人教部编版语文四年级下册第一单元测试卷

人教部编版语文四年级下册第一单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我会看拼音,写词语,还能把字写漂亮。li zhrng yfn fjng lngfn zh_bng zhsh jimn zqin br no_2 . 给句子中加点的词语换个说法,意思不变。（1）河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥。（_）（2）栏板上雕刻着精美的图案。（_）（3）这种设计,在建桥史上是一个创举。（_）（4）赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。 （_）（_）3 . 填写下列古诗和古文句子的上句或下句。1. 一儿以日初出远，（ ）。2. 爆竹声中一岁除，（ ）。3.（ ），路上行人欲断魂。 4.至今不会天中事，（ ）。4 . 在括号内填上合适的词_缤纷凌空_ _各异_异常茹毛_可爱_若狂毋庸_ _驾雾5 . 比一比，再组词。弟（_）母（_）递（_）每（_）找（_）金（_）戏（_）伞（_）二、语言表达6 . 按要求完成句子练习。1.列宁已经知道男孩是诚实的。列宁没有再问男孩。（用合适的关联词把两句话合并成一句话）_2.他的作业做得很快。他的作业做得很好。（用合适的关联词把两句话合并成一句话）_3.春天不播种。秋天不会有收获。（用合适的关联词把两句话合并成一句话）_4.小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。(用加点的词语写句子)_5.小草从土里长出来了。(改成拟人句)_7 . 读句子，按要求完成练习。1后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。（1）从“才”字可以体会到_，从“甚至”可以体会到_。（2）“冲出重围”原本的意思是_，在这里指_。2粉红色的山上开满了各色的映山红。缩句：_。3洞口像桥洞似的，很宽，走进去，仿佛到了个大会堂。这句话把洞口和_作比较，形象地写出了洞口的_。把洞内的空间和_作比较，具体地写出了山洞的_。4正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。照样子把句子补充完整：一轮明月从海平面上缓缓升起，圆得像_，亮得像_。三、现代文阅读阅读提升。听春暖洋洋的春风一吹，大地犹如一幅生机勃勃的图画。动物也从酣睡中苏醒了。催春的布谷鸟从田野掠过，我分明看到它翅膀上写着艰辛与沧桑。小燕子拖着剪刀似的尾巴，衔着春光，呢喃（nn）着返回家乡，有的衔泥筑巢，有的嬉戏云间，舞姿翩跹（xin）。河湖上的冰开始消融，在水底憋了一冬的鱼儿欢快地跃出水面。勤快的鸟儿吵醒花草憋闷了一冬的梦。山前屋后，迎春花、桃花、杏花、玉兰花、梨花摇曳一树树的金黄、粉红、雪白，引得蜂飞蝶舞：蜜蜂嗡嗡地忙碌着，蝴蝶俊美的翅羽扇动缕缕清香。知名和不知名的昆虫，弹奏此起彼伏、高低宏细、灵性各异的美妙乐章，成为春天开篇的序曲。鹅妈妈带着一群披着淡黄色绒毛外衣的小鹅在学游泳，稚嫩的叫声划碎盈盈的水面。8 . 短文中描写各种花儿颜色的词语有：_。我们可以用_这个成语来概括花朵色彩繁多而艳丽的景象。9 . 短文中画线的句子运用了_的修辞手法。10 . 如果说短文的第24自然段分别描述的是春天的三幅图景，那么请你给这三幅图景取名。_ _ _11 . 这篇文章的题目是听春，作者在春天里听到了哪些声音呢？照样子写一写。布谷鸟的叫声、小燕子的呢喃声、_。四、书面表达12 . 习作。春天到了，万物生机勃勃。到处开着漂亮的花，你喜欢哪一种花？用心把它描写出来吧。要求：1题目自拟，300字左右。2适当地运用比喻、拟人等修辞手法。3表达出自己的真情实感。