人教版五年级下学期语文期中试卷

人教版五年级下学期语文期中试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。（共45分） (共8题；共45分)1. （10分） 比一比，写一写。 手_ 可_ 巴_ 西_比_ 牙_ 我_ 心_2. （5分） 看拼音写词语。tu jink tngzo rjin kng_3. （3分） 用自己学过的方法理解下列词语的意思。 有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”一本正经：_就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。引人注目：_4. （3分） 给句子中划线的词语换一个近义词。 别人爬山是为了征服山，我们爬山是为了征服自己。_父亲用那双能洞穿人心的双眼凝视着我。_父亲像个哲学家似的解说着他的哲理。_5. （4分） 选词填空 （1） 一幅 一副 妈妈给我买了_漂亮的手套。玲玲画了_画。（2） 端详 打量 玲玲得意地_着自己画的我家的一角。老师仔细地_着眼前的这个姑娘，她长得跟妈妈一模一样。6. （6分） 补全下列词语，并按要求填空。 （1） 补全词语。分久_ 合久_ _知_解_如生 _有味 索然_总而_ 自作_ 风_雪_真_实_ 心_神_ 无病_（2） 以上词语中“_”和“_”意思相反。 （3） “_”常用来形容文学、雕塑等形象逼真，它的近义词有： _、_。（4） “_”指读书理解得不够透彻。 7. （9分） (2019三下射阳期中) 按要求写句子。 （1） 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（照样子，写句子） （2） 微风吹来，荷花在晃动。(改为拟人句) （3） 无论_，_总是 _（将句子补充完整） 8. （5分） (2019二上商丘月考) 日积月累。 （1） 补充古诗梅花。 墙角数枝梅，凌寒独_。遥知不是_，_暗香来。（2） _所不欲，勿施于_。 二、 阅读。（25分） (共2题；共25分)9. （10分） 把古诗补充完整,再完成练习。 （1） _，_。家家乞巧望秋月，_。 （2） 这首诗的题目是_，作者是_代诗人_。 （3） “今宵”的意思是_，“碧霄”的意思是_。 （4） 七夕指的是农历_,是传说中_鹊桥相会的日子。 （5） 叙述牛郎织女民间故事的诗句是“_，_。” （6） 读了古诗，我知道了“乞巧”就是_的意思,“乞巧”最普遍的方式是 _，如果线从针孔穿过，就叫“得巧”。 10. （15.0分） 阅读 庄严的军礼“你！”她傲气的脸顿时沉了下来，气冲冲地走进岗亭，拿起话筒，拨了个号码：“喂，爸爸吗？爸爸，我进大门没下车，被岗哨拦住了，他还锁了我的自行车。你快来，我等你。”不一会儿，朝门岗走来了一个年过半百的军人。他，魁梧的身材，脚步分外沉重。看见爸爸的身影，她迎上前去，好不神气地盯瞟了哨兵一眼。陈司令员并不理睬她，径自向哨兵走去。他深沉的目光久久停留在哨兵那涨红的脸上，然后，他缓缓地举起右手，向哨兵庄重地行了军礼。霎时，热血在战士的心中沸腾了。他强忍着就要涌出的泪光，一个挺胸立正，向司令员回敬了一个军礼。一老一少两代军人的心在庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。（1） 陈司令员走进了向门岗时脚步为什么分外沉重？ （2） 哨兵为什么要流泪呢？ （3） 陈司令员怎样处理这件事的？ （4） 文中最后一句话的意思是（ ） A . 他们两个人站得更近了，身体靠得更拢了。B . 他们互相尊敬，互相谅解。C . 老少两代军人互相理解、心心相印。三、 写作技能。（30分） (共1题；共30分)11. （30分） (2019凤冈) 任选一题作文。（一）一句话，有时候可以改变一个人的人生道路。在你的生活中，给你激励、令你最难忘的一句话是什么呢？请以此为中心，写一篇文章，和大家分享你的故事，题目自拟。要求：把事件写具体，表达出自己的真情实感。450字左右。（二）题目：_的我要求：先把题目补充完整。叙事有条理，内容具体，语句通顺。文中不出现真是人名、校名。450字左右。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识。（共45分） (共8题；共45分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、二、