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第2课时分数加减法 第四单元分数加减法 1 a 0 8 2 a 7 1可以写为分母不为0的任何分子分母相同的分数 约分 复习导入 复习导入 比较下面每组数的大小 复习导入 同分母分数相加减分母不变 只把分子相加减 复习导入 铺地砖 今天上午铺了这个广场的 今天下午铺了这个广场的 根据信息 你能提出什么数学问题 复习导入 1 今天一共铺了这个广场的几分之几 把结果化为最简分数 答 今天一共铺了这个广场的二分之一 探究新知 2 截至今天一共铺了这个广场的几分之几 分母不同 我们称为异分母分数 如何计算呢 分母不同 说明分数单位不同 不能直接相加减 要先通分 化为分母相同的分数 再计算 探究新知 2 截至今天一共铺了这个广场的几分之几 通分 通分 答 截至今天一共铺了这个广场的4分之3 探究新知 3 今天比前几天多铺了这个广场的几分之几 通分 答 今天比前几天多铺了这个广场的四分之一 分母不同 先通分 化为分母相同的分数 再计算 探究新知 计算 探究新知 分母不同 先通分 7和5的最小公倍数是35 把分母化成35 探究新知 分母不同 先通分 9和6的最小公倍数是18 把分母化成18 探究新知 说一说 分母不同的分数如何相加减 分母不同的分数 分数单位不同 不能直接相加减 要先通分 化为同分母分数 再按照同分母分数加减法计算 探究新知 异分母分数相加减先通分 再按照同分母分数加减法计算 探究新知 学以致用 计算 学以致用 学以致用 议一议 计算整数 小数 分数的加减法有什么相同点和不同点 计算整数加减法 要把相同数位上的数对齐 计算小数加减法 要把小数点对齐 计算分数加减法 分母相同 分母不变 只把分子相加减 分母不同要先通分 再按同分母分数加减计算 课堂小结 同分母分数加减法
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