人教统编版五年级下册语文13 人物描写一组 课时练（II ）卷

人教统编版五年级下册语文13 人物描写一组 课时练（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共10题；共28分)1. （1分） 写同音字组词。tng _学 儿_ _年 _时xng _花 高_ _趣 _子yun 花_ 队_ 草_ 美_2. （1分） 填上合适的词语。_的心灵 _的情况_的骗局 _的婚礼3. （1分） 读课文农业的变化真大选择正确词语填入横线上。引人注目 兴致勃勃 科学技术 百花盛开 瓜果飘香 十分茁壮今天，我_地在科技展览馆观看农业科技成就展。虽然是寒冷的冬季，但大棚里的植物还是_、_。无土栽培技术很了不起，不用泥土，植物也能长得_。彩色棉花更是_，有红的、黄的、绿的啊!有了先进的_，农业的变化真大!4. （10分） 阅读下文，回答问题你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。（1） 语段选自_，作者是_。（2） 联系课文填空。“他们”指的是_。“他们”对_扬起了双臂。他们“那样急急忙忙”的原因是_。（3） 妈妈是我们生活中的守护神。你病了，她着急；你长高了，她高兴；你犯错了，她教导你你会有很多话要对妈妈说，那么“他们”肯定也有很多话要对妈妈说。请你发挥想象写一写：“他们”见到妈妈会说些什么？5. （1分） 选词填空。 搜集 搜索侦察卫星举起照相机，警觉地_军事目标。赵先生把几十年来_的文物献给了国家。只要都 因为所以 不仅还通信卫星很有把握地说：“_有我存在，保管地球上所有的人，_能通讯联络，看到电视。”我_能看到士兵在营房里走动，人们在树阴下歇息；_能从汽车的轮迹、战马的蹄印上，推算出部队转移的情况和指挥部所在的位置。_资源卫星本领大，_它自豪地宣称：“我每天都在为人类创造巨大的财富。”6. （4分） 阅读与感受。 别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫,弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址,一定要排水(优秀 优良),并且有(温和 温柔)的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的,从大厅一直到卧室。（1） 画去选文中括号里用得不恰当的词语。 （2） 文段中画横线的句子运用的说明方法是（ ） A . 举例子B . 作比较（3） “蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安”在文段中的作用是_,蟋蟀“不肯随遇而安”具体表现在_、_、_。 （4） “慎重”的近义词是_。蟋蟀选择住址的条件是_和_。 （5） 这段话主要写了（ ） A . 其他昆虫是怎样选择隐蔽场所的。B . 蟋蟀住宅的特点。C . 蟋蟀和其他昆虫住宅的不同点。7. （1分） 在划横线处填写正确的读音。y_wn yun_y_衣服 询问 元帅 一盆8. （1分） 选词填空。 宁静 安静 寂静 平静孩子呼吸均匀而_，睡得正香甜。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中_地睡着。“我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战争中死去的。现在轮到我上前线了。走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊!”车厢里一片_，静得可怕。西蒙头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的_。9. （5分） (2017一下温州期末) 看图写话提示：图上画的是什么节日？图中的小朋友在做什么？妈妈会说些什么？（不会写的字用拼音代替）10. （3分） (2018一下云南期中) 阅读下文，回答问题老办法不行了一只乌鸦口渴了，飞出树林要找水喝。在村口它遇到了猴子，猴子告诉它村中的井里有水。乌鸦找到那口井，就把石子一颗颗衔到井里，可是过了好久，还是不见水升上来。这时猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种方法喝水，就哈哈大笑起来，说：“你用这种方法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”说完，猴子用桶打了人一桶水，请乌鸦喝了个够。（1） 故事发生在_和_之间。 （2） 全文共有_个自然段。第_自然段写乌鸦用老办法喝水。 （3） 想象一下，乌鸦喝了水以后，会对猴子说些什么呢？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、