人教部编版二年级下册期末模拟测试语文试卷（4）

人教部编版二年级下册期末模拟测试语文试卷（4）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容提填空。（1）渭城朝雨渑轻尘，_。劝君更尽一杯酒，_。这首诗的作者是_朝诗人_，表达了_之情。（2）人间自有真情：一排排搭石，任人_，任人_，它们联结着故乡的小路，也联结着_；面对身患绝症的小钱，两岸骨肉同胞用_架起了一座_的生命桥。（3）每到佳节，思念远方的亲人，我们也许会想起张九龄的名句：_，_。也许会用王勃的名句_，_劝慰亲人。（4）一天中太阳做了多少好事，她把金光往鲜花上_，她把小树往高处_，她_小朋友在海边戏水，_他们扬起欢乐的浪花这段话采用了_的写法，请你模仿“把往这种句式试写太阳做的其他两件好事：_。2 . 在括号内写出合理的搭配词语，比一比，看谁写的多。发扬（_）发挥（_）改进（_）改善（_）交流（_）交换（_）二、语言表达3 . 造句1.奔腾不息:_2.一边一边_三、现代文阅读开心阅读。蚂蚁和蜜蜂人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着：“我们的生活比蜜甜”蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？妈蚁想来想去也想不通。有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂，蜂儿，我问你一个问题。”“啥问题?你说吧！”小蜜蜂说。“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢?”小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们”蚂蚁听了，心服口服，从此再也不忌妒蜜蜂了。4 . 文章第1自然段最后的省略号表示_，倒数第2自然段最后的省略号表示_。5 . 从文中找出三个意思相近的词，写在横线上。_6 . 这个故事告诉我们的道理是什么?（ ）A只有一心为人们做出贡献的人，才能受到人们的尊敬和称赞。B只有耐心地讲清楚道理，才能解开别人的疑团。C只有认识了自己，才能正确对待自己，正确对待别人。四、信息匹配7 . 在加点字的正确读音下画。花卉( hu hn)拳头( jun qun)积蓄(x xn)关键( jn jin)大蒜( sun shun)辣椒( sh jio)8 . 读一读，找出意思相反的词语写在括号里。1.这条绳子太细了，有粗一点的吗？（_）（_）2.无论做什么事都要有始有终。（_）（_）3.老师说，做作业时一定要认真，千万不能马虎。（_）（_）五、书面表达9 . 看图写话。仔细看图，妈妈的头发有什么特点？它有什么作用？发挥想象写一写。六、排序题10 . 给下列句子排序_湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉，几只游船在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。_湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风吹过，好凉爽啊！_青龙湖的景色可真美啊！_星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。_在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳，嬉戏，玩得很开心。_举目远眺，隐隐约约地望得见一抹青山和山下的一座大塔。七、书写11 . 看拼音，写词语。tun yun bi nin so mlu tuoyng li b