人教部编版一年级上册期末教学质量检测语文试卷

人教部编版一年级上册期末教学质量检测语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据偏旁写字。女：_亻：_2 . 写出下列句子中加点词语的反义词。1.那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。（_）2.火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。（_）3.这株榕树的枝干的数目不可计数。（_）4.起初周围是静寂的。（_）3 . 填空。1.“堪”的部首是 ，再查 画，第九画的笔画名称是。2.“匪”是 结构，读音是 ，第二画的笔画名称是。3.“承”部首是 ，除部首外再查 画。在字典里的解释是 接着，托承担，担当。继续，接连。 接受。把正确的解释填在下面的括号里。(1)承尘 (2)承上启下（ ） (3)继承（ ） (4)承印（ ）4 . 把下面的诗句补充完整。1穿花蛱蝶，点水蜻蜓 _ 。2.水田飞白鹭， _夏木啭黄鹂。3池上碧苔，叶底黄鹂。4.一两家，竹溪村路。二、现代文阅读5 . 阅读短文，回答问题。车把上的纸鹤从学校毕业的那年暑假，我突然萌发单身去江南一座古城旅游的念头。古城很美，景色很多，却都分散在各处。我正为此犯愁，旅店的一位阿姨告诉我；“我们这里的一些修车铺里，可以出借自行车，租费极廉。”太好啦！正合一个穷学生的心意。于是我当即在旅店附近的一个车行里，租借到了一辆七成新的自行车。我兴奋地骑上自行车，在古城宽阔的大道上一溜烟似的疾驰，心里真像插上了翅膀般的自由、欢愉。嗨，只花了一天半时间，城内的几处景点就留下了我“到此一游”的踪迹。第三天下午，我又兴冲冲地骑车向郊外的一个著名风景区进发，到那里已是三点光景。环顾四周，没有找到寄存自行车的地方，只有在公园对面的那片小树林里，横七竖八地停放着几辆自行车。我图省事，便将自行车也往那里一放，返身买票进了公园。景区的面积很大，一路上走马观花游下来已花去不少时间，然后又坐上了驶往湖心岛的游船。心一静下来，才猛地想起自行车好像忘了上锁，一摸口袋，果然不见有车钥匙。我顿时惊出一身大汗，啊，这下闯大祸了！游兴全消，苦苦哀求船工将我放上岸去。船尚未停稳，我就箭一般地窜上岸，拼命朝公园出口处跑。此时，天色暗淡下来。远远地朝对面那片林子望去，不好，那里只剩下孤零零的一辆自行车了。我按住自己那颗狂跳不已的心，奔跑过去一看一一啊！不禁喜出望外，正是我租来的那辆车呢！可是车却是锁着的。仔细一看，车把的刹车上夹着一只用纸折成的鹤。我涌上一阵莫名的希望：那车钥匙会不会就在纸鹤里呢？取下纸鹤，一摸，硬硬的，在它的肚子里，果然藏着一把钥匙！我端详着这只可爱的纸鹤，竞发现它的尾部还歪歪扭扭地写着几个字：“叔叔，请小心。”激动的暖流顿时传遍全身，这是一位好心的孩子干的，他的巧妙安排，让车主人心领神会，却又不套引起旁人的注意。我多么想当面对他真诚地道一声感谢，然而望着暮色中空寂的周围，从何处觅寻他呢？这纸鹤自然成为我的珍藏，哦，珍藏着这位好心孩子对我的一份关爱，也珍藏着我对他的一份怀念。(1)联系上下文，解释下列词语。端详：_。心领神会：_。(2)仔细阅读上文，将下列反映作者心情变化的词语按顺序排好。_喜出望外_大惊失色_温暖如春_兴致勃勃_心急如焚_心存感激(3)你觉得那个孩子将车钥匙放在千纸鹤里有什么好处？(4)如果你就是这位到古城游览的学生，当你发现纸鹤里的钥匙，看到孩子写的纸条时，你会在心里默默地对那位好心的孩子说什么呢？请写下来。(5)你认为“车把上的纸鹤”这个题目取得怎样？为什么？三、信息匹配6 . 选一选，填一填。条座只朵个头一（_）牛一（_）猫一（_）桃一（_）花一（_）山一（_）鱼四、书面表达7 . 看图讲故事。_五、连线题8 . 分一分，连一连。谁穿彩院昨睡云走影船平舌音翘舌音整体认读9 . 连一连，组成词语。军疆耐鹰 松舰雄寒梧柏手界北桐世掌10 . 我会读，把句子跟合适的图片连起来。六、判断题11 . 连线。辶三点水公亻走之旁鸭氵单人旁边八女字旁妈鸟八字头们七、书写12 . 温故词语，忆过往。（看拼音，写词语）lng lng f sh dn qi y m jing lngo bng jin zh