人教部编版二年级下册期中质量监测语文试卷

人教部编版二年级下册期中质量监测语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读拼音，写词语。1mng lng（_）的月光洒在高大的bi hu（_）树上，就像给它t mn（_）了一层银霜。2秋天的田野，g su（_）弯弯，无边的小草像是给田野xi（_）上了绿边，在一m（_）晚xi（_）的映照下，田野更加j jng（_）。2 . 我会查字典。要查的字音序音节结构部首共几画组词摆_丢_助_3 . 我会按要求写词语。1.写出四个描写春天的四字词语。_2.照样子在括号里填上恰当的词语。例：（雪白）的棉花（_）的菜地（_）的葡萄（_）的衣裳例：（拉）二胡（_）钢琴（_）故事（_）漫画3.“ABB”式的词语。_4 . 照样子，写词语。（碧绿）的大圆盘（描写颜色）（_）的小莲蓬（_）的玫瑰花（吹）肥皂泡（描写动作）（_）纸袋（_）头发蜜蜂嗡嗡（拟声词）小鸟（_）小猫（_）5 . 根据所学内容填空。1.（1）八月涛声吼地来，_。须臾却入海门去，_。（2）为学患无疑，_。（3）_，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，_。2.细细的溪水，_，流着月光。灰色的鹅卵石，_。哟，卵石间_，每个小水塘_！3.一叶落_。_，把扇丢。_，乱穿衣。_，秋霜早。_，十场秋雨要穿棉。八月暖，九月温，_。6 . 比一比，再组词。吓（_）怕（_）羊（_）象（_）跟（_）下（_）拍（_）样（_）家（_）根（_）二、语言表达7 . 句子乐园。1.只因那年发大水，歌声塞断九条河。（仿写夸张句）_2.王子终于在一条通往夏季牧场的小道上，发现了瞎熊的足迹。（缩句）_3.土豪劣绅听了，个个_，_；乡亲们听了，人人_，_。（把句子补充完整）三、现代文阅读叶落情深秋风呼呼地刮着，就像一条条因恶的鞭(ban)子不停地抽打着树妈妈。“孩子，别怕，太阳不是还在暖暖地照着吗?雪花狂舞的日子还远着呢！”白杨妈妈安慰着她的孩子，但声音低切，充满了伤感：“只是你们又瘦又黄”“妈妈，我们虽然瘦，可是也没得病呀！”“天气凉了，水分少了，我们吸不足水分就瘦了。”“妈，黄也没什么呀！”一片叶子说，“只是秋风吹走了叶绿素，我们身体里积聚了太多的胡萝卜素，看起来才像穿了件黄袍子！”许多叶子赞同地点点头“可枫树的叶子又为什么那么红呀?”白杨妈妈问。孩子们争先恐后地说起来“秋天温度低了，枫树的叶子积累了较多的糖分来适应寒冷。糖分多了，叶子就会形成较多的另一种物质一一花青素！”“花青素是红的，枫叶就红了，所以诗人说霜叶红于二月花！你一言我一语，白杨妈妈乐了：没想到孩子们懂那么多道理！过了一会儿，白杨妈妈看着这些在风中飘动的小叶子沉默了。一个大些的叶子看着紧皱眉头的妈妈，深情地说，“妈妈别难过，虽然再过几天，我们就要离开您啦一可明年还要回来，和今春一模一样，裹一身绿裙子呢！”“所有的孩子都要离开妈妈吗?”一片小小的叶子间道。“不都是。天冷了，小熊和她的妈妈一起藏到树洞里；小燕子和她的妈妈结伴去了四季如春的南方；小松枝和松树妈妈一起迎着风雪，共抗严寒：而柳树、桃树、梨树的叶子一到秋天就会变黄，随风飘落我们离开妈妈是为了节省水分，让妈妈多些营养度过漫长的冬天啊！”白杨妈妈含着沮点点头，模糊的视线里一片片叶子飘起来了，越像一只只黄灿灿的蝴蝶8 . 秋天到了，白杨的叶子又瘦又黄，这是因为：（ ）A天气凉了，叶子吸不足水分B秋天，妈妈给叶子穿了件黄袍子C水分和叶绿素少了，胡萝卜素多了。D天气凉了，白杨的叶子生病了。9 . 秋天，枫树叶子变红了，这是因为：（ ）A诗人说“霜叶红于二月花”。B枫叶里形成了较多的花青素。C秋天下霜了，枫叶就变红了。D秋天的枫叶本身就是红的。10 . 第自然段说，“自杨妈妈看着这些在风中飘动的小叶子沉默了”，是因为：（ ）A白杨妈妈舍不得小树叶离开她。B孩子生病了，白杨妈妈很伤心。C冬天就要到了，天气要变凉了。D再过几天，小树叶们就要落了。11 . 白杨树叶离开妈妈的原因是（ ）A给妈妈节省水分，让她多些营养度过冬天。B秋风像鞭子一样，不停地抽打着白杨妈妈。C秋天叶子落了，秋风一吹就把叶子吹跑了。D白杨树叶长大了，想要离开妈妈自己生活。12 . 第自然段说，“白杨妈妈含着泪点点头”，这是因为：（ ）A黄灿灿的白杨叶子落下来了，树妈妈觉得身上很疼。B树叶很懂事，妈妈很欣慰，但又不忍心和他们分开。C白杨妈妈知道孩子们说得都对，不得不这样做。D小树叶们就要离开妈妈了，白杨妈妈非常难过。13 . 从文中看，过冬方式和白杨一样的是：（ ）A燕子B熊C松树D柳树四、信息匹配14 . 选字组成词语。观关历厉（_）怀（_）察（_）史严（_）街衔诚城大（_）（_）住（_）市真（_）15 . 给加点字选择正确的读音。种葡萄 （zhng zhng）葡萄干( gn gn)好客(ho ho )水分 ( fn fn )五、书面表达16 . 仔细观察图片，图中都有谁？他们在干什么？拿起笔写一写吧。六、连线题17 . 连线。野旷天低树望湖楼下水如天孟浩然卷地风来忽吹散江清月