人教新课标版小学语文六年级上册期末测试卷（带解析）

人教新课标版小学语文六年级上册期末测试卷（带解析）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语搭配错误的是（ ）。A擦洗干净B泛起波纹C使劲欣赏2 . 下列各组拼音全部正确的一组是（ ）A功勋（xn）喃（nn）喃B慰（wi）问牺牲（shng）C黯（n）然尸（s）体D凑（zu）近眷（jun）念二、填空题3 . 成语填空试试看。赏心悦目4 . 看拼音，写词语。xing gng hng yn l yu yu k shn yo qng ch（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）dng fng zh zh w mi ji lin（ ）（ ）ln lng mn m j sh wn mng（ ）（ ）5 . 用不同的方法来表达鲜花的开放。牵牛花：_蔷薇：_万寿菊：_睡莲：_月光花：_昙花：_烟草花：_ 午时花：_三、现代文阅读6 . 读课文，回答问题。我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚”啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时。他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。1.（1）“穷”字用音序查字法查，用部首查字法查，再查画，“穷”在字典里的意思有：财务短缺；完；用尽；彻底。在文中应选第种意思。（2）说说下列词语的意思。素：单：如许：希奇：（3）在文中找出下列词语的近义词。取之不尽（ ）以前（ ）（4）文中闰土告诉“我”哪些新鲜事？以小标题的形式写下来。（5）文中画“”的句子可以用“”这个成语来概括。2用“”选择正确的字和音节。（1）正太郎(费 废)力地睁开眼睛，看见一只大狐狸不停地(添 舔)着他的脸.（2）这只松鼠继续千方百计地贮(chzh)存冬粮。（3）叔叔在倒(do do )车，请你到别处玩，以免被撞倒(do do)。（4）狐狸在屋里轻松自在地踱(d du)来踱去.（5）女娲补天从不停（歇 喝 渴）。 例文引路。材料一：蜜蜂靠什么发声蜜蜂是一种十分活跃的小昆虫。无论是鲜花丛中，还是林中草地，到处都有它们那黄黑相间的身影，伴随着“嗡嗡嗡嗡”的声音。蜜蜂靠什么发出嗡嗡声？在学校，我从小学自然学习辅导一书中得知，蜜蜂、苍蝇、蚊子等昆虫都没有发声器官，但它们在飞行时不断高速扇动翅膀，使空气振动，从而会产生嗡嗡的声音。后来，妈妈为我买了十万个为什么，从这本书里我也发现了类似的说法。权威专家都认为：蜜蜂是靠翅膀振动发声。由此看来，蜜蜂之所以能发出声音，完全是由于它那对透明的小翅膀。但我认为，蜜蜂就像所有有发声器官的动物一样，它也拥有自己的发声器官，不是靠翅膀振动发声。难道书上的说法就没有错误的时候？我因此对教材、科普读物的说法产生了怀疑，并开始进行实验和研究。我把蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，能听到蜜蜂的叫声；剪去蜜蜂的双翅，也能听到蜜蜂的叫声。我用这两种方法交替进行了42次实验，结果表明：蜜蜂不振动翅膀也能发声。为了探究蜜蜂的发声器官，我干脆把蜜蜂粘在木板上，用放大镜仔细查找。观察了一个多月，我终于在蜜蜂的双翅根部发现两个比油菜籽还小的黑点。蜜蜂叫时，黑点上下鼓动。如果用大头针捅破小黑点，蜜蜂就不发声了。我又找来一些蜜蜂，不损伤双翅，只刺破小黑点，放在蚊帐里。蜜蜂飞来飞去，再也没有声音。因此，我认为蜜蜂的发声器官就是这两个小黑点。7 . 作者做这个实验的目的是探究_。8 . 权威专家都认为蜜蜂是_而发声的，而“我”却认为蜜蜂也拥有自己的_。9 . “我”用胶水粘住蜜蜂的翅膀或剪去蜜蜂的双翅，结果蜜蜂_，这说明了蜜蜂发声_靠翅膀振动。10 . 作者经过仔细观察，反复验证，发现蜜蜂的发声器官是_。11 . 用“_”分别画出2、3、4自然段中的过渡句。四、书面表达12 . 小练笔。用自己的话写写题临安邸这首诗描述的场景，可以加上合理的想象，比如对“山外青山楼外楼”的景色描写等。五、句型转换1