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2020版部编版六年级上册期中检测语文试卷3(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 没有别字的一组是( )A凡是飞常消毁侵略B维护给矛贡现威胁C充足遗传朴素凯歌2 . 下列句子中没有语病的一句是( )A通过大家的帮助,他端正了学习目的,明确了学习态度。B博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。C他抑制不住自己的感情,泪水夺眶而出。D我想凭时间的有效利用去弥补稍纵即逝,匆匆流逝的光阴。二、填空题3 . 拼一拼,写一写。mo w mn mi ho b yu y dn tin l d( ) ( ) ( ) ( )hu hun zhu xn pin pin q w mn m ln ln( ) ( ) ( ) ( )4 . 把下列句子补充完整。(1)远看长城,它像_,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。(2)十五的月亮像_一样高悬在天空。(3)小丽那红扑扑的脸蛋就像_。三、语言表达5 . 按要求写句子。(1)五壮士完成任务。(扩写句子)_(2)这是伟大的奇观。(改成反问句)_(3)狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声。(缩句)_(4)为了拖住敌人,七连六班的五个战士(_)痛击追上来的敌人,(_)有计划地把敌人引上狼牙山。(填写关联词语)四、现代文阅读阅读短文,完成练习。夜游雁荡山暮色浓浓,景物朦胧。这浓,浓得像从天上垂下来的巨大黑纱;那朦胧,又使人感到神秘。我站在灵峰招待所门口,抬头看山峰,不禁连连叫绝!刚才阳光还未退去,我只感到山峰像刀削斧劈,十分奇特,现在更出奇了。你说暮色浓浓,山峰却轮廓分明;你说景色分明,却又朦朦胧胧。那就先看看合掌峰吧。站在灵峰寺右角看它像一只雄鹰,再看它那锋利的嘴,假如有人去偷神殿的圣器,它一定会扑过去啄他;它那剑翅的神态,仿佛丢一块石头过去,它就会展翅向你扑来。我一边看一边想,这奇妙的景色不正是来自朦胧吗?如果不是暮色,那山峰所化成的形象就不会这样逼真。我怀着浓厚的兴趣,随着人们走到塔头岭看双笋峰。向西看,山峰像一个梳了发髻的老妇,那眉毛、眼睛、鼻子和没有牙齿的干瘪的嘴巴都十分逼真。她仿佛要与我诉说家务,讲讲儿媳妇的贤惠,儿子的孝顺,邻居的和睦;要与我讲讲现在的生活好起来了,还想多活几十年。再向东南方走过去,老妇隐去了,出来一位老头。这是一位蓄了长须的老头,他立在高山上欣赏大自然的美景。月亮出来了,云有时把月亮遮得忽明忽暗的,光线的变化使老头的胡须仿佛微微飘动了。顺着山坡下去,老头归去了,出来一个老僧,在拱着手拜月。故而当地人称这“三景”是婆婆峰、老头峰、僧拜峰。月光把山地铺了一层银,我小心地踏着银光,唯恐把这月光踏碎,破坏了这朦朦胧胧的美。我去看金鸡峰。峰的形状像一个顽皮的小孩,他躲在暮色里探头探脑地窥视对面的山峰,仿佛在和谁捉迷藏。又走了几步,只见一只犀牛正伸长脖子在望月亮,这就是犀牛峰了。我意犹未尽,只听见有人大叫:“回去了,回去了!”就不自觉地跟了过去,见许多人上了车,我看看车头上的字,都是温州市、乐清县几个单位的。他们特地来夜游雁荡山的,我本是因为时间紧才不得已夜游雁荡山,想不到雁荡山的夜景是这么的迷人。6 . 写近义词。窥视(_)小心(_)迷人(_)7 . “我一边看一边想,这奇妙的景色不正是来自朦胧吗?”与这句话意思相同的一项是( )A我一边看一边想,这奇妙的景色不是来自朦胧。B我一边看一边想,这奇妙的景色正是来自朦胧。8 . 作者夜游雁荡山时看到了哪几个景点?_9 . 作者走到塔头岭看双笋峰,为什么山峰一会儿像老妇,一会儿像老头,一会儿像老僧?_10 . 读文中画线的句子,从中可以体会出( )A作者因为天黑了,走山路时特别小心。B月色朦胧下的景色实在太美,作者唯恐破坏了这自然的美景,珍惜小心的心情。五、书面表达11 . 习作14.题目:_笑了要求:把题目补充完整。内容要具体,有条理,有中心。文中内容不要出现真实校名和人名。六、判断题12 . 判断下列说法是否正确。(1)“钱塘江大潮,被称为天下奇观”中的“奇观”是指美丽而又罕见的景象,非常壮观。(_)(2)“八月十八潮,壮观天下无。”这是南宋大诗人苏东坡咏赞钱塘秋潮的千古名句。(_)(3)“再近些,只见白浪翻滚,形成了一堵两丈多高的水墙”这句话把水浪比作“水墙”,形容江潮浪头之高,范围之宽。(_)(4)美国的
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