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文档简介

2020年(春秋版)语文S版三年级下册期中模拟测试语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 看拼音,写词语。大地s xng (_) z rn (_)万物 kun y(_)生活p s(_)挺起xing p(_) z sh(_)正确bi nng (_)玩具 xn shng(_)节目2 . 在括号里填写恰当的量词。一(_)小溪一(_)斧头一(_)巨响一(_)葡萄一(_)泉水一(_)野兔一(_)风一(_)雪一(_)镜子3 . 比一比,再组词。辩( )辨( )徽( )微( )澈( )撤( )耸( )聋( )4 . 附加题(1)“人不可貌相,海水不可斗量”的意思是_。(2)“鹤发童颜、慈眉善目,老态龙钟”这些词可以描写_人。(3)填空尺有所_,寸有所_。八月_,九月_,十月还有_。智能之士,不学_,不问_。5 . 按查字典要求填空。(1)按音序查字法,“泣”字应查字母(_)。(2)按部首查字法,“妻”字应查部首(_)。(3)“幽”字应查部首(_)。6 . 写出划线词语的反义词生活像一支歌,欢快与_总是交织在一起。不论严寒还是_ ,他总是坚持到学校打扫卫生。我们应该鼓舞他增强信心,而不是_他。答应别人的事,一定要守信,决不能_于人。二、现代文阅读课内阅读。祖父的园子(节选)我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头,看见一个黄瓜长大了,我跑过去摘下来,吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完,我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过,于是丢下黄瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?好在一开始也没有存心一定要追上,跟着蜻蜓跑了几步就又去做别的了。采一朵倭瓜花,捉一个绿蚂蚱,把蚂蚱腿用线绑上,绑了一会儿,线头上只拴着一条腿,而不见蚂蚱了。7 . 将画横线的句子换一种说法,保持句意不变。_8 . 选段写了作者做的哪些事情?_9 . 从选段中你体会到了作者怎样的心情?_10 . 课外类文阅读。春天到了,碧绿多姿的柳树正值茂盛时期。在那纤细摇曳的万缕柳条上,挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来,柳絮随风飘荡,形成一个个雪白的“小绒球”,它们有的好似雪花吹来,有的像正在演习的伞兵,还有的像天上的云朵风渐渐小了,柳絮便轻轻地落在地上,一簇簇,一团团,拥抱在一起,形成一座座小小的雪丘,时而又被刮来的阵阵微风吹散了。它们随风在地上迅速地乱滚着,一个跟着一个,仿佛是在嬉戏、追逐的小孩子。一阵微风吹来,翩翩起舞,成了无数快乐的小精灵。这些飘来荡去的小精灵总爱跟人们开玩笑,有时,它们竟会落在人们的头发上,转眼间会使人们变得白发苍苍。我有时伸手抓这些可爱的小精灵,可不知为什么,一抓它,它就跑开,大概是在跟我玩捉迷藏呢吧!我喜欢柳絮,因为它们是那样的天真活泼、无忧无虑,给人们带来童话般的无限遐想和向往(1)在文中找出合适的词语填空。( )的柳絮 ( )的绒球(2)从文中找出下列词语的近义词。飘扬似乎快活大约(3)在文中用“_”画出一个比喻句,用“”画出一个拟人句。(4)文中的“小精灵”指的是_,作者这样称呼它们,表达了_的思想感情。三、信息匹配11 . 读一读,选词语。锐利锋利(1)这把刀很(_)。(2)翠鸟有双(_)的眼睛。12 . 选字组成词语。( )机( )实( )落入( )( )定 ( )苦( )难 ( )强( )儿梦( )( )小 ( )想( )求玩( )重( ) ( )猴四、书面表达13 . 习作。题目:让生活更美好要求:1.把题目补充完整;2.通过具体事例讲清楚;3.有真情实感;4.字数450左右。五、修改病句14 . 修改病句。(在原句上修改)打乒乓对我十分感兴趣。这本故事书的内容和插图都很美丽。站在讲台上,我的心热烈地跳动着。我怎么也忘不了发生在过去的往事

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