人教版六年级上册期末考试语文试卷（2）

人教版六年级上册期末考试语文试卷（2）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 阅读下面的材料,按要求答题。一夜暴雨的肆n（ ）,似乎要cu（ ）毁一切。清晨,当第一缕晨曦在池塘的水面铺开时,红莲压y（ ）了许久的心情终于舒展开了。深邃(sushu)的眼眸迎着阳光,羞s（ ）的两颊泛起红晕,悄(qioqio)悄点燃了花瓣。于是,满池的莲花轰轰烈烈地盛开了。风悄(qioqio)然无声地隐匿(nru)了踪迹,任由满池红莲敞开胸jn（_）,尽情诉说着轻松与惬意。(1)读拼音,在括号里写汉字。(2)用“”画出加点字的正确读音。2 . 文学常识填空。咏柳的作者是，代的诗人。春日的作者是，代的诗人。春日意思是。3 . 照样子写句子。（1）她不说话，只是眯眼笑。，只是（2）我一边走路，一边瞟了路边的小狗一眼。一边，一边。（3）煮面条时要先把水烧开。先（4）我学会了炒菜。学会。（5）小花猫好奇地盯着鱼缸里的金鱼。盯着4 . 填空。1殷勤解却丁香结，_。2草原作者_，作品有话剧_、_，小说_，1950创作_，获北京市政府授予“_”称号。3课文写作者心里一直装着丁香，丁香的_、_以及_，都给作者带来美好的回忆。接着从古人的“丁香结”的诗句开始，写到了微雨，写到了_，从而感悟到了感悟到了_，否则就_的人生认识。4宿建德江作者是_朝诗人_，诗中描写了诗人暮宿建德江畔所见的江边夜景，抒发了自己_的感情。二、语言表达5 . 观点星期天，小红约小丽去水果店买水果，小红把刚买的香蕉扒开，一边走一边吃，吃完随手把香蕉皮扔在路上。小丽劝小红把香蕉皮捡起来，小红说：“不是有清洁工吗？让他们打扫吧！”你对此事有什么看法？请写下来。_三、现代文阅读6 . 读语段，按要求回答问题。让我们一起记住“_，_”这句名言吧！一个人_总是用自己的长处去比别人的短处，_他_会停止前进，_会形单影只，十分寂寞；_他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他_会飞快地进步，越来越奋发乐观。（1）按原文填空。（2）短文中名言的表面意思是_。用来比喻_。（3）这段话在课文中的作用是_。7 . 课外阅读。明星上的一粒微尘那是在北京召开数学研究会的时候。有一天,著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学的青年教师的来信。信的大意:我读了您写的堆叠素数论,觉得这本书写得很好。可是经过反复核算,发现有一个问题计算错了,这好比在明星上蒙上了一粒微尘,希望您能更正。华罗庚读完信,翻开书来看,再一算,果然有错,他赞不绝口:“真是太好了。他的意见完全正确,有着很高的才华。”华罗庚在数学研究会上读了这封信,还把写信的青年人请来参加会议。这个青年人就是陈景润,后来他也成为一位有名的数学家。就这样,华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。1. 陈景润写信的时候,华罗庚是一位,陈景润是一位。 2. 陈景润的来信中写了哪三层意思? (1)(2)(3)3.“明星上的一粒微尘”是一句贴切而又委婉的比喻。“一粒微尘”指的是,而“明星”指的是。4.用“”画出短文中华罗庚读完信的一系列行动的句子。5.通过对短文的学习,我们应该学习华罗庚的品质。四、信息匹配8 . 给下列句子中的加点字选择正确的解释。（填序号）据：A按照；B占有；C可以用作证明的事物；D凭借，依靠。1.如果我们捡到东西据为已有，丢东西的人得多着急呀！（_）2.议论文论点要鲜明，论据要充分。（_）3.病人要依据医生开的药方用药。（_）逐：A强迫离开； B依照先后次序，一一挨着； C追赶。4.下课了，同学们一窝蜂似的跑到操场上追逐着、嬉戏着。（_）5.宸宸刻苦钻研，不懂就问，学习成绩逐步提高。（_）6.考试时不得偷看别人答卷，他却明知故犯，所以被逐出考场。（_）9 . 选字填空。辨辩辫瓣（_）论（_）认花（_）（_）子（_）别（_）解五、书面表达10 . 习作。（任选一题）（一）同学们，大家知道小动物会冬眠，如果人也可以冬眠会发生一些什么有趣的事呢？动脑筋大胆想象，把你心中的故事与大家分享。请以假如人类可以冬眠为题写一篇故事。（二）你剥过豌豆吗？是不是有那么一颗顽皮的小豌豆掉到了地上，它会去哪里呢？请你发挥想象，写一篇故事。（题目自拟）六、判断题11 . 明辨是非。判断下面的说法，正确的打“”，错误的打“”。1. “深深感到”和“云深不知处”中的“深”意思相同。（_）2. 滥竽充数讲的是战国时期东郭先生的故事。（_）3. “大自然绿色的课本”指的就是大自然。（_）4. 法布尔是20世纪世界伟大的昆虫学家。（_）5. 狐狸和葡萄