人教版六年级上学期语文期中测试

人教版六年级上学期语文期中测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识与积累 (共8题；共10分)1. （1分） 我能根据拼音准确地写出词语。 洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从nng rn_的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手zh wn _时，他又从我的手边去了。热情的村民们燃起bin po_欢迎我们，村里到处zhng dng ji ci_,热闹非凡。在不确定中生活的人，能经得起生活的ko yn_会dun lin_出一颗独立自主的心。2. （1分） 写一写。 大自然的声音真是太美妙了，你们喜欢吗？大自然包罗万象、丰富多彩，就在我们身边，当你走进大自然，用心灵去感受那些美妙的声音，相信你一定会有新的发现，模仿课文把你有趣的发现写下来吧。 3. （1分） 默写古诗，完成后面的练习。 默写山行。_，_。_，_。山行这首诗的作者是_代诗人_，这首诗描写了_等景物，表达了诗人_的思想感情。联系诗句解释下面的词语。石径：_斜：_坐：_红于：_4. （3分） 按要求完成练习。 （1） 看图，选词填空。（填序号） 棵 片 辆 架一_叶子一_大杨树一_汽车（2） 认一认，连一连。 捉_ 镜子提_ 电视照_ 鱼虾看_ 水桶（3） 在横线上填上“来去”式的词语。 树林里，小鸟在空中_，可爱的小狗在草地上_。（4） 在横线上填上“AABB”式的词语。 教室里只有我一个人，_的，我找来扫把，把教室打扫得_。5. （1分） 下面各句是比喻句的，在后面写上“”，不是的画“” （1） 他长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。1（2） 这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。1（3） 他好像和游鱼已经融为一体了。1（4） 远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。16. （1分） 积累运用。 （1） 诗人王维运用生花妙笔为我们描绘了一幅清新宁静的雨后山村图。“_，_。”表达了作者厌恶官场，想归隐山林的强烈愿望和对理想境界的追求。 （2） “风一更，雪一更，_，_。”是清朝诗人_写的长相思里的句子，表达了作者_的情感。 （3） 鸟的天堂的作者是_，作者两次去“鸟的天堂”，第一次看到_，第二次去看到了_，所以作者感叹这“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。 （4） 西塞山前白鹭飞，_。 7. （1分） 将下列句子改为陈述句。把羊圈修好，不就不会再丢羊了吗？它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢？8. （1分） 按要求完成句子练习。 （1） 瓢虫落下来了。（把句子写具体） （2） 凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。（用画线的词语造句） （3） 瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。（仿写句子） _，_似的_，上有_，特别漂亮。二、 阅读理解 (共3题；共18分)9. （8分） (2019五下阳江期中) 阅读下文，回答问题。 爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。（1） 最后一段运用了_修辞手法。 （2） 联系上下文，说说“而这，孩子们现在还不能理解”中的“这”是指_。 （3） 对划线一句理解正确的是（ ） A . 爸爸打心眼里喜欢白杨树的坚强不屈、生命力强B . 爸爸借夸奖白杨树夸奖自己C . 爸爸借白杨树的特点，表达自己扎根边疆、建设边疆的远大志向10. （4分） 阅读自然故事园节选部分，完成练习。 _含羞草在有的地方也被人叫做怕丑草、知羞草或呼喝草，它是一种多年生豆科类草本植物，叶子对光热特别敏感，只要受到外界刺激便会立即闭合。含羞草的整体形状就像一个毛毛球。害羞草的叶子呈羽毛状，复叶互生，呈掌状排列。它在盛夏九月开花，花卉为白色或粉红色，开花后结出扁圆形的荚果。每荚节都有一粒种子，等荚果成熟以后，最后留下节与节之间的空架子，看上去十分有意思。生活中我们只要碰到含羞草，它就会低头下垂，这是为什么呢？据植物学家研究发现，这种叶片闭合与叶柄下垂的现象是因为它们受到了刺激与震动之后，植物细胞作出的一种感性运动。含羞草的叶柄基部与复叶的小叶基部有一个比较膨大的叶枕，叶枕对外界的刺激异常敏感。如果有人故意或不小心碰到叶子，叶枕感应到这种刺激之后就会将两种小叶子闭合起来，如果触动的力比较大，这种刺激除了传到小叶的叶枕外，还会传到叶柄的叶枕，这样一来，整个叶柄都垂下了。曾经有人拿含羞草做过研究，结果表明：含羞草在受到刺激后，传递这种刺激的速度是惊人的，最高速度达10厘米每秒，而它的叶子会在0.08秒内迅速闭合，大概过了5-10分钟后，它又会恢复正常形态。有人曾经反复刺激含羞草，想看看它会出现什么样的情况，结果显示，一开始它会刺激的反应，但是时间一长它就不再做任何反应。（1） 试着给短文加个题目。 （2） 从文中找出下列词语的近义词。 整个_ 关闭_ 快速_（3） 植物学家研究发现含羞草低头下垂的原因，请用横线划出相关语句。 （4） 作者写含羞草受刺激后的反应运用了_的说明方法，这样写的好处是_（5） 读了含羞草的故事，你有什么收获或感悟，请简要的写下来。 11. （6分） (2018涿州) 阅读下文，回答问题。 冬天，你不要砍树在我9岁那年冬天，爸爸带我到北方阿拉斯的城郊，和爷爷一起过圣诞节。在那里，爷爷有一个小小的农场。一天，我在玩耍时发现屋前的几棵无花果树中有一棵已经死了：树皮有的已剥落，树干也不再呈暗青色，而是完全枯黄了。我稍一碰就“吧嗒”一声折断了一枝。于是，我对爷爷说：“爷爷，那棵树早就死了，把它砍了吧。我们再种一棵。”可是爷爷不答应。他说：“也许它的确是不行了。但是过冬之后可能还会萌芽抽枝的说不定它正在养精蓄锐呢！记住，孩子，冬天，你不要砍树！”不出我爷爷所料，第二年春天，那棵（A）已经死了的无花果树（B）真的重新萌生新芽，和其他的树一样感受到了春天的来临，真正死去的只是几根枝丫。到了夏天，整棵树看上去跟它的伙伴并没啥差别，都枝繁叶茂，绿荫宜人了。成年以后，我当了小学教师，在二十多年的教学生涯中也不止一次地遇到类似的情形。那个总是连字母也背不全的口吃者皮埃尔，现在竟成了一位小有名气的律师；而当年那位最淘气、成绩最差的男孩巴斯克，后来成了大学的优等生，而今已是一家拥有巨额资产的公司的副总裁了。更值得一提的是我的小儿子布朗。他幼时不幸患了小儿麻痹症，几乎成了废人。可是我记住爷爷的话，不放弃对他的希望，也一直鼓励他不要灰心丧气而今，他也成功地读完了大学课程，担任了公共图书馆的一名管理员。要知道，布朗只有左手的三个手指能动弹，抬起手来扶一扶鼻梁上的眼镜都十分困难！回想起来，只要我们不轻易放弃，凡事都有出现转机的可能。在过去的几十年中，我自己也不时遇到让人沮丧伤怀的事儿，但是爷爷的教诲却时时给我鼓励，让我看到冬天以后的情景，从而顺利渡过一个又一个家庭和事业上的危机。（1） 联系上下文解释词语。 养精蓄锐：_。（2） 请给文中第段A，B两处选择恰当的词语。 （果然 显然 居然）A处填_，B处填_。（3） 概括第段的主要内容。 （4） 文章中提到的“无花果树”，除了实指那棵树外，还暗指什么？ （5） 你如何理解爷爷说的“冬天，你不要砍树”这句话？（提示：“冬天”暗指什么？“不要砍树”又暗指什么？） （6） “回想起来，只要我们不轻易放弃，凡事都有出现转机的可能。”是啊，古往今来，多少仁人志士在困境中不轻言放弃，最终成就一番事业。你会对正处于困境的人说什么呢？ 三、 习作 (共2题；共2分)12. （1分） 句子加工厂。 （1） 会 这首 唱 你 吗 歌曲 （连词成句） （2） 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞。（用划线的词语写一句话） （3） 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。（照样子写一写） 1，同学们在操场上活动，2，处处欢声笑语，热闹极了。（4） 写一个比喻句。 13. （1分） 习作大展台。人在许多方面必须学会与別人合作。生活中，你是否能和別人合作做事？是否共 同完成了任务？在与別人合作时，你有怎样的感受请从自己的生活经历中选取一 两件事，以“合作”为题，写一篇习作。要求：写出自己与他人合作的经历和感受。详略得当，语言通顺。第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础知识与积累 (共8题；共10分)1-1、2-1、3-1、