人教新课标六年级下册期末考试语文试卷

人教新课标六年级下册期末考试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 补全成语天（ ）一方地（ ）天长牵（ ）挂肚兄友弟（ ）（ ）走高飞 （ ）思暮想一日三（ ）背井（ ）乡2 . 比一比，再组词。匹（_）波（_）像（_）四（_）玻（_）象（_）二、语言表达3 . 读句子，按要求完成练习。1.紧走搭石慢过桥。（你还知道其他俗语吗？写一写）_2.搭石，构成了家乡的一道风景。（缩写句子）_3.上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。句中画“”的部分刻画了老人摆搭石时_的动作，表现了他们_的优秀品质。三、现代文阅读踏实+勤奋=成功2015年10月5日，中国女科学家屠呦呦，因在疟疾治疗研究中所取得的成就，和两名外国科学家共同荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。有人用“一株小草改变了世界”来形容屠呦呦的科研成果。屠呦呦在植物青蒿中提取到青蒿素用于疟疾治疗，有效降低疟疾患者的死亡率，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命。屠呦呦为什么能够成就今天的辉煌呢？答案只有一个，那便是踏实和勤奋。学生时代的屠呦呦因为踏实和勤奋，学习成绩一直名列前茅。25岁那年，她以优异成绩从北京医学院药学系毕业，被分配到卫生部直属的中医研究院工作。从此，她埋头从事生药、炮制及化学等中药研究，一干就是半个世纪。1969年1月21日，中医研究院任命屠呦呦为科研组组长，参加全民抗发疟疾“523”项目。作为科研组组长，她带领团队成员，从系统整理历代医籍入手，四处走访老中医，先后调查了2000多种中草药制剂，选择了其中640种可能治疗疟疾的药方，最后，从200种草药中，得到380种提取物，进行小白鼠抗疟实验。然而，实验进行了190次之后，始终没有获得满意结果，实验一度陷入了绝境。面对这种情况，屠呦呦没有气馁，始终没有停止探索的脚步。她想，当年爱迪生为了发明白炽灯，仅植物类的碳化实验就达6000多种，经历了约10000次失败，自己这190次失败又算得了什么？有一天，屠呦呦一部接一部地一页页翻阅着古代医药典籍，以期获得一点线索或灵感。翻着翻着，突然她眼前一亮，一行文字令她激动不已。那是东晋葛洪的肘后备急方治寒热诸疟方中的一句话：“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。”她注意到，这里记载的取汁方法与常规法不同，不是煎熬，而是“绞取”这是否意味着青蒿里的有效物质不能高温煎熬呢？想到此，屠呦呦立即改用沸点较低的乙醚进行实验，在60摄氏度下获得了青蒿提取物，发现其对疟原虫的抑制率达到100%。190次实验，190次失败，190次从头再来，屠呦呦终于在第191次实验中取得了成功！成功属于有准备的人，显然，屠呦呦就是一个有准备的人，她用踏实与勤奋，为自己赢得了成功。数学家华罗庚曾说：“科学是老老实实的学问，搞科学研究工作就要采取老老实实、实事求是的态度，不能有半点虛假浮夸。”用一株小草夺得诺贝尔奖的屠呦呦，正是这句话最好的注脚。4 . 联系文章内容填空。“一株小草改变了世界”，“一株小草”指的是_，“改变了世界”指的是_。5 . 第自然段中的“这种情况”在文中具体指什么？用“”线画下来。6 . 阅读第自然段，判断下列说法的对错，对的画“”，错的画“”。(1)“屠呦呦一部接一部地一页页翻阅着古代医药典籍”说明她为研究药方付出了艰辛的努力。（_）(2)“突然她眼前一亮”是因为她终于在书上看到了获得青蒿提取物的正确方法一用沸点较低的乙醚进行实验。（_）(3)“绞取”一词让屠呦呦获得了灵感。（_）(4)“发现其对疟原虫的抑制率达到100%”中的“其”指的是青蒿提取物，“100%”说明屠呦呦的实验终于取得了成功。（_）7 . 读第自然段画线句子，你从加点词以及句中所列的数据感受到了什么？_8 . 细心阅读富饶的西沙群岛片断，回答问题。(18分)西沙群岛一带海水，五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，（ ）。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深浅，从海面看，色彩就不同了。海底的岩石上长着（ ）的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺（ ）。（1） 在文中括号里填上恰当的词语，把这段话补充完整。（3分）（2） 西沙群岛一带海水为什么会五光十色？请用“_”画出表示原因的句子，相信你一定能画准。（2分）（3） 在第一自然段中有两对反义词，我能找出来。（2分）（ ）（ ）（ ）（ ）（4）文中的词用得真是太恰当了，我来填一填。（2分）（ ）地蠕动（ ）的鹿角（ ）的花朵（ ）的海水（5）海底里有、这三种生物。（3分）（6）把你最喜欢的文中的一个句子抄下来，能告诉我为什么喜欢这句吗？（3分）句子：原因：（7）我们的祖国有许多风景优美的地方，像香港、西沙群岛我还知道有（ ）、（ ）、（ ）。（3分）我代表我的祖国1919年到1927年，我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学。那时，中国留学生在外国不仅经济上困难，政治上也很受歧视。有个外国学生向徐悲鸿挑衅说：“中国人愚昧无知，生来就是当亡国奴的材料，（ ）把你们送到天堂去深造，（ ）成不了才！”徐悲鸿被激怒了，他斩钉截铁地说：“我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业的时候，再看到底谁是人才，谁是蠢材！”从此，徐悲鸿怀着为中华民族争光的满腔激情，刻苦努力，争分夺秒，经常到罗浮宫、凡尔赛等巴黎各大博物馆，临摹世界名作，一去就是一整天，不到闭馆的时候不出来。有志者事竟成，徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学院的第一年，他的画受到法国艺术家的好评。在几次竞赛考试中，他都取得了第一名。1924年，他的油画在巴黎展出，轰动了美术界，那个向他挑战的外国学生，不得不承认自己是个失败者。9 . 在文中括号内填上合适的关联词。10 . 在文中找出能概括下面意思的词填在括号里。（1）不平等地看待。（_）（2）借端生事，想要引起冲突。（_）11 . 联系上下文理解下列词语，然后选择一个造句。（1）斩钉截铁_（2）不得不_造句_12 . 徐悲鸿是怎样刻苦努力的？他为什么要这样做？ _13 . 选择最合适的中心思想，在括号里面画“” 。 （1）说明了徐悲鸿刻苦学习，画展轰动了巴黎美术界。（ ）（2）说明了那个向徐悲鸿挑战的外国学生认输了。（ ） （3）赞扬徐悲鸿刻苦学习，为国争光的精神。（ ）四、书面表达14 . 好人大搜索。现代社会，也有很多像渔夫和桑娜一样善良的人。请你从现实生活中和网上搜集一些，然后选择一个简单写写他的爱心事迹。（请另附纸）五、句型转换15 . 根据要求改写句子。（1）爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。(用“如果就”改写句子)_（2）