人教部编版一年级上册期末模拟语文试卷

人教部编版一年级上册期末模拟语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 王葆在（ ）的时候的到了宝葫芦。A做科学实验B钓鱼C游泳D下棋2 . 和例句句意不同的一句是（ ）。例句：如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？A如果没有你，主人能每天欣赏到美丽的花朵。B如果没有你，主人不能每天欣赏到美丽的花朵。C如果没有你，主人就不能每天欣赏到美丽的花朵。D如果没有你，主人每天不能欣赏到美丽的花朵。下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线部分最恰当？请你把它找出来，并把序号填在相应位置上。3 . 这里山清水秀、树木翠绿，景色迷人，真是一个令人_的好地方呀！A欢聚一堂B赏心悦目C餐风宿露D跋山涉水4 . 我们_欢迎外国友人到我校参观。A强烈B热烈C激烈D猛烈5 . 选择恰当的词语填入括号中，正确的一组是（ ）如果我学得了（ ）的好脾气，如果我学了一点点（ ）的和气，如果我能（ ）人，（ ）人我都得感谢我的慈母。A柔和待人接物饶恕认清B一丝一毫格外宽恕识别C一丝一毫出奇饶恕体谅D一丝一毫待人接物宽恕体谅6 . “我在悬崖峭壁上行走，感到_。”句子填入词语最恰当的是（ ）A大吃一惊B心惊肉跳C小心翼翼二、填空题7 . 写出下列词语的反义词。犹豫（ ）陡峭（ ）奋力（ ）仰望（ ）8 . 给下列字组词辟（ ）偿（ ）亭（ ）宜（ ）僻（ ）尝（ ）停（ ）谊（ ）9 . 借问酒家何处有?_。10 . 加上不同的偏旁，变新字，并组词。畐 _ _辟 _ _ _ _ _ _ _ _11 . 看拼音,写词语。b w xn fn x jn yn（_）（_）（_）（_）qn xi xn ch hui y f m（_）（_）（_）（_）三、语言表达12 . 按要求完成句子练习。（1）爬山虎往上爬。（扩句，至少扩两处）_（2）通过坚持写观察日记，使我的写作水平不断提高。（修改病句）_（3）仿照例子，展开想象写句子。A例：如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。如果你仔细看银杏的叶子，你会想起_。如果_，你会想起_。B那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。公园里的花开得_，让人感受到_。（4）蟋蟀把粗糙的地方修理平整。（改为“被”字句）_（5）蟋蟀有特别好的工具吗?没有。（改为陈述句）_四、现代文阅读13 . 珍贵的熊猫熊猫，也叫猫熊，它是我国特有的一种数量很少的动物。熊猫的生活习惯十分奇特而有趣。它生活在高山的森林里，喜欢吃竹笋、竹叶，一边吃，一边走，一边排粪，似乎不讲究卫生。它喜欢爬树，常常爬到云杉树上剥皮，用不了很久，就将树皮剥得精光。它喜爱喝水，喝饱以后，往往像喝醉酒那样东倒西歪，或“醉卧”在河边。熊猫很淘气。有时，当猎人出去打猎的时候，它便趁猎人不在家，大摇大摆地闯进猎人搭起的棚子，偷吃猎人的野味。吃完了，还把勺子扔得远远的，甚至把锅挂在树杈上。熊猫很机灵。森林里有一种小动物，叫竹鼠，经常钻在自己的洞里咬竹根。每当听到竹鼠咬竹根的声音时，熊猫便根据声音寻找它的洞口。找到洞口后，熊猫立即不停地向洞里喷气，并用前爪在地上使劲地拍打。这样一来，可把竹鼠吓坏了，以为什么野兽就要钻进洞里来吃它，于是连忙逃走。谁知，熊猫早在一旁等待着，看见逃窜的竹鼠，马上扑上去，猎取一顿美餐。在大森林里生活，经常会遇到各种野兽的袭击。熊猫对其他野兽的袭击，总是坚决还击的。在熊猫生活的地区，有一种诡计多端的豺狗。这种野兽常常成群结队地跟随在马、牛、羊的后边，乘机扑在这些畜生的背上，然后扭过头把畜生吃掉。熊猫却有对付豺狗的办法。一旦遇到豺狗，它便四脚朝天地仰卧、在地上，这样既保住自己，又能腾出四个脚爪对付敌人。当一只豺狗向它袭击时，它四爪齐抓，连撕带咬，这样豺狗就会大败而走。【小题1】根据意思写出文中的词语。(1)狡诈的计谋很多。 （ ）(2)结成集体、队体，形容很多。 （ ）【小题2】文中画横线部分中的“醉卧”加引号是因为 （ ）。A它喝得很醉，引号起强调作用。B它没真喝醉，此处这么写是为了写出大熊猫喝完水后憨态可掬的样子。【小题3】熊猫在抵御豺狗时的动词有_、_、_，这几个动词说明熊猫很_(可爱、凶猛、勇敢、残暴、善良)。【小题4】根据课文内容判断。(对的打“”，错的打“”)(1)熊猫属于食肉动物。 （ ）(2)熊猫属于食草动物。 （ ）(3)熊猫属于杂食动物。 （ ）五、信息匹配14 . 用“”画出每组中加点字读音有误的一个。（1）杭州（hn）绸缎（cu）榜样（bn）明媚（mi）（2）宴会（yn）喧闹（xun）识别（s）恢复（hu）（3）凝望（nng）紫色（z）吼叫（hu）据说（j）（4）宋朝（sn）躲开（du）熏黑（xn）笨重（bn）15 . 读下面的字，回答问题。王珠子孩足跳木桂女妈雨雪从上面的字中，你发现了什么呢？照样子，填空。六、书面表达16 . 看图写话。认真观察图画，看看图画上都有谁，他们在做什么，他们之间发