北师大版三年级上学期语文期中试卷新编

北师大版三年级上学期语文期中试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用（100分） (共11题；共100分)1. （8分） (2018三上获嘉月考) 看拼音，写词语。gun chzho hunzo gown nunlio ku_sh xhun yngshui dochung qinjing jn_2. （6分） 给划线的字选择正确的读音。 闪耀_（yo ro） 庆祝_（z zh）期盼_（bn pn） 叠花篮_（di di）3. （12分） 补充成语，并解释所填的字。 随心所_ _ 翻来_去 _情不自_ _ _荆请罪 _4. （5分） 读一读，填一填。 早晨，下起了小雨，这让我想到了一句农谚：早晨下雨_，晚上下雨_。5. （3分） 听读句子，选一选。 一大片五颜六色的鲜花一棵高大的白杨树一条清澈见底的小河小山村的南边流淌着_。门前开着_。房子旁边长着_。6. （6分） 按要求写句子。 （1） 火星上是不会有生命存在的。（改为反问句） （2） 太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。（缩句） （3） 人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。人们仍然相信遥远的太空中存在着生命。（用上合适的关联词语把这两个句子连成一句话） 7. （2分） 依次填人下面各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 这一地区曾一度山洪_，造成公路被毁、交通中断。我国的法律明确规定，成年子女对父母有_的义务。商业广告不同于公益广告，其主要目的就是为了_。A . 暴发 抚养 盈利B . 暴发 赡养 营利C . 爆发 赡养 盈利D . 爆发 抚养 营利8. （6分） (2019三下商丘月考) 按要求写句子。 （1） 德国人把花都栽种在临街窗户的外面。（改为“被”字句） （2） 如果在适合的环境下，一个浮游生物的个体，任其发展，几天工夫就可以填满整个海洋！（用划线词语写一句话） （3） 孩子正捉蝴蝶。（把句子写生动、具体） （4） 小草偷偷地从地里钻出来。（仿写拟人句） （5） 于是，从玩中学到学中玩了。（修改病句） 9. （7.0分） 阅读短文，回答问题。 “如今游客多，您老工作挺累吧?”“不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来我不禁倒抽了一口气。（1） “顶天立地”的意思是_；这个成语写出了天游峰的_。 （2） “我不禁倒抽了一口气”是因为_。这句话中的“禁”应读_，用它的另外一个读音可以组成词语：_。 （3） 文段中写游人和老人是采用什么写作方法?有什么作用? （4） 你觉得老人每天这么干活是真的像他说的不累吗？他为什么说不累? 不是，他说_。10. （15分） 阅读下面的文字,完成后面的题目。 绿叶的梦我的童年,是在大自然里度过的。高粱秆儿剥(b防治bo)开来,做成马车、灯笼;河边抓把泥,捏成碾磨、盆碗;柳条儿、苇叶儿做笛子,葫芦瓢做船,荷叶当伞一双小手创造了多少可爱的玩具!然而,最使我着迷的还是绿叶。我永远感激我的启蒙老师。除了教(jio jio)我们读书,老师还教我们搜集标本,采来各种绿叶汇拢在一起,并讲述它们的知识。那真是令人愉快的活动。星期天,我们跑遍密密的树林、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗子。爬大树、钻丛林,欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。篮子里装满了各种绿叶,嬉笑,打闹,把元宝树叶串成项链,用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯,豆角花挂在耳朵上,野菊花插满了小辫儿我们每个人都想找到一种新奇少见的叶子,因此少不了争强和探险。我们常常意外地发现鸟蛋,但也少不了刺伤手脚。毛栗子、酸枣棵的尖刺几(j j)乎在每个人身上都留下过伤痕。秋天,树叶在风中飘落,像一群群蝴蝶飞向我们。我们背着筐,扛着筢,奔跑着,欢呼着,把树叶积成垛,躺在上面打滚,翻跟头,坐下来挑选出那些漂亮的叶子。鲜红的,金黄的,串成长长的彩色叶链挂在教室里,满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子,成了我们的珍宝:圆形的、条状的老师让我们观察并介绍这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶_除痰止渴_垂柳叶子长如丝解酒毒_治皮癣_桑叶清热明目_治手脚麻木_薄荷叶医感冒头疼_祖辈传(zhun chun)下来的民间药方,丰富有趣的生活知识,也随着一串串叶片,留在我的记忆里。（1） 为文中的多音字选择正确的读音。 （2） “汇拢”的“拢”,用音序查字法先查音序_,再查_。“拢”在字典里的解释有:梳,用梳子整理头发;凑起,总合;收束使不松散;靠近,船只靠岸;合上,聚拢。这里应该选第_种解释。 （3） 文中画横线的句子分别运用了_和_的修辞手法。 （4） 请在文中横线上填上合适的标点。 （5） 文章写了哪些令人愉快的活动? （6） 作者为什么给文章起名叫“绿叶的梦”,而不叫“童年的趣事”呢? 11. （30分） 作文快乐家。 当看到下面的某个字时，你会想到那些事情呢?请你先确定一个字，然后想清楚要表达的中心思想，然后围绕这个中心从不同方面选择具体事例来写。题目自拟。悔 梦 忙 让 冷 乐 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用（100分） (