人教新课标版五年级上册期末考试语文试卷八

人教新课标版五年级上册期末考试语文试卷八姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语的书写和加点字的读音完全正确的一组是（ ）。A坏抱地震睡眠（min）人声鼎沸（f）B依旧横惯风俗（x）半明半昧（wi）C招侍庄家稻穗（hu）摇摇欲坠（du）D宽阔笼罩霎时（sh）山崩地裂（bn）二、填空题2 . 读拼音,写词语。yu hu（_） l（_）w yn（_）do qi（_）bo jn（_） shui lo（_）3 . 填空。1.长，共_笔，笔顺：_。2.比，笔顺：_，第三笔是_。3.衣，读音是_，笔顺：_。4 . 比一比再组词。异（ ）继（ ）狠（ ）旅（ ）辩（ ）导（ ）断（ ）狼（ ）旋（ ）辨（ ）5 . 按课文内容填空。闻名中外的（ ）景色（ ），有（“ ”）（“ ”）（“ ”）（“ ”）（“”）（“ ”）（“ ”）等奇石。三、语言表达6 . 按要求写句子。（1）我掏钱给她，可万万没想到，钱包没带在身上，浑身的兜掏遍了，只找出三角钱。（仿写）_，可_。（2）艾克特别喜欢踢足球和篮球。（修改病句）_（3）一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。(缩句)_（4）是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。（解释句子）_四、现代文阅读阅读一棵橡树一文，完成文后习题。花园里生长着一棵橡树。它一年比一年粗壮高大，一年比一年挺拔威武。它那亭亭如盖的树冠遮天蔽日，浓密的树荫挡住了它周围所有树木的阳光。随着身材的长高和枝叶的繁茂，橡树的骄傲情绪也与日俱增。有一天，它居高临下，用轻蔑的目光望着周围的树木大声喊：“快把这棵丑陋的榛子树给我收拾掉！”于是那棵可怜的榛子树被砍倒在它的脚下。“我再也不愿意与这棵讨厌的无花果树为邻！看见它那副蠢笨的样子我就恶心！”脾气越来越大的橡树又命令说。于是无花果树也遭到了厄运。妄自尊大的橡树并没有就此罢休，它不可一世地摇晃着漂亮的枝叶，傲慢地说：“把这些枯枝败叶的果树也统统从我身边清除掉！”于是这些树木也都成了木柴。就这样，大吵大闹的橡树把它周围的树木都一棵棵斩尽了，成了花园里独一无二的主人。一天，刮起了狂风。骄傲的橡树用强壮的粗根紧紧抓住土地，拼尽全身力气，迎着狂风挺立着。然而狂风没有遇到一棵树的阻拦，畅通无阻地径直朝橡树扑去，无情地撕扯着它的枝叶，吹弯了它的躯干。被折磨得死去活来的橡树经不住巨大的风力，随着一阵劈裂声，终于倒在了地上。7 . 居高临下（ ）A动靠近；对着B来到；到达C介将要、快要D动照着字画模仿8 . 厄运（ ）A险要的地方B灾难；困苦C受困9 . 根据意思在文中找出对应的四字词语或成语。遮蔽天空和太阳。形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大。（_）毫无阻碍地通行或通过。（_）随着时间一天天地增长。形容不断增长。（_）10 . 在文中找出下列词语的近义词。不可一世（_）骄傲（_）11 . 橡树嫌榛子树_，嫌无花果_，嫌果树长着_，命令把它们统统_，它自己成为花园里_的主人。结果，因为没有一棵树_狂风，橡树也被吹倒了。12 . 橡树把它周围的树木都斩尽了，它以为自己成为了最尊贵的主人，其实它的处境十分糟糕，下列成语形容不恰当的一项是（ ）A与世无争B孤立无援C势单力孤D独木难支13 . 从这棵橡树的经历中你得到了什么启发？请联系生活实际说一说。_阅读短文，完成练习。奇迹这是一个令人感动的故事。河岸边的山坡上,有一个很大的蚂蚁洞,里面住着一群蚂蚁。蚂蚁洞的周围长满了野草和树木。人们常常见到这些勤劳的蚂蚁们一块儿在草地里寻找食物,一块儿在树林里搬运粮食,一块儿去小河里游泳。故事的起因是这样的:有一年的秋天,山坡上的野草和树木突然燃烧起来,正在草地上和树林里劳动的蚂蚁们连忙跑回了家。可是火势越来越大,蚂蚁们被大火团团围住了!看来,妈蚁们(必死无疑安全无忧)了。只见蚂蚁们像训练有素的士兵一样迅速围拢在一起,你抓着我,我抱着他, 很快就聚集成了一个圆球。然后,它们一起用力,让这个蚂蚁圆球沿着山坡向大火外围的小河滚去,蚂蚁球越滚越快,越滚越快。看,蚂蚁圆球滚到火堆里了!只听见大火把圆球外围的蚂蚁烧得“啪啪”作响,但是,那些已经被烧着的蚂蚁们并没有散开,还是紧紧地合拢在一起。就这样,蚂蚁圆球不停地从熊熊烈火中滚过,距离小河越来越近,越来越近了。结果,圆球蚂蚁滚进了河里。圆球外围的蚂蚁被烧得体无完肤,而圆球里面的蚂蚁却都保住了性命。它们创造了一个奇迹。14 . 读短文,想一想,在第 3 自然段（ ）中选择合适的词语,用“”画出。15 . 故事发生的时间是_。16 . 请按要求从文中找词语并填在横线上。“聚集”的近义词_,反义词_17 . 找出文中与下面意思相近的四字词语或成语写在（ ）中。(1)全身上下的皮肤没有一块好的,形容遍体都是伤。（_）(2)形容火势旺盛而猛烈。（_）18 . 读短文,根据下面的提示,在（ ）中填序号。聚集成了圆球迅速围拢圆球不停地滚过烈火起因:一群蚂蚁被大火包围了。经过:（ ）（ ）（ ）结果:蚂蚁滚进了小河,许多蚂蚁保住了性命。19 . 文中的“奇迹”是指_20 . 下列关于短文的理解最恰当的一项是（ ）(只填序号,)A这是一群团结的蚂蚁B这是一群怕死的蚂蚁C这是一群不团结的蚂蚁D这是一群怕水的蚂蚁21 . 请你想象预测一下,如果这群蚂蚁各自逃命结果会怎样。_五、信息匹配22 . 给下列句子中的多音字选择恰当的读音。shn shn1.天气闷热，奶奶坐在树荫下，拿起一把扇（_）子扇（_）了起来。rng rng2.这件事别嚷（_）嚷，要是嚷（_）得别人都知道了对自己也不好。六、书面表达23 . 写作书是人类进步的阶梯，是我们的巨大精神财富。你都读过哪些书?以读书为话题，写一篇文章，题目自拟。写出自己阅读后的真实体会和感想，不少于400字。七、排序题24 . 把下面错乱的句子排成一段有序的话，把序号填在括号里。（_）于是，小孙子就下功夫多读书，报纸、杂志、小说，不管是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，都拿来读。（_）爷爷对孙子说：“孩子，要想写好文章，就要多读多写。多读就是要大量地阅读课外书籍，扩大知识面。多写就是要练习自己的笔头，肯于刻苦实践。”（_）从那以后，小孙子看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。（_）可是，提起笔来写作文，进步却不大。（_）爷爷看到孙子这种学习方法，摇着头对他说：“你读书的方法不对，读书应慢慢地读，边读边想：书中讲了哪些道理