人教统编版（部编版）五年级上学期语文期末统考卷D卷

人教统编版（部编版）五年级上学期语文期末统考卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共8题；共100分)1. （7分） 看拼音，写词语。yu xshn zhuwn nunjng lng_mn zsh jngn tinli lin_2. （4分） 给划线的字注音。 _只等闲磅礴尽开颜_ _ _大渡桥横铁索寒更喜岷山千里雪3. （2分） 下列选项有错别字的一组是（ ） A . 窥视 茂盛 模糊 参差不齐B . 分辫 潇洒 屋檐 照耀C . 芭蕉 愁怨 衣襟 花蕾D . 浑浊 眼帘 张望 一泻千里4. （10.0分） 假如你自己有一个小书房，你想用哪句名言或对联来布置你的小书房？ 5. （14.0分） 课文内容我知道（按课文内容填空）。 （1） 一身_的羽毛，一对_的翅膀，加上_似的尾巴，这就是_的小燕子。 （2） 世界建筑大师_设计的_是深受_做法的启发而完成路径方案的。从中我们明白了_。 （3） 一棵树就是_，片片枝叶都是_，给我们送来_，让每个人都_、_。 6. （14.0分） 课外阅读。 不懂就问的列宁伟大的革命导师列宁，小时候是个学习成绩优秀的孩子，不懂就问的学习习惯，是他成绩优秀的一个重要因素。有一次，列宁和几个小朋友挖到了一个屎壳郎的窝，里面有很多圆圆的粪球。有个小朋友问：“屎壳郎把粪球滚到窝里做什么呢？”大家都答不上来。小伙伴说“列宁，你平时懂得那么多，你知不知道？”可列宁也不知道，他答应第二天把答案告诉大家。回家后，列宁问哥哥，哥哥也不知道。列宁又找来好多书，找啊找，终于找到了答案。第二天，列宁告诉小伙伴：原来屎壳郎把卵产在屎球，幼虫孵出来，就把粪球当食物。小伙伴们都满意地笑了，都说：“列宁懂得真多。”列宁谦虚地说：“不是我懂得多，是我不懂就问。”不懂就问，自己就会知道的越来越多。（1） 列宁小时候学习成绩_，他的学习习惯是_。（用原文回答） （2） 判断对错，用“正确”“错误”表示。 列宁一开始就知道屎壳郎把粪球滚到窝里是做什么。列宁是通过问哥哥才知道屎壳郎把粪球滚到窝里是做什么。列宁是通过查阅书籍才知道屎壳郎把粪球滚到窝里是做什么。（3） 读了短文，你有什么收获？ 7. （16.0分） (2019仁怀) 阅读课文片段，思考并回答下面的问题。 1752年7月的一天，天空乌云密布，雷电交加。富兰克林在儿子的帮助下，把一只风筝（zhn zhng）放在高高的天空。风筝上拴（shun shn）了一根细铁丝，用来吸收云中的“天电”。放风筝的线是用麻绳做的，绳子下端结上一段丝带，在麻绳和丝带的接头处，系（j x）着一把铜钥匙，富兰克林站在房子里攥（cun zun）住丝带。风筝越飞越高，远远望去，犹如云海里的一叶小舟，颠簸着，摇晃着。一片乌云掠过风筝上方，富兰克林发现麻绳上的纤（xin qin）维“怒发冲冠”般地竖了起来。这是麻绳带电的信号！突然，一道闪电劈开云层，在天空划了一个“之”字，接着一个炸雷，大雨倾盆而下。麻绳淋湿后 就成了能使电流通过导体。这时，富兰克林用手指靠近铜钥匙（shi sh）“啪”的一声，聚然闪现一道蓝色的火花，他的手臂一阵发麻。富兰克林欣喜若狂地喊道：“成功了！成功了！我抓住天电了！”（1） 填空。 富兰克林用来做实验的工具是一只拴了_的风筝，线是用_做的，下端结上了一段_，在它们的接头处还有一把_。（2） 请用自己的话来概括这一段的大意。 （3） 读完本段内容，你最大的感受是：_。 （4） 选择合适的读音。 风筝_（zhn zhng） 栓_（shun shn）了 系_（j x）着攥_（cun zun）住 纤_（xin qin）维 钥匙_（shi sh）8. （33分） (2018西城) 请任选一题，自拟题目，完成习作。要求内容具体，语句通顺，感情真实，不少于400字。 （一）童年的味道一文，记叙了作者幸福而美好的成长经历。读完这篇文章以后，你能联想到自己成长中哪些幸福而美好的经历呢？请选择你印象最深的写一篇习作。（二）看到“新”字，你会联想到什么？是新尝试、新思想、新风气、新环境、新鲜的事物，还是向往新的中学生活、打算实现新的目标？想好后，请以“新”为话题写一篇习作。第