人教（部编版）二年级下册期末模拟语文试卷2

人教（部编版）二年级下册期末模拟语文试卷2姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子，写词语。无边无际（ABAC）_又大又厚（又又）_铺天盖地（含有反义词）_二、语言表达2 . 按要求写句子。1、把句子改写成陈述句。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？_2、缩句：新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过。_3、张强对妈妈说：“明明生病了，我要去帮他辅导功课。”（改成转述句）_4、用修改符号修改病句。即使你说得对，我们也改正。_5、把下列格言、诗句补充完整。（1）爆竹声中一岁除，_。 （2）_，天下物无全美。（3）守信是一项财宝，_。3 . 我能按要求写出相应的近义词或反义词。近义词：拥护（_）寻思（_）钦佩（_）反义词：强悍（_）喧哗（_）衰败（_）三、现代文阅读课外阅读。她是我的朋友我听说过这样一件事。战争时期，有一天，几发炮弹落在一所孤儿院里。两名儿童当场被炸死，还有几名儿童受了伤，其中有个小姑娘。 附近医院的医生和护士接到消息，带着救护用品迅速赶到了，经过查看，他们确认这个小姑娘伤得最重，如果不立刻抢救，就会因为休克和流血过多而死去。输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有几名未受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，问是否有人愿意献血。一阵沉默后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。 “ 噢，谢谢你。”医生说，“你叫什么名字？” “阮恒。”叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。他的胳膊用酒精擦拭后，一根针扎进他的血管，抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生过一样。事后，医生对周围的人说：“他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有血都给那个小姑娘，好让她活下来。”“但是他为什么愿意这样做呢？”有人问。医生转身向那个小男陔提出同样的问题。小男孩回答说：“她是我的朋友。”4 . 概括文章的主要内容。 5 . 解释词语“迫在眉睫”。6 . 找出文中表示“哭”的词语。7 . 读文中画横线的句子,把你的体会写下来。8 . 你认为怎样才叫朋友？阅读短文，完成练习。1998年的夏天。暴雨，大暴雨，一场接着一场。奔腾不息的长江，转瞬间成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。荆江告急！武汉告急！九江告急！四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下：“上！”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下岀现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤！”狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”他们一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的鏖战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累累。“风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑，忽然觉得脚底一阵疼痛，抬脚一看，原来是一根铁钉扎了进去。团长见状，马上派人去找随队军医。黄晓文大声说：来不及了！”说着，一咬牙，猛地把铁钉一拔，一股鲜血涌了出来。黄晓文随即从身上扯下一绺布条，三下两下把脚捆了个结实，二话没说，转身扛起地上的麻包，又爬上了大堤在那几十个难忘的日日夜夜，有多少这样感人的事迹啊！汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向（漂动游动）的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇晃晃的电杆。在安造垸，他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰；在蓆洲湾，他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望哪里有洪水，哪里就有军旗（飞扬飘扬）；哪里有危险，哪里就有军徽闪烁。滔滔洪水中的群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星。大江，永远铭记着1998年的夏天，铭记着英勇的人民子弟兵。9 . 给短文拟一个恰当的题目：_10 . 用“”选出短文括号里正确的词语。11 . 短文中画橫线的句子运用的修辞手法是_12 . 黄晓文在脚被铁钉扎了之后是怎么做的？用波浪线画出有关的句子。13 . 在这样的大灾大难面前，群众是怎样看到希望的？_14 . 怎样理解“大江，永远铭记着1998年的夏天，铭记着英勇的人民子弟兵”这句话？_四、信息匹配15 . 选字填空。（1）即既（_）然（_）使立（_）（2）炼练锻（_）（_）钢（_）习16 . 语言运用选择正确读音和字词填空。hun hun小西湖的水真清呀！像一面明晃晃（_）的大镜子。高速火车行驶起来真平稳，一点儿也不摇晃（_）。观赏欣赏著名有名春天到了，人们不约而同来到杉坪（_）那里的美景。我们正在教室里（_）音乐。他是我们学校（_）的围棋高手。张衡长大以后刻苦钻研天文，成了（_）的天文学家。五、书面表达17 . 习作芳草地。动笔写一写你和书的故事吧！可以写你和书之间发生的事情，也可以写你和小书架（小书箱、小书橱）的对话，还可以夸夸你的小书架。题目自拟。字数350左右。_六、句型转换18 . 把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”。（1）他把小鱼扔进大海里。 （ ）被（ ）（2）风儿把树叶吹落了。 （ ）被（ ）（3）教室被小明扫