人教统编版（五四学制）小升初语文冲刺试卷（三）

人教统编版（五四学制）小升初语文冲刺试卷（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 语言积累及运用 (共9题；共36分)1. （1分） (2018五下云南期末) 看拼音。写词语y zhuxio tngchun cngp zhnfng sobio zhz zng_lng zhngj juzh wid dchng xingd sokung bn_2. （5分） 选择正确的字义。熟：A.植物的果实等完全长成(跟“生”相对)。B.加工制造或锻炼过的。C.因常见或常用而知道得清楚。D.熟练。E.程度深。F.(食物)烧煮到可以食用的程度。熟视无睹_ 熟能生巧_深思熟虑_ 熟皮子_3. （5分） 找出不属于同一类的词。_鸡 鸭 羊 鹅_妹妹 爷爷 姐姐 明明_毛笔 钢笔 电笔 圆珠笔_黑板 老师 讲台 粉笔4. （5分） 按照要求写句子。仿写比喻句：帽子像一只篮子似的吊着。仿写：5. （5分） 句式转换将“妈妈明明知道我喜欢那条裙子，却不给我买，妈妈真小气！”（转换成反问句）6. （5分） 看图说话。进入校门，我们要和老师说：“_”。7. （1分） 将下列句子重新排列，写上序号 _于是，冒出了一个个像尖塔似的脑袋。_而且都戴着有黄色穗子的小帽子，它们就是笋。_清明节过后，地面上出现了一道道裂缝。_这些裂缝不知什么时候渐渐扩大了。_笋在春天的怀抱里，迅速往上长。_据农民伯伯说，一个下春雨的夜晚，笋能长一尺多呢！8. （5分） 积累填空。 （1） 锨镐丁丁当当，_；溪水哗哗流淌_。踏_，撒_，走遍_，_。 （2） 叶绍翁写的_和_写的宿新市徐公店都是描写春季的好诗。其中叶绍翁的“_，_。”已成为千古名句。其中宿新市徐公店写儿童活动的诗句是“_，_”。 （3） “神舟”5号发射成功！指挥大厅里一片欢腾，每个人的脸上都洋溢着_、_和_。 （4） “走进玉澜堂的院落里，眼睛突 | 然一亮，那几棵大海棠树，开满了_的花，这繁花从_开到_，不留_阳光下就像_ ”这句话中把“繁花”比作_。从这句话中体会出春天的_。 （5） “人有悲欢离合，_。”这两句词出自_，作者是_代的_。词中表达词人美好祝愿的诗句是：“_，_。” 9. （4分） (2018梁溪) 诗文积累。 （1） 粉骨碎身全不怕，_。 （2） _，水村山郭酒旗风。 （3） 寒雨连江夜入吴，_。 （4） 古诗种带“鹭”的句子很多，请写出三句：_；_；_。 （5） 教育家孔子曾说：_，不悱不发。 （6） 本学期，我们学了墨梅这首诗。你认为诗中的“_”字用得好，因为_。 二、 阅读感悟 (共2题；共14分)10. （7分） 阅读课文选段，完成练习。 蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠（ki）甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚（ji）晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。（1） 文中的“娃娃”是指（ ） A . 小孩子 B . 蒲公英的种子（2） “蹦着”“跳着”表达出孩子们很_的样子。 （3） 下面这些植物旅行的方式是什么？连一连。 蒲公英_ 动物的皮毛苍耳_ 太阳豌豆_ 风11. （7分） 课外阅读我们在植物园里种了丝瓜，也种了瓢瓜。我们搭了瓜棚。丝瓜和瓢瓜一起爬到瓜棚上来了。六月底，丝瓜和瓢瓜都开始开花了。这倒是有趣的事情。丝瓜是早晨开花的，它开着黄灿灿的花朵。呵，蜜蜂、胡蜂、大凤蝶、粉蝶、细腰蜂，一起飞来了，它们飞来飞去，在丝瓜的花朵上采花粉。瓢瓜是晚上开花的。在太阳下山以后，丝瓜的花朵已经凋谢了，瓢瓜开放了雪白的花朵，好像是白绸做成的。到了夜间，犹如洁白的星星，点缀在暗绿的瓜棚上，我们看见许多夜蛾都飞来了。白天和夜晚，我们的瓜棚上都开放着花朵。白天，有灿烂的黄花；晚上，有沉静的白花。 （1） 丝瓜和瓢瓜都在_开始开花。丝瓜是_开花的，它开着_的花朵；瓢瓜是_开花的，它开着_花朵。（2） 丝瓜花招引来了什么？它们在花朵上采花粉，瓢瓜花招引来许多。三、 作文 (共1题；共5分)12. （5分） (2014广州模拟) 阅读材料：香浓的咖啡触到舌苔是苦的，激动的泪水流到嘴角是咸的，受了委屈鼻子里面酸酸的，得到夸赞心中是甜甜的生命中到底能体会多少种滋味？我们不可得知。然而，我们明白每一种滋味都是生活的给予。要求：请体会材料的内容及其含义，在“酸甜苦辣咸”中自选一种滋味，构思作文，自主确定题目。字数在400字左右。（不能以诗歌形式出现，文章中请不要出现真实的校名、人名）第 9 页 共 9 页参考答案一、 语言积累及运用 (共9题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-