人教统编版（五四学制）小升初语文期末试卷01-2

人教统编版（五四学制）小升初语文期末试卷01姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与运用 (共12题；共28分)1. （2分） 下列词语书写和划线字读音都正确的一项是（ ） A . 煤油 砍柴 伐（f）木B . 摇晃 挣眼 努（l）力C . 剩下 切成 推（du）车2. （2分） 下列词语中全部正确的一组是（ ） A . 永往直前 悬崖绝壁 爱国激情 严肃活泼B . 惊天动地 气壮山河 仰首挺胸 粉身碎骨C . 全神贯注 热血沸腾 据高临下 年轻力壮D . 世外桃源 举棋不定 横七竖八 坚强不3. （2分） 下列划线点字注音没有错误的一项是（ ） A . 豁开(hu) 叉腿(ch) 轨道(gu) 窦尔敦（dn）B . 沧海(chng) 气氛(fn) 海盗(do) 厌氧（yng）菌C . 一绺(li) 俨然(yn) 鏖战(o) 金箍（g）棒D . 鳌头(o) 轮廓(gu) 废墟(x) 纳（n）鞋底4. （2分） 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ） 农村实用技术库主要包括国内外农业的种植、养殖、渔业、林业、加工业等_领域的新技术信息。为了保护干警的安全，巡山队决定由3名队员开车将病员送出“无人区”，同时请求后方派出接应行动组与病员_。魅力几乎是每个女人的梦想，然而魅力却并不_于所有的女人。本人不慎在200路公交车上丢失牡丹信用卡一张，有拾到并归还者，本人愿付800元酬谢，决不_。A . 个个、汇合、钟情、失言B . 各个、会合、钟情、食言C . 个个、汇合、衷情、食言D . 各个、会合、衷情、失言5. （2分） 下列说法正确的是（ ）。A . 游子吟是孟郊写给自己的母亲的。 B . 孟郊在出远门之前母亲给他买了一件新衣服，孟郊很感激母亲。6. （2分） 下面句子，理解最恰当的一项是（ ）。和老师的一次谈话，更加激发了我的想象力，我渴望弄明白，人究竟是怎么来的。A . 体现了老师对学生的教导起了多么大的作用。B . 体现了作者强烈的求知欲和寻根究底的探究精神。C . 体现了作者的想象力多么丰富。7. （2分） 依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 第一次庭审时，原告律师向法庭所作的_，揭露了三年来原告在这起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。人应当讲信用，对已经作出的允诺就决不_。汪曾祺先生终生主要从事创作，即使偶尔也写些评论，甚至这些评论可以归入学术论文一类，_总的说来，他天生就是一个作家，_很难算是一个纯粹的学者。A . 申述 食言 但而B . 申述 失言 不过也C . 申诉 失言 但而D . 申诉 食言 不过也8. （2分） 下列文学文化常识表述有误的一项是（ ）A . 诗经是我国第一部诗歌总集，按其内容分为“风”“雅”“颂”三大类，共收入诗歌三百零五篇。诗经最初称诗，汉代儒者奉为经典，乃称诗经。B . 古人常用某些词语作为年纪的别称或解释，如“垂”指童年，“弱冠”指青少年，“束发”指二十岁，“不惑”指三十岁，“而立”指四十岁，“黄发”指老年。C . 英国伟大的剧作家莎士比亚写有多部以意大利为背景的作品，如罗密欧与朱丽叶威尼斯商人等。D . 列夫托尔斯泰是十九世纪俄国伟大的批判现实主义作家，他的创作曾被列宁誉为“俄国革命的镜子”。9. （2分） 四面的篱笆上爬满了喇叭花藤蔓，好似_，墙里是一棵棵的桃树、杏树，墙外是一些榆树和梨树。（选词填空）（ ） A . 童年的五彩梦B . 绣着红花的裙子C . 雨后的彩虹D . 密封的四堵墙10. （2分） 下列词语搭配不恰当的一组是 （ ）A . 莫名的喜悦 诡秘的魔术B . 茫茫的戈壁 平坦的高原C . 甜润的空气 朦胧的云雾D . 高尚的事业 传奇的一生11. （6分） (2019五下龙华期中) 积累与运用。 （1） “天行健，_。”启示人们奋发图强，永不停息. （2） “ _，吾将上下而求索。“表现出屈原勇于追求真理的执着、不屈、矢志不渝的无畏精神和坚定信念。 （3） _，无以至千里：不积小流，_。“做事要脚踏实地，一步一个聊印，不畏艰难，不怕自折，坚韧不拔地干下去，才能最终达到目的。 （4） 地满红花红满地， _(回文联） （5） _，_风风而雨。年年暮暮朝朝。（叠字联） （6） “九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。_，_。“这首诗是唐朝诗人_写的。前两句写出了黄河_的特点，后两句作有联系神话传说_故事，沿着黄河到天上去做客，想象真是奇特。 12. （2分） 对下面的句子理解有误的是（ ） A . 你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。B . 作者发挥想象，把银杏叶比作成扇子。C . 这句话既表现了银杏叶的色彩美，又写出了秋天气候的变化。D . 银杏树的叶子长出来就是黄色的。二、 阅读理解 (共3题；共13分)13. （3分） 阅读下文，回答问题。 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。（鲁迅百草园和三味书屋）（1） 这段描写语言生动，作者用_、_来描写菜畦和桑葚，用_、_来形容黄蜂和叫天子，这是分别从_和_两个方面生动而形象的描写百草园的景物，表现了自由快乐的儿童生活乐趣。 （2） 说说下面两句话中划线的字能否改为括号内的字，为什么？ 肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了。（3） “油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”一句运用了_的修辞手法写百草园的_。“这里”指_。 （4） 这段景物描写由整体到局部的过渡句，请用横线画出来。 （5） 作者写这一段文字的目的是什么？ 14. （2分） 阅读短文，完成练习。 花大姐瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？（1） 联系上下文理解词语的意思。 顺顺溜溜：_。严丝合缝：_。（2） 为什么作者认为“花大姐”是个好名字？_ “花”形象地体现了瓢虫漂亮的外形，红色的硬翅上有好多颜色鲜艳的小圆点。瓢虫形态端庄，举止稳重，“大姐”的称呼与此相吻合。这个名字生动形象，富有童趣。（3） 考考你：有的瓢虫吃蚜虫，是_；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是_。 （4） 文章结尾画线的句子有什么作用？ 15. （8分） 课外阅读，回答问题。_90多年前，加拿大诺尔曼大夫的小孙子（诞 延）生了，他叫亨利，诺尔曼是个外科医生，常用各种动物来进行解剖。小亨利从小就想当一名外科医生，也常请人给他抓些苍蝇、蜻蜓、麻雀来学解剖。一个星期天，屋子里忽然飘出一阵血（xi xu）腥味来。妈妈感到很奇怪，这是什么怪味道？就到处找呀找呀，一直找到顶楼。原来，小亨利正在一张长条桌上细心地用刀拨弄着牛腿。亨利见妈妈来了，就说：“我要把它解剖开来，用牛腿骨做标本。”妈妈问他为什么要搞这些东西，小亨利指着房门，对妈妈说：“你看，我是个外科医生呀！”妈妈这才发现，他已经把爷爷当外科医生时用的铜牌，挂在自己的门上了。他向家里的人宣布：“以后不要叫我亨利了，要叫我诺尔曼大夫！”爷爷听了，高兴得哈哈大笑起来：“好，有出息！”小亨利爱学习，爱模仿，长大后，一面工作，一面学习，终于实现了自己小时候的（希望 愿望），成了全加拿大闻名的技术高明的外科医生。这个小亨利，就是后来的伟大的国际主义战士白求恩大夫。（1） 选出括号内正确的读音或词语。 （2） 根据短文内容，取个合适的题目写在文前的横县上。 （3） 白求恩大夫是哪国人？他小时候叫什么名字？ （4） 小亨利为什么能成为加拿大闻名的技术高明的外科医生？ （5） 这篇短文的主要内容是（ ）。 A . 小亨利解剖牛腿。B . 小亨利让家人叫他“诺尔曼大夫”。C . 小亨利受爷爷的影响，常常学解剖。爱学习、爱模仿的他长大后成了一名技术高明的外科医生。三、 作文 (共1题；共5分)16. （5分） 作文芳草地。 和小朋友们一起玩过的游戏中，你最喜欢的是哪一个呢？今天就让我们来写一写这个