北师大版三年级下学期语文第二次质检试卷

北师大版三年级下学期语文第二次质检试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础整合（共44分） (共9题；共44分)1. （5分） 按注音写词语。mng mih xhung tnchu zhuqng k_zhng zhnghu boj lngl guyn zu_2. （6分） “狐假虎威”这个成语的意思是_。 3. （4分） 比一比，再组词。 泳_ 谎_ 悔_ 郎_ 既_咏_ 慌_ 梅_ 朗_ 即_4. （5分） (2019四下尖草坪期末) 在横线上填写相应的序号或字词。 （1） “新鲜”的意思:刚生产、刚收集或刚制成的；稀罕的、新奇的； 崭新、华美。“那歌声已经没有什么新鲜的意思了”一句中“新鲜”一词应选_种解释。（2） “湖光秋月两相和”的“和”的读音是_，意思是_。 5. （4分） 多音字组词吓h_撒s_劲jng_xi_s_jn_6. （6分） 按要求完成句子练习。 （1） 唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（换一种说法，意思不变） （2） 啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（仿写句子） 啊！_多么_，_多么_，好像_！（3） 鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。（用划线的词语造句） 7. （6分） 连句成段，并将序号写在横线上。 _当我绕湖一周，大约6点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。_夏天，天亮得早，我起得也早。_我提醒自己，该回家吃早饭上学了。_大约5点钟，我去湖边跑步，做早操。我看见牵牛花已经开放了。8. （5分） (2019邵阳模拟) 读上联，写下联，再填一填. （1） 一径竹阴云满地 _（描写的是北京颐和园 _） （2） 树红树碧高低影 _（描写的是_青城山真武殿） （3） 四面荷花三面柳 _（描写的是山东济南 _） （4） 清风明月本无价 _（描写的是 _沧浪亭） 9. （3分） 看图写话。(不会写的字用拼音代替) 仔细观察图片，给每幅图写上一句恰当的话。小猴子摘了满满一篮桃子，高高兴兴地往家走。 _二、 阅读积累与运用（26分） (共2题；共26分)10. （11.0分） 课外阅读。东栏梨花苏轼梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。【注解】 雪：指梨花（1） 除了以“雪”比喻梨花，诗歌还用了哪些词来描绘梨花？写“柳深青”有什么目的？（2） 看着雪白的梨花，诗人为什么会产生“惆怅”的心情？（请用原诗回答），这反映了诗人怎样的思想感情？11. （15分） (2019四下东莞期末) 阅读短文,完成练习。 这是一个真实的故事。这件事整整埋藏了七十多个年头故事发生在广东中山县的一个广场上.时间约在1943年。当时,一队日本兵在喂马,一个十岁左右的小孩,好奇地远远望着那些高大的马匹。日本兵拘捕了他,审问不出什么名堂,便对小孩说:皇军写几个_你照着写了,我们_放了你。”一个日本兵蹲在地上写了“日本战胜中国”这六个字。小孩接过日本兵的石块,蹲在地上也写出了六个字:“中国战胜日本。”日本兵叽叽喳喳讨论了一会,估计小孩不明白他们的用意,一个日本兵又重新写了一遍:“日本战胜中国”,指着这几个字朝小孩嚷道 “要按我们的意思去写,懂吗?否则,枪毙枪毙的!”小孩拿起小石块,重写:“中国战胜日本。”日本兵暴怒,用马鞭抽打小孩,还把他捆绑在木柱上。过了一夜日本兵把小孩放了,可第三天又把他抓了回去。原因之一是小孩的家人“顽固不化”,家长没带孩子向皇军“认罪”。于是又在木柱上将小孩捆绑了一天,然后押送到了监獄。经过一个月的关押折磨,小孩_已经气息奄奄，_他就是不向日本兵求情,不将“中国战胜日本”这几个字颠倒过来。日本兵眼看小孩快要死了,便假装仁慈放了他。回家不到七天,小孩就离开了人间。小孩的名字叫郑振华假如他还活着现在应该是八十多岁的老爷爷（1） 在短文中的横线上填上正确的关联词语。 （2） “名堂”在文中的意思是“结果”,请你用这个意思写一句话。 （3） 日本兵让小孩写那六个字的意图是:_（4） 小孩偏偏反着写那六个字,是因为_（5） 读了这篇文章,你一定会对文中日本兵的_感到愤怒,一定会被小孩_的精神震撼。 （6） 读了文章,你想起了哪些英雄人物的故事,请选择一个简单写下来。 三、 快乐习作（共30分） (共1题；共30分)12. （30分） (2019三下鹿邑月考) 大自然中有许多植物，它们都有自己的特点和作用，请你写一种熟悉的植物、写出它的样子、特点、作用。 要求：1语言通顺，具体。2按照一定的顺序进行描写。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础整合（共44分） (共9题；共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、8-2、8-