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2009-2010学年度第一学期六年级语文科第二阶段考试题班级: 姓名: 座号: 成绩: 一、读拼音,写词语。(10分) ji dun q f mio sh qng mi jn gng( ) ( ) ( ) ( ) ( )min tin jn shn chn j tn hun b t( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、查字典知识。(4分)1、“蜷”字用音序查字法先查大写字母_,再查音节_;用部首查字法先查_部,除部首外再查_画。2、“重”是一个多音字,读音为_的时候,可以组词为_;读音为_的时候,可以组词为_。三、把词语补充完整。(9分)( )牙( )嘴 翻来( )( ) 千锤( )( )( )( )正气 阴谋( )( ) 惊( )失( ) 翻( )怒( ) 前( )后( ) ( )先( )后四、选词填空。(6分)激情 激昂 激动1、延安的居民完全被这深沉、( )的歌声打动了。2、光未然充满( )地挥舞着右臂,向黄河倾诉我们的灾难。3、王阿姨接过孩子手里的鲜花,热泪盈眶,( )的说:“你怎么知道今天是母亲节?”精密 周密 严密 紧密4、科学家经过( )的计算,得出了准确的数据。5、只要我们( )的团结在一起,就一定能战胜这场灾难。6、这篇小说的结构很( ),文字流畅。五、在括号里填上适当的关联词。(5分)1、草原的景色,( )使人惊叹,( )叫人舒服。2、南宋的许多文官武将贪生怕死,( )弃城逃跑,( )不战而降。3、( )遇到什么困难,他( )想办法克服。4、( )元朝统治者费尽心机以高官厚禄为诱饵劝降,( )在文天祥的凌然正气面前都失败了。5、凡卡心想:( )在城里受罪,( )回到乡下爷爷那里去。六、按要求完成句子。(5分) 1、天安门广场上有很多人。(改成比喻句)_来源:Zxxk.Com2、黄河怒吼。(扩句,至少扩两处。)_3、气势雄伟的山海关,让人感到心旷神怡。(改成反问句。)_4、爸爸对我说:“我晚上要七点钟才能回来。”(改写成转述句)_5、昨天傍晚下了一夜雨。(修改病句)_七、按课文内容填空。(16分)1、永远的歌声记叙的顺序是:老师生病_我们向老师献上草药和小鱼。 2、又是秋天,妹妹推着我去_看了菊花。黄色的花_,白色的花_,紫红色的花_而_,泼泼洒洒,秋风中正开得_。我懂得母亲没有说完的话,妹妹也懂。我们俩在一块儿,要好好的活。这段话选自秋天的怀念,作者是_。课文表达了母亲对子女的_,也表达了_。3、“精彩极了”和“糟糕透了”分别代表着母亲对儿子的_和父亲对儿子的_.这两个极端的断言有一个共同的出发点是_。4、_,要留清白在人间。这两句诗选自 ,作者是_朝的于谦。表达了诗人_的思想感情。5、他的声音时而_,_,如同喷薄而出的朝阳;时而_,_,如同暴风雨中折翅的小鸟;时而_,_,如同黎明中穿过雾霭的林间小溪;时而_,_,如同那浊浪排空的怒吼中的黄河6、“_,_!”是文天祥的一句名诗。7、新三字经中的句子有:为人子,方少时。_,_。能温席,_。八、阅读短文,完成练习。(15分)语文老师的帽子我们的语文老师真有趣。他,大约四五十岁,身穿一(y y)套洗得发白的工作服,慈(详 祥)的脸上强装着严肃的样子。最叫人好笑的是,这么热的天,他却戴着一顶黄军帽。这一天,第二节课的铃声一响,教室里静得出奇。语文老师诧异地看了我们一眼,走上讲台,一低头,这才发现讲台上放着一幅画。这时,我们都( )起来,那画上内容我们早知道了:一个光头的人,正拿着帽子往头上戴,旁边写着:请老师拿下帽子。语文老师低头看着画。我们笑了一阵都停下来,屏住气等待他( ),然后拂袖而去。可是 他看了画竟笑起来 既然大家都想看看我的头 那我就(遵 尊)命了 可看了以后 你们须用文字把我的头描写下来 说完 他真的脱下帽子呀,这叫什么头啊!一个疤挨着一个疤,像癞蛤蟆的疙瘩一样大家面面相觑,说不出话来。后来,我们的班主任替我们解了心中的谜。原来,我们的语文老师年轻时也有一头漂亮的头发,乌黑乌黑的还带着自然弯曲呢。一次家属区失火,为救出邻居家的孩子,他冲进熊熊大火。当他抱出孩子时,一头昏倒在地。头上乌黑的头发不见了,取而代之的是一个个鸡蛋大小的燎泡以后,语文老师就( )地戴着帽子。听了班主任的话后,我们都低下了头,隐隐感到不(b b)安和内疚,上次那幅画的作者刘东抽泣起来1、给第二自然段缺少标点的地方加上标点。(2分)2、联系上下文,理解词语意思。(3分)取而代之:_面面相觑:_3、用斜线划去括号中不正确的字或拼音。(2分)4、在文中的括号内填上恰当的四字词语。(3分)6、刘东画的那幅画,内容
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