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文档简介
2020版部编版二年级上册期末测试语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 读拼音,写词语。d t j x mn ji to cun(_)(_)(_)(_)2 . 比一比,再组词。咏_碧_妆_滨_紫_泳_壁_壮_缤_些_3 . 填空。_雪啦,_雪啦!雪地_一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,_。_颜料_笔,_步就成一幅画。青蛙为什么没参加?他在洞_睡着啦。4 . 在括号里填写恰当的词语。( )的脸庞 ( )的身影 ( )的母亲( )的灵魂 ( )的关塞 ( )的宣告5 . 把下列词语补充完整。( )息( )视;( )遇而( );人迹( )至风( )浪( );山( )地( );不( ) 不( )二、语言表达6 . 按要求把话说具体。1(什么地方)_车很多。2小鸟在天上(怎么)_飞。3妈妈忙着(干什么)_。7 . 按要求写句子。(1)这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(改为陈述句)_(2)造纸术是我国古代的四大发明。(修改病句)_(3)蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。(用加点词造句)_(4)费了一个小时,这道题终于被我做出来了。(改成“把”字句)_三、现代文阅读阅读爬天都峰片段,完成后面的练习。在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子,笑呵呵地说:“谢谢你啦,小妹妹。要不是你的勇气(鼓励鼓舞)我,我还下不了决心哩!现在(居然果然)爬上来了!” “不,老爷爷,我是看您也要爬天都峰,才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!” 爸爸听了,笑着说:“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!”8 . 把括号内不正确的词语找出来。9 . 从短文中找出下列词语的近义词。笑嘻嘻(_)吸取(_)10 . 我”和老爷爷为什么要互相道谢呢?( )A“我”和老爷爷都从对方的行动中受到鼓舞,从对方的身上汲取力量。B“我”和老爷爷相互扶着,是一起爬上天都峰的。11 . 爸爸说的“汲取力量”,是一种什么力量呢?( )A面对困难能勇于挑战,顽强向前,就是奋力攀登、勇往直前的精神。B善于向他人学习的精神。12 . 你想对“老爷爷”和“我”说些什么呢?_13 . 阅读理解乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提醒乌龟说喂伙计请离得远一点掉到我这儿是很危险的乌龟笑着说:“什么的江河湖海我没到过,不怕你这小小的一口水井。”水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。”“什么相同不相同,还不都是水,我下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也无法爬上来了。【小题1】给文章第一小节加上标点符号。【小题2】这篇短文共有(_)小节。【小题3】“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中,“这儿”指_,“那儿”指_ 。【小题4】这则寓言的意思是:( )A水井能关心帮助乌龟。B不区别情况,不听人劝告,是没有好结果的。C骄傲自大是不对的。四、书面表达14 . 看图写话认真看图,这是在什么季节,图中的小朋友在哪儿做什么?请用一、两句话写下来。(不会写
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