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人教版一年级下学期语文第二次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用 (共12题;共100分)1. (16分) 比一比,再组词。桃_ 蒌_ 芦_逃_ 楼_ 户_2. (8分) (2019余庆) 辨别下列各组词语中划线字、词的注音,全对的是( ) A . 执著(zhu) 精湛(zhn) 萦(yng)绕 缄(xin)默不语B . 惩(chng)罚 鲜花儿(hur) 葫芦(lu) 千丝万缕(l)C . 包庇(b) 妨碍(fngi) 吮(shn)吸 泛滥(ln)成灾D . 椭(tu)圆 璀(ci)璨 锲(qi)而不舍 汗流浃(ji)背3. (8分) 我能写词语。ling gun huji qnzo yshn zh_4. (8分) 照样子,写词语。 (1) 孤零零:_(2) 高高兴兴:_5. (4分) 我能选择正确的词语。 我正在长时间地_(观赏 欣赏)着这条大鲈鱼时,却听父亲_(平静 安静)地说:“把它放回湖里去!”但是看那孩子的面孔,看那使人_(胜任 信任)的神情,我又_(断定 判断)他不是那种人。6. (5分) 选词填空。 发布 颁布 公布昨天下午,老师_了“三好学生”名单。最后国王_告示说:“凡是将王子活着找回来的,赏赐骏马百匹,羊千只。”国王_法令,明令禁止捕杀九色鹿。7. (4分) (2019一下沂源期末) 认真拼读下面的音节,端正写出对应的词语。y huxu xiox yngdu jio_zho huyn wim yshn t_fi chngshng bngp xnghu bn_8. (4分) 读一读,连一连。 红日圆圆,月牙弯弯。河水清清,火苗闪闪。9. (6分) 写出下列划线词语的反义词。 如果地球被破坏了,人类将别无去处。所以人类必须精心地_地球。我们要珍惜自然资源,千万不能_自然资源。你别对这种人抱有指望,否则你就一定会_。可能在我们的眼中土地是平凡的,但是在印第安人的眼中却是_的。我们生活的地球太容易破碎了,所以无论多么_,我们都要想方设法地去保护它。10. (12分) 根据课文内容填词语 (1) 小兔子龇牙1地做了个痛苦的表情,蹦蹦跳跳地走开了。 (2) 鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声1。 (3) 他走起路来慢条斯理,仔细 1着每一步。 (4) 它的胆子越来越大,逐渐1新的游戏场所。 11. (10.0分) 阅读下文,回答问题。 院长是一位六十来岁的长者,满头花白的头发。他用一种让人坐立不安的目光打量了我三十秒之后,走进休息室叫了个人出来。我一看,马上露出了感激的笑容,这不就是那位拾金不昧的黑大哥吗?院长叫黑大哥确认是不是我,黑大哥点了点头。接着,院长从办公桌的抽屉里抽出一张纸,递了过来。天哪,是一张四十美元的罚单!上面赫然写着由于我在教学楼白净的墙上贴了那几张寻物启事,弄脏了墙壁,影响极其不好,因此作出罚金如此之高的处罚。要知道那表最多也就值两百元人民币。院长递给我一本校规手册,并告诫我几句关于遵守校规和爱护名誉的话,我连忙点头称是。我顿时明白了,告发我的就是那位把表还给我的黑大哥!我用一种极其困惑的眼光看了他一眼 , 他给我的居然是一种遗憾的笑容,还笑着解释了一句:“这是公德,这是规则!”他居然还笑得出来,真不仗义!之后,我愤愤不平地去学校管理处缴纳罚金(1) 在不改变句子意思的情况下,给文中划线的词语换一种说法。 极其_ 告诫_ 居然_(2) 文中句通过对“我”的_描写,写出了“我”的心理及思想感情的变化:_,既表现出“我”对_的不理解,也可以看出“我”对_的不满。 (3) “我”为什么会受到处罚?对此你有什么看法? 12. (15分) 按要求完成句子。 小白兔 雪孩子 从 救出 中 大火 了(连词成句)他一边喊,一边向小白兔家奔去。(用划线词造句)第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共12题;
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