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2020年(春秋版)部编版语文六年级下册第三单元主题阅读训练卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、语言表达观察下面这幅名为这样的教养方式对吗的漫画,完成后面的问题。1 . 用说明性文字介绍漫画的内容。_2 . 这样的教养方式对吗?请简要谈谈你的看法。_二、现代文阅读课外阅读。美丽的秋季你悄悄地走来,默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景,你给人们带来了一派丰收的景象。你悄悄地走来,走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。你悄悄地走来,走进田间。秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好像翻滚着的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机声和鸣。你悄悄地走来,走进果园。看,树上硕果累累。有小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄红扑扑、黄澄澄、紫汪汪好可爱啊!大大小小,五光十色,数不胜数。孩子们在园中嬉戏,他们爬上树去,摘一个果子,咬一口甜丝丝、脆生生、酸溜溜你悄悄地走来,走上山坡,带去了一件黄衣裳,一件红衣裳。瞧这边的山上,黄花遍地与稻田相接,像镀上一层金色;瞧那边的山上,枫叶如醉,遮盖了半个天际,红得像火焰在燃烧。这一黄一红,时分时合,给人一种说不出的美感。我迷恋你呀,秋!我赞美你啊,秋!你是美丽的季节,也是收获的季节。3 . 文中的“你”指,它是的季节,也是的季节。4 . 文中描绘了、四幅秋景图。5 . 在第3自然段中,用“”画出描写田间作物的拟人句;在第4自然段中,用“”画出描写果园硕果累累的比喻句。6 . 请你写一句赞美秋天的话。_7 . 请你写四个描写秋

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