽然远不如第一次，高度也只有地面跳跃的一半，但已足够跨越剩下的最后两米路程了。瞬间，只见半大斑羚轻巧地落在对面山峰上，兴奋地咩叫一声，钻到磐石后面不见了。试跳成功。紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线。每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。我没想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。我没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。12 . 试着用一个四字词语为短文拟一个题目。13 . 联系上下文解释词语。略胜一筹：_眼花缭乱：_14 . 文中画“_”的句子用了_的修辞手法。这样写的好处是_15 . 请从短文中找出一句最能体现斑羚精神的话，用“”画出来。16 . 短文中，正是“我”和其他的猎人把斑羚堵在了伤心崖，才出现了文中令人惊讶的一幕。结合短文，说说此时“我”看到这样的情景心里会想些什么。_阅读拓展。奇妙的植物世界世界上有许许多多奇妙的植物。植物能吃虫。夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的香气和味道。小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到毛毡苔的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过12个小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。日子久了，竟然发现他那园中的花木长得格外旺盛。于是，他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，他发现这块田里的水稻比同样一块没有听过交响乐的田里的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过了30厘米。此外，还有可以预报地震的山芋藤，能净化水的葫芦，会“咬人”的漆树17 . 在文中找出下列词语的反义词。弱（_）枯萎（_）18 . 根据文章内容填空。(1)毛毡苔能分泌出很甜很香的液体，_小虫，然后_它们。(2)听音乐的花木、水稻比没有听音乐的同样的花木、水稻长得_。19 . 短文介绍的植物的奇妙之处有_、_、_、_、_。20 . 短文主要介绍了_和_的奇妙之处，简略介绍了奇妙的_、 _和_。21 . 短文中结尾的省略号代表_。五、书面表达22 . 从下面两个文题中，选择自己感兴趣的一个，写一篇习作。(1)那一刻，我真提示：多姿多彩的生活中，总有这样的时刻给我们带来难忘的回忆和不同的感受，可能让人快乐，可能令人自豪，可能让人感动，可能令人难过请你选择自己亲身经历的一件事，先把题目补充完整，再写一篇简单的习作。(2)从下列三组词语中