人教部编版2019-2020学年一年级语文下册第一次月考

人教部编版2019-2020学年一年级语文下册第一次月考姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共11题；共100分)1. （16分） 看拼音，写词语。r bizh xnghu pqio bokng zhlio ling_2. （8分） 根据给出的颜色，照样子写出“ABB”型的词语各一个。 例如：红红彤彤灰_ 蓝_ 黄_黑_ 绿_ 白_3. （6分） 按查字典知识填空。 （1） 按音序查字法，“挫”字先查大写字母_，再查音节_。 （2） 按部首查字法，“透”字应先查_部，再查_画。 （3） 按数笔画查字法，“瘦”字共有_画，它的第二画是_。 4. （9分） 看拼音写词语。fn pi_qng x_x ch wng wi_zhu wn_5. （5分） 辨字组词。 歧_ 窟_枝_ 窍_6. （4分） 照样子写一写。 （1） 例：玉米又大又多 西瓜_ 鲜花_ _（2） 例：吃的很欢 急得_ 跑得_ _（3） 例：小白兔割草。小白兔弯着腰在山坡上割草 小公鸡捉虫。小公鸡_。（4） 例：我们正忙着打扫卫生呢 _正_呢。（5） 例：小鸭子游到小公鸡身边（偷偷地）。小鸭子（偷偷地）游到小公鸡身边 小鱼儿吐着泡泡（欢快地） _。7. （7.0分） (2019五下嘉陵期中) 根据课文内容填空。 （1） 那些小丘的线条是那么_，就像只用绿色_，不用_的中国画那样，到处_，轻轻流入云际。 （2） 孔指以示儿曰：“_。”儿应声答曰：“_。” （3） 白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到_，不管遇到_，它总是么直，那么_，不软弱，也不_。 （4） _，笛弄晚风三四声。这诗句出自唐朝诗人吕岩所写的_。 （5） 老师总是教导我们要学会从小事做起，重视平常积累的点点滴滴，这正如荀子曾说：“_，_；_，_。” （6） 李亮最近沉迷游戏，成绩一再下降，他却没有觉察到时间已匆匆流逝，同桌陈涛引用朱熹偶成一句劝导：“_，_。” 8. （9分） 照样子，写句子。 例：孩子，到小树林里去玩吧。（1） 丁丁，我们到操场上_。 （2） _到_。 9. （10.0分） 阅读下文，回答问题。 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？（1） 在这个自然段中，作者有几次追问？有几次做出了回答？ （2） 在文中找出能表现作者由感悟而发奋的句子，并抄下来。 （3） 思考：你觉得朱自清先生有没有在这个世界里白白走一遭？ （4） 读了这段，你想到了什么？ 10. （13.0分） 阅读短文，完成练习。 生物老师问_树叶是什么颜色的_是绿色的_同学们异口同声地回答_老师又问_树叶是什么形状的_不少同学回答道_是椭圆形的_生物老师胸有成竹，并不急于对同学们的回答做结论，而是把他们带上山去，采集各种树叶标本。采集回来，大家把树叶放在课桌上，老师就让大家重新回答上面的两个问题。原来，树叶不仅有绿色的，还有红色的、黄色的、紫色的树叶的形状更是千奇百怪、锯齿形的、针叶形的、扇形的什么样的都有。一堂生物课结束了，同学们不仅学到了知识，更体会到了一种人生的哲理：世界上的任何事物都不是像“树叶是绿的”那么简单，因而自己的头脑也要复杂一点。你要认识它，就要到实际中去调查了解，不能人云亦云。（1） 在缺少标点的地方加上标点、 生物老师问_树叶是什么颜色的_是绿色的_同学们异口同声地回答_老师又问_树叶是什么形状的_不少同学回答道_是椭圆形的_（2） 照样子写词语。 异口同声、_、_、_千奇百怪、_、_、_（3） 填空。 开始，同学们认为树叶的颜色只有_，形状仅有_。后来，老师带领同学们上山_。同学们发现，树叶的颜色是_，形状更是_。（4） 给短文加个题目。 11. （13分） 按要求完成句子练习。 （1） 瓢虫落下来了。（把句子写具体） （2） 凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。（用画线的词语造句） （3） 瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。（仿写句子） _，_似的_，上有_，特别漂亮。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共11题；共100分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、6-1