人教版六年级上学期语文期末质量检测试卷精编

人教版六年级上学期语文期末质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 伴音携字，畅游乐园 (共7题；共45分)1. （4分） 按拼音写汉字d xinho xinzu shdin tu_2. （8分） 比一比，选字填空消 削 宵 霄元_ _皮 取_ 云_铃 龄 羚 零年_ _散 _声 _羊3. （5分） (2019四上江山期末) 书写展示。 用黑色钢笔、水笔或圆珠笔书写，卷面整洁，书写工整。认真抄写下面的句子，要求书写正确、规范，行款整齐。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。4. （4分） 看拼音写词语。j gngdo lunzu w x xjin nn q zh_5. （3分） 根据词义，在文中找到合适的词语并写在横线上。睡梦中还在寻找追求。_赠送。_分不清是非，弄不明白。_6. （3分） 找反义词，我最棒。早晨空气好，大家来做操。上午高兴来学校，下午回家队排好，小朋友们多幸福，各个都是好宝宝！_7. （18分） (2016六上高阳期末) 按要求写句子。（1） 给句子加上合适的关联词语。_老师只说了一句简短的话，_这句话却深深地印在我的脑海里。（2） 把句子补充完整。因为只有一个地球，_（3） 用夸张的手法写一句描写天气寒冷的句子。（4） 在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。（改为比喻句）（5） 根据内容、仿照格式写句子。A.周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，有_，有_B.成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌。 友谊要用真诚去播种，要用_，要用_。（6） 据天气预报，明天将有寒流过境，我市平均气温会下降十度左右。如果你此时要给住在市郊的奶奶打电话，你应该怎么说？请把要说的内容写在下面的横线上。二、 快乐积累，学以致用 (共3题；共16分)8. （6分） 阅读绘本大脚丫跳芭蕾的封面示意图，然后回答问题。（1） 判断题这本绘本的书名是大脚丫跳芭蕾。这本书的翻译者是美国人埃米扬。这本书的文字和图画创作者是柯倩华。（2） 选一选。（填序号）从大脚丫跳芭蕾这个书名我知道书中主人公很喜欢_弹钢琴。 跳芭蕾。仔细观察画面上的女孩，你会发现她的脚_很小很小。 很大很大。9. （7分） (2018五下盐田期末) 积累与运用 （1） 【童年趣事】不同时代有不同人物有趣的童年。唐朝吕岩笔下的牧童自由自在，你看他：“_，_”；宋朝辛弃疾笔下的小儿顽皮淘气：“_，_”。林海音在自传体小说城南旧事的序言中讲述自己在冬阳底下学_的傻事，萧红在_这部小说中描述了祖父的园子给她带来的自由自在的生活。 （2） 【珍惜时光】童年是读书的好时光。书法家颜真卿在劝学中说：“_，白首方悔读书迟”。抗金名将岳飞在满江红中说“_，_，_！”诗人朱熹在偶成中说“_，一寸光阴不可轻”。 （3） 【品味童年】高尔基在小说童年中描绘了他苦难、悲惨，有时也得到一丝温暖的童年。这其中让你印象最深刻的是哪件事？请用简洁的语言讲述，并说说自己的感受。 10. （3分） 根据古诗填空。 （1） 碧玉妆成一树高，_。不知细叶谁裁出，_。 （2） _寻芳泗水滨，无边光景_。 （3） 等闲识得_面，_总是春。 三、 阅读传真，浸润心灵 (共2题；共22分)11. （15分） 课外阅读。在一个风和日丽的日子里，两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝“你俩要是带翅膀的小天使就好了！”“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。“对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢？”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理.科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前，奋力追逐飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子莱特兄弟。（1） “追赶风筝的孩子”是指谁？“几个过路人，见到这番情景”这句话中“这番情景”指的是什么？（2） 短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。”莱特兄弟的科学幻想是（3） 莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实？12. （7分） 阅读下文，回答问题。 春秋时代有一个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫高山流水。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完后，笑笑说_我有个老师比我高明得多_明天我带你去访问他_你一定会有收获_第二天清晨，成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上，并告诉他说：“老师就住岛上，你自己去找吧。十天后，我再来接你。”成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在沙滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动得欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。十天后成连先生真的来了。俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：“好，好，好极了！”（1） 请给文章加个合适的题目，写在文前的横线上。 （2） 在第一自然段的横线处加标点。 老师听完后，笑笑说_我有个老师比我高明得多_明天我带你去访问他_你一定会有收获_（3） 高山流水是_时期的_所作，文中“高明的琴师”指的是_。 四、 定格岁月，印刻足迹 (共1题；共5分)13. （5分） 乡下人家一文中写了瓜架、门前的植物、鸡、小河、晚饭的情景以及瓜架上的纺织娘。场景不同，特点也不一样。请你写一写你的家乡。要求：语句通顺，书写工整，没有错别字。感情真挚，不少于400字。第 10 页 共 10 页参考答案一、 伴音携字，畅游乐园 (共7题；共45分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、二、 快乐积