人教版三年级语文期末检测试卷

人教版三年级语文期末检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 与“窃窃私语”意思最相近的一项是（ ）A低声密谈B高谈阔论C鸦雀无声2 . 下列词语中加点的字读音全都正确的一项是（ ）。A风靡（m）蟠龙（pn）搀扶（cn）潺潺（chn）B高擎（qng）拊掌（f）獾猪（hun）伽蓝（qi）C烘烤（gng）旖旎（y）逶迤（y）电钮（li）3 . 与“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”句子类型不相同的一项是（ ）A但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？B日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？C春风又绿江南岸，明月何时照我还？D还有什么语言更能表达我此时此刻的全部感情呢？二、填空题4 . 根据提示填写诗句、名言警句。（1）_，闻过则喜。户枢不蠹，_。（2）“_，死亦为鬼雄。”这是李清照的人生观。“_，要留清白在人间。”是于谦刚正不阿的写照。（3）什么是春夏秋冬？古人用诗歌告诉我们：春，就是高鼎笔下描绘的“_，拂堤杨柳醉春烟。”的烂漫；夏，就是令辛弃疾惊喜的“_，听取蛙声一片”的热闹；秋，就是少年王勃吟诵的“_，秋水共长天一色。”的和谐；冬，就是岑参眼里的“忽如一夜春风来，_”的纯洁。一年四季就是这样充满着诗情画意。5 . 比一比，组成词语。猬_ 胯_ 遗_胃_ 夸_ 贵_6 . 排排队。（我会补充词语并归类）波光（ ）（ ）（ ）（ ）吞枣（ ）羊（ ）牢（ ）经（ ）霜昂（ ）挺（ ）张（ ）李（ ）用来写人的：用来写环境：用来说道理的：7 . 补充句子1.失之毫厘，_ 2.得道多助，_3.前人栽树，_ 4.兼听则明，_5.人无远虑，_ 6.近朱者赤，_7.乘兴而来，_ 8.远在天边，_9.不鸣则已，_ 10.一着不慎，_11.不以为耻，_ 12.己所不欲，_三、现代文阅读拓展阅读。划船赏荷采莲蓬国庆假期的一天，秋风凉爽，天气晴朗，妈妈提议道：“我们去人民公园划船吧！”一听到划船，我高兴极了，连声说：“好啊，好啊！”于是妈妈、外婆和我收拾收拾就一起出发了。外婆拿着船桨，负责在船尾划，那娴熟的动作真是让我佩服得五体投地。妈妈拿着竹篙，负责调整船的方向。没事可做的我噘起小嘴嚷道：“没劲，不好玩。”外婆灵机一动，说道：“现在荷花开得正艳，说不定还有很多小莲蓬呢！”她把一个特制的小钩子递给我，并将船划到一个荷花盛开的地方。哇，好美啊！只见荷叶随风飘舞。就像一把把碧绿的伞；粉红色的荷花千姿百态：有的才展开两三片花辦，有的全部绽放了，有的还是花骨朵儿，那样子饱胀得像要破裂似的。这真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！我兴奋极了，当莲蓬与船很近时，我用钩子钩住莲蓬敏捷地一拉，一只莲蓬就成了我的战利品！傍晚，我们一家人高兴地满载而归。划船赏荷采莲蓬，这个国庆节我过得真愉快！8 . 请从记叙文要素的角度，完成下面的习题。时间：_地点：_人物：_事件：_9 . “只见荷叶随风飘舞，就像一把把碧绿的伞”，运用了_的修辞手法。10 . 短文第二自然段中和“愉快”意思相近的词语有哪些？“我”为什么会有这样的心情？_11 . “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这两句诗出自_代著名诗人_的_。12 . 找出能概括全文内容的一句话，抄写在下面的横线上。_四、句型转换13 . 把下列反问句改写成陈述句。1她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？2她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，可是有什么用呢？五、书写14 . 看拼音写词语。15 . 我是拼写小能手。（看拼音，写词语）16 . 给下面的字加偏旁，变成一个新字，再组词语。我(鹅 )(白鹅 )也（ ）（ ）工（ ）（