2020版部编版语文三年级下册第三单元测试卷（II）卷

2020版部编版语文三年级下册第三单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 古诗填空。作者朝代诗题上句下句苏轼（_）惠崇春江晚景竹外桃花三两枝（_）曾几（_）（_）（_）添得黄鹂四五声（_）唐（_）日出江花红胜火（_）2 . “随风潜人夜，润物细无声”中的“潜”的意思是_，“润物”的意思是_。这两句诗写出了春雨_的特点。3 . 看拼音写词语dn j zh kui l zho shu zho h孤（_）（_）（_）（_）（_）4 . 区别字组词。婴（ ）雁（ ）鹦（ ）燕（ ）鹰（ ）艳（ ）5 . 给下列各句补充恰当的关联词。（ ）（ ）一有功夫，他（ ）可以随便举出一位足球明星以及相应的事迹来大谈一阵。贝利的名字闻名于世，（ ）（ ）贝利却不是他的真名。那都怪马嘴的爸爸，（ ）（ ）才被对方踢进去三个球。（ ）（ ）马嘴喝足了饮料，他守起门来可厉害了。我（ ）（ ）到校去拜访他的老师，（ ）（ ）有幸看到了这场球赛的最后十分钟。二、语言表达6 . 按要求完成句子练习。1.镇海古塔、中山亭和观潮台挺立在江边。（修改病句）_2.月升起来了，稻闪闪发亮。（改为比喻句）_3.仿照例子，展开想象，运用拟人的修辞手法把句子写生动。例：我躺在舱面上看星星，仿佛听见它们在小声说话。风是调皮的，_。夕阳映红了江面，江边的芦苇_。4.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（仿写句子）学校的早晨是_的，是_的，是_的。7 . 口语交际。爸爸妈妈总是要你多读书，他们认为无论什么书，只要多读则有益无害。你赞成他们的看法吗？请谈谈你的观点。_三、现代文阅读阅读课内片段，完成练习。哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在-50150之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300400，不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于-140，因此，也不可能有生命存在。8 . 片段主要从_和_两方面介绍了宇宙生命之谜。9 . 第段提到“条件”有四个：适合生物生存的温度、_、_和_。10 . 水星上存在生命吗？为什么？片段中哪句话能给出答案？用“_”画出来。11 . 第段中“它们的表面温度，一般都低于-140”中的“一般”一词能否删去？为什么？_读片段，完成后面的练习。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（ ）的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出（ ）的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。12 . 在括号里写上与“美”相关的词。13 . 这段话主要围绕赵州桥的_这一特点来写的。（用文中的一个词回答）14 . 从全文来看，画线的句子起到了_的作用。（ ）A承上启下B总结全文四、信息匹配15 . 选词填空。青翠清脆（1）雨珠滴落在路旁的小水洼中，发出异常（_）的声音。（2）每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的（_）。16 . 选择合适的词填在括号里。带待戴1.周总理深受人民的爱（_）。2.妈妈正在招（_）客人。3.爸爸今天买了一条新领（_）。17 . 给划线字选择正确的音节。zu zu1在这个小小的作（_）坊里，所有人都在辛苦地工作（_）着。shng chng2那个乘（_）着马车的人下车后坐上了一乘（_）轿子。五、书面表达18 . 作文以“不该错过的风景”为题目，写一篇作文。字数在400字之间左右。六、连线题19 . 连一连。七、书写20 . 看拼音，写词语。ji ch ch tn bei d iyn yun r n q