人教版四年级上学期语文第三次(12月)质量检测试题(II )卷_第1页
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人教版四年级上学期语文第三次(12月)质量检测试题(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识积累与运用 (共8题;共40分)1. (4分) 把下面的词语补充完整,再选择合适的词语填空。 (1) 若有_ 为之_ _忘怀 _不解 热闹_ _右盼(2) 小明上课没有养成好习惯,上课总是_。 (3) 对她莫名其妙的行为,我_。 2. (2分) 写同音字。 d_一表_gng_人_鸡chng广_工_j_忙南_hn流_武_zh_下庆_3. (4分) 看拼音写词语。hu jbo fxun bq zh_jin yutn kj llng zhng_4. (8分) 选字填空。 (膜 摸 漠) 抚_ _翅 沙_(路 陆 录) 马_ 大_ 目_(稠 绸 愁) _密 丝_ _闷5. (6分) 火眼金睛(我能分辨它们的不同,然后组词)。 膜_尊_模_遵_淌_赠_倘_增_6. (3分) (2019四下仲恺期中) 按“日积月累”内容填空。 (1) “_,_”这句谚语教会了我观气候。 (2) 一个人说话要守信,正如论语中所言:“_,_。” 7. (10分) 按要求改写句子 (1) 这是一本好书,真叫人喜欢。(改为反问句) (2) 这样做下去一定会失败。(改为双重否定句) (3) 天上的星星一闪一闪。(改为拟人句) (4) 他们家住的地方很小。(改为夸张句) 8. (3分) 看图写词语,再写一两句话。(不会写的字写拼音) 词语:_ _ _ _写话:_二、 阅读积累与运用 (共3题;共60分)9. (15.0分) 阅读下文,回答问题 燕子过海一个晴朗的日子,我们的船在蓝色的大海上航行。一群从北方飞往南方过冬的燕子,在大海的上空不停地飞呀,飞呀它们一定是太疲倦了,看见我们的船就像雨点一般落下来,伏在甲板上休息。过了一会儿,有的燕子又起飞了;有的燕子倒在甲板上,再也飞不起来了。水手们向远飞的燕子挥手告别,叉把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里。我知道燕子是益鸟,更知道小小的燕子并不软弱。南来北往,不管路途多么遥远小燕子总是坚强地飞着,飞着(1) 燕子“像雨点一般落下来”说明了( ) A . 燕子多B . 燕子下落的速度快C . 燕子落到甲板上的声音大(2) 燕子是一种益鸟,它有1、不软弱的好品质。 (3) 对待燕子,水手们有怎样的表现?找出相关句子。1从中可以体会到水手们2(助人为乐;爱护动物)的好品质。 10. (15分) 阅读 小蝴蝶花生在草丛里,从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香,逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。它看看自己周围,不过是些平平凡凡的小草,有的不开花,有的开出一朵小花。也很不惹眼,更没有什么香气。小蝴蝶花骄傲了。它说:“看来,我是百花中的佼佼者了,可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花在一起,我几时才有出头之日啊!”不久,小蝴蝶花被花匠发现。花匠把它移植在一个万紫千红的花园里。它初到这里,有些耳目昏眩。它看看那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那正在怒放的芍药,开得比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花在斗艳争芳,说不清的花香在空气中迂回流荡。小蝴蝶花一下变得自馁了。它说:“看来我是百花中的最寒碜的花了,什么人也不会理睬了!”小蝴蝶花正在惭愧的时候,想不到一群孩子在观看了牡丹、芍药之后,又来访问它了。有一个孩子大声嚷道:“快来看哪,这是什么花呀?”“多好看的小蝴蝶花呀!”孩子们蹲在小蝴蝶花眼前小蝴蝶花心情平静了。它这才明白,过去自己在小草小花中间骄傲固然不对;现在在牡丹、芍药中间感到自馁也是没有理由的。(1) 给这篇文章加个题目。 (2) 小蝴蝶花在草丛中有什么感觉? (3) 小蝴蝶花在花园里有什么感觉? (4) 小蝴蝶花最后明白了什么? (5) 文章中“埋没”一词,字典里有两种解释:掩埋;使显不出来;使不发挥作用。根据文章内容,应选第1种解释。 11. (30分) 读了第二篇阅读文,你一定有很多感想吧!欣赏是什么?你被人欣赏过吗?请围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的记叙文。题目自拟,450字左右。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共8题;共40分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-

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