人教部编版2019-2020学年二年级下册语文识字第4课《中国美食》同步练习_第1页
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人教部编版2019-2020学年二年级下册语文识字第4课中国美食同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共6题；共41分)1. （6分） 给下列划线字选择正确的读音。 祠_（s c）堂 输赢_（yng yn）虐_（l n）待 轧_（z y）籽2. （12分） 比一比，再组词。骄_ 寒_ 鸟_ 高_桥_ 塞_ 岛 _ 亮_3. （8分） 辨字组词洪_ 甚_ 型_ 锯_哄_ 其_ 形_ 居_4. （5分） 读一读，分一分。（填序号） 嘟 嚷 嚼 含 嗡 吼 唤 鸣 啃 吞 啼 嘀 哗 吵 咬和吃的动作有关：_与呼唤的动作有关：_与声音有关：_5. （2分） 根据课文帽子和鸟窝，在括号内填上适当的词语。_的草地 _的竹竿_的小鸟 _地耍闹_地下山 _地议论6. （8分） 读拼音，写字词。最开始的ji g wn_是刻在gu ji_和兽g_上的文字。今天的晚饭很丰盛，有cho fn_、ko ru_和sho qi_子，都很合我的胃口。奶奶养了很多小j_和小y_。二、 现代文阅读 (共2题；共25分)7. （11分） 阅读下文，回答问题。 妈妈的手儿真巧，她做饭的手艺高超。今天煮了细细的面条，明天蒸了圆圆的豆包。白白的馒头又松又软，胖胖的水饺滋（z）味美妙。（1） 仿写词语。 又松又软、_、_（2） 妈妈做面条的方法是_，做豆包的方法是_。 （3） 妈妈做的馒头和水饺各有什么特点？分别用横线和波浪线画出相关词语。 （4） 你还知道哪些食物的做法？请你写出几个类似的词语。 烙馅饼、炸油条、_、_8. （14分） 阅读理解鸟是人类的好朋友。鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，在树间飞舞，在高空中鸣叫，使我们周围的环境优美多彩，生机勃勃。绝大多数鸟是消灭害虫的能手，是树木的“医生”、农民的“助手”。在科学研究中，鸟还有很多用处。如：人们根据鸟的飞行原理发明了飞机，鸟还可以为研究污染等提供的资料。（1） 联系上下文解释：医生：_。 助手：_。（2） 找出这篇短文的中心句。（3） 文章围绕中心句具体写了三个方面：鸟使我们的环境优美。_。_。第 6 页 共 6 页参考答案一、 填空题 (共6题；共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6
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