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文档简介
人教版三年级下学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础整合(37分) (共6题;共37分)1. (5分) 比一比,再组词。 氏_ 驯_ 滑_ 屑_ 狭_纸_ 训_ 猾_ 宵_ 峡_2. (8分) 我能辨字组词。援_ 佛_ 惠_ 记_暖_ 拂_ 慧_ 计_3. (6分) 补充词语,并选择合适的词语填空。 饶有_ _呆_瞪 _见惯卓有_ 无_有_ _成疾经过一段时间的改革,我校的教育教学工作_。母亲因为常年劳苦,日夜工作,终于_,一病不起。对于他的无理取闹,我们早已_。4. (5分) (2019五下龙华期末) 补写诗句。 _,同到牵牛织女家。苟日新,_,_。5. (10分) 句子练习。 (1) 农夫把树拖到自家院子里。(改为被字句) (2) 高大的树能看到很远的地方。(缩句) (3) 种子一边想一边努力生长。用“一边一边”造句 6. (3分) (2019四下商丘期末) 按要求写句子。 (1) 我把车开到和父亲约好的地方。(改为被”字句) (2) 水花飞溅,如飞珠滾玉一般。(仿写比喻句) (3) 我的心头第一次感到被一种内疚深深地刺痛了。(用加下划线字写一句话) (4) 颐和园是皇家园林。(把句子写生动、具休) (5) 往后,人们和了这些绳结,就回忆起以前经历的许多往事。(修改病句) 二、 阅读积累与运用(33分) (共2题;共33分)7. (18.0分) 阅读语段,完成练习。 小马 了老牛的话,立刻 到河边,准备 过去。突然,从树上 下一只松鼠, 住他大叫:“小马!别过河,别过河,你会淹死的!”小马吃惊地问:“水很深吗?”松鼠认真地说:“深得很哩!昨天,我的一个伙伴就是 在这条河里港死的”小马连忙 住脚步,不知道怎么办才好。他叹了口气,说:“唉!还是回家问问妈妈吧!”(1) 选择合适的动词填在文中横线上。 跑 听 掉 跳 收 拦(2) 填入合适的词。 _地说 _地间(3) 读了短文,你认为( ) A . 小马不应该相信老牛的话,差点儿上当。B . 松鼠多管闲事,别人过河的时候乱插嘴。C . 小马应该独立思考问题,遇到难题应该自己动脑筋。8. (15分) 阅读下文,回答问题。 神秘的池塘当我面对池塘,凝视着它的时候,我可从来都不觉得厌倦。在这个绿色的小小世界里 , 不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。在充满泥泞的池边,随处可见一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戏着,追逐着;有红色肚皮的蝾螈也把它的宽尾巴像舵一样地摇摆着,并缓缓地前进;在那芦苇草丛中,我们还可以找到一群群石蚕的幼虫,它们各自将身体隐藏在枯枝中。在池塘的深处,水甲虫在活泼地跳跃着,它的前翅的尖端带着一个气泡,这个气泡是帮助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼,在阳光下闪闪发光,像佩戴在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。在水面上,我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌珠”在打着转儿,欢快地扭动着。不对,那不是“蚌珠”,其实那是豉虫们在开舞会呢!在池塘的底下,_着许多沉静又稳重的贝类动物。有时候,小小的田螺们会_着池底轻轻地、缓缓地_到岸边,小心翼翼地慢慢_开它们沉沉的盖子,_着眼睛,好奇地展望这个美丽的水中乐园,同时又尽情地呼吸一些陆上空气。乍一看,这是一个小小的几乎不动的池塘,可是在阳光的孕育下,它却犹如一个辽阔神秘而又丰富多彩的世界,打动和引发着一个孩子的好奇心。(1) 选择合适的词填入文中的横线上。 眨 沿 张 躺 爬在池塘的底下,_着许多沉静又稳重的贝类动物。有时候,小小的田螺们会_着池底轻轻地、缓缓地_到岸边,小心翼翼地慢慢_开它们沉沉的盖子,_着眼睛,好奇地展望这个美丽的水中乐园,同时又尽情地呼吸一些陆上空气。(2) “这个绿色的小小世界”指的是( ) A . 小溪B . 池塘C . 大海D . 泥坑(3) 短文中有很多拟人句,请你找出一处,用“_”画出来,并说一说这样写有什么好处。 (4) 短文的第4自然段主要写了什么内容?请试着用自己的话概括一下。 (5) 在这个绿色的小小世界里,还会有哪些忙碌的小生命?请你发挥想象写一写。 三、 习作(30分) (共1题;共30分)9. (30分) (2019五下尖草坪期末) 同学们!五彩斑斓的生活中,每天都发生着各种各样的事情,这些事或有趣好玩,或令你感动,或难以忘怀,或意义非凡请你自拟题目写一件事。 要求:事情经过写具体,语句通顺,有真情实感,运用学过的表达手法。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础整合(37分) (共6题;共37分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-
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