人教版六年级上册期末考试语文试卷（三）

人教版六年级上册期末考试语文试卷（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列叙述中，有误的一项是（ ）A长江三峡是巫峡、瞿塘峡、西陵峡。B我国古代的文房四宝是笔、墨、纸、砚。C“五谷丰登”中“五谷”指的是稻、黍、稷、麦、玉米。D世界四大文明古国是古埃及、古巴比伦、古印度、古中国。2 . 城南旧事主人公在（ ）读书。A厂甸附小B纯阳小学C如风小学 D向阳小学3 . 下面的加点词使用不恰当的一项是（ ）。A圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑奇巧的池馆水榭。B雪片跟冷风把人们关进屋里，连门板都上得严丝合缝。C他只会装些对工作有用的东西，并将这些东西分门别类，放置得井然有序。D班会上，大家深刻反思了这次比赛失利的原因，教室里一派庄严肃穆的气氛。4 . 下面哪一项不是预测天气的？（ ）A小鱼游到水面上。B蚂蚁搬家。C鸟儿归巢。D燕子低飞。5 . 下列句子排序正确的一项是（ ）。翻开书面就闯进大门，翻几页就登堂入室。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人。如果不得要领，还可以不辞而别或者另请高明，和他对质。而且可以经常去，时刻去。读书好比串门儿隐身的串门儿。ABCD6 . 把一片荒芜的南泥湾变成了“陕北江南”，成为大生产运动的模范的部队是（ ）A王震领导的三五九旅B杨成武和王平率领的红一军团二师四团C徐向前指挥的红四方面军D粟裕指挥的东北野战军二、填空题7 . 根据课文内容完成练习。（1）欲穷千里目，_。（2）_生紫烟，遥看瀑布_。（3）就说“仙桃石”吧，它好像从天上_，落在山顶的石盘上。（4）清晨，_飘着薄薄的雾。_和_，隐隐约约地倒映在湖水中。（5）“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指_。A一千米B很高很高三、语言表达8 . 博乐阅读之整本书阅读三国演义是中国古典四大名著之一，为后人留下很多脍炙人口的故事。其中有一些演变成了成语，请写出其中的两个，并描述它们背后的故事和喻义（即比喻什么）。_9 . 按要求完成句子练习。1.在它看来，狗该是个多么庞大的怪物啊！（仿写句子）_多么_!2.忽然，从附近一棵树上扑下一只黑胸脯的老麻雀，像一颗石子似的落在狗的面前它全身倒竖着羽毛，惊惶万状，发出绝望、凄惨的叽叽喳喳的叫声，两次向露出牙齿、大张着的狗嘴边跳扑过去。（1）仿写“叽叽喳喳”式词语：_（2）“像一块石头似的落在猎狗面前”运用了_的修辞手法，它形象地表现出了老麻雀飞落时_。四、现代文阅读挑战课外阅读。林冲被逼上梁山八十万禁军教头林冲，遭到高太尉高俅的陷害，被发配沧州，押送林冲的两个差役又被高太尉收买，要在路上杀死他，幸亏林冲的结义兄弟花和尚鲁智深在野猪林救了他，又一路护送，才来到沧州。林冲到沧州不久，被派到城外去看管一个草料场，有一天，乌云密布，北风呼啸，大雪纷飞。林冲住的草屋被大风吹得直摇晃。他想，这屋子怎么过冬呀？等雪停了找个泥瓦匠来修一修，他觉得浑身发冷，就杠起花枪，挑着个酒葫芦到附近的小酒店去打酒。林冲打完酒，雪下得更大了。他回到草料场一看，不禁暗暗叫苦，原来他住的那间草屋已经被大雪压塌了。林冲想起离草料场不远有一座山神庙，就从到了的草屋里扒出条棉被，直奔山神庙而来。这座山神庙早就荒废了。林冲走进庙，掩上门，把被子往地上一铺，放下花抢，坐下来喝酒。谁知这场大雪却救了林冲一命。林冲正喝着酒，忽听得门外噼噼啪啪乱响。他急忙起身，顺门缝住外一看，只见草料场起了大火。那火借着风势越来越大。林冲正要推门出去救火，就听外面有人说话。原来，太尉知道在野猪林没有害死林冲，大发雷霆，又派了心腹陆谦、富安到沧州，一定要杀死林冲，这二人买通了监狱的牢头，趁着这场大风雪放火烧了草料场，想把林冲烧死。三个人放完火，来到山神庙前，说道这么大的火林冲是跑不出来了就算不被烧死烧了草料场也要定他的死罪这次他别想活了林冲在门里听得清清楚楚，不由得怒火升上心头。仇人相见，分外眼红。他抄起花枪，大吼一声冲出庙门，一口气杀了这三个仇人。这一来，林冲被逼得走投无路，只好去投奔梁山泊。“逼上梁山”一词就是由此而来的。10 . 从短文中找出下列词语的近义词。迫害（_） 看守（_） 无路可走（_）11 . 在文中的“”内填上合适的标点符号。12 . 林冲被逼上梁山的前因后果是怎样的？请根据提示完成填空。发配沧州_山神庙避风雪_ _13 . 林冲“走投无路”体现在哪些方面？请根据短文内容进行概括。_14 . 用“ ”画出短文中环境描写的句子。对其作用是（ ）（填序号）告诉读者故事发生的时间与天气。既推动故事情节的发展，也为下文写林冲到山神庙避风雪作铺垫。暗示了林冲命运的悲惨。15 . 读一读，做一做。向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”（1）我知道“悲叹”的近义词是_；“根本”的近义词是_。（2）读了这句话我知道了_。（3）我能用“如果就”写一句话。_。阅读理解小兔运南瓜一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴极了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。”16 . 填空大南瓜圆圆的，多像（_）呀。小兔子（_）地来到地里。17 . 读了短文，你认为小兔聪明吗？他是怎么把南瓜运回家的？用“ ”画出文中的答案。18 . 最后一个自然段共有（_）句话。19 . 兔妈妈是如何夸奖小兔的？用“”在文中画出来。五、文言文阅读20 . 烛邹亡鸟景公好弋，使烛邹主鸟而亡之。公怒，召吏欲杀之。晏子曰:“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。公曰:“可。”于是召而数之公前，曰:“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重岛而轻士，是罪三也。数烛邹罪已毕，请杀之。”公曰:“勿杀，寡人闻命矣。(选自晏子春秋.外篇)【注释】(弋:用带着绳子的箭射岛。烛邹：人名。他是齐国大夫。数：列举。1.写出下面句中加点“之”的意思。(1)召吏欲杀之（ ） (2)使吾君以鸟之故杀人（ ） (3)使诸侯闻之（ ） (4)汝为吾君主鸟而亡之（ ）(5)召而数之公前（ ）2.解释下面的文言句子。(1)使吾君以鸟之故杀人。_。(2)以吾君重鸟而轻士。_。(3)寡人闻命矣。 _。3.请你分析晏子斥责烛邹罪状的用意和效果。_。4.你认为这个故事表现了晏子怎样的语言艺术?_。六、书面表达21 . 写作题目：我发现了_要求：1把题目补充完整。如：我发现了小红的秘密；我发现了蚂蚁搬家的奥秘2内容要具体。要把自己如何做、如何想的详细地写出来，还要表现自己发现后的心情。七、修改病句22 . 修改病句。1.